{"id":1956,"date":"2019-03-29T09:49:48","date_gmt":"2019-03-29T08:49:48","guid":{"rendered":"http:\/\/jane.ac\/?p=1956"},"modified":"2024-05-02T22:46:48","modified_gmt":"2024-05-02T20:46:48","slug":"amenagement-des-espaces-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/amenagement-des-espaces-scolaires\/","title":{"rendered":"Am\u00e9nagement des espaces scolaires"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-1956\" class=\"panel-layout\">\n<div id=\"pg-1956-0\" class=\"panel-grid panel-no-style\">\n<div id=\"pgc-1956-0-0\" class=\"panel-grid-cell\" data-weight=\"1\">\n<div id=\"panel-1956-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child\" data-index=\"0\" data-style=\"{&quot;class&quot;:&quot;blue-block&quot;,&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;}\">\n<div class=\"blue-block panel-widget-style panel-widget-style-for-1956-0-0-0\">\n<div class=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\">\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n<p>Le groupe de travail minist\u00e9riel et acad\u00e9mique s\u2019est r\u00e9uni autour de la <strong>question de l\u2019am\u00e9nagement des espaces scolaires<\/strong> le jeudi 14 Mars dans le cadre des JANE\u2019s (Journ\u00e9es Acad\u00e9miques du Num\u00e9rique Educatif), organis\u00e9es par la DANE de l\u2019acad\u00e9mie de Nancy-Metz.<br>Christophe Caron, expert DNE, chef de projets Services Innovants a pr\u00e9sent\u00e9 le projet Archiclasse et rappel\u00e9 les trois grands principes li\u00e9s \u00e0 la transformation des espaces&nbsp;:<\/p>\n<ul>\n<li>l\u2019\u00e9cole doit \u00eatre un lieu de vie inspirant (bien-\u00eatre et lieu de socialisation)&nbsp;;<\/li>\n<li>une forte prise en compte de la dimension de bien-\u00eatre (importance de la lumi\u00e8re, chaleur, couleurs)&nbsp;;<\/li>\n<li>la mise en \u0153uvre d\u2019une p\u00e9dagogie active.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Le groupe compos\u00e9 de repr\u00e9sentants des services rectoraux (DANE, CARDIE, DAET, IA-IPR, DAVL, CPD, ERUN),&nbsp;d\u2019un expert du Minist\u00e8re, M. Caron (DNE) et de responsables de l\u2019universit\u00e9 (SU2IP, ESP\u00c9), s\u2019est constitu\u00e9 pour mutualiser les domaines d\u2019expertise et d\u00e9finir des enjeux de coop\u00e9ration et de partenariat. Il s\u2019est enrichi de chefs d\u2019\u00e9tablissements et d\u2019enseignants afin d\u2019\u00e9changer sur des projets en cours. &nbsp;Il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 de reconduire cette journ\u00e9e pour travailler ensemble \u00e0 partir d\u2019une feuille de route visant \u00e0 faciliter l\u2019accompagnement des \u00e9tablissements ainsi que l\u2019essaimage et la p\u00e9rennisation des dispositifs.<\/p>\n<h6>Pr\u00e9sentation du Groupe de travail Am\u00e9nagement des espaces<\/h6>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZZdh0MLNzzI?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"panel-1956-0-0-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"1\" data-style=\"{&quot;class&quot;:&quot;blue-block&quot;,&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;}\">\n<div class=\"blue-block panel-widget-style panel-widget-style-for-1956-0-0-1\">\n<div class=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\">\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n<h4>Les orientations minist\u00e9rielles sur l\u2019am\u00e9nagement des espaces<\/h4>\n<p>Selon Christophe Caron, expert DNE, chef de projets Services Innovants trois grands principes doivent \u00eatre pris en compte lorsque l\u2019on envisage la transformation des espaces&nbsp;:<\/p>\n<ul>\n<li>l\u2019\u00e9cole doit \u00eatre un lieu de vie inspirant (bien-\u00eatre et lieu de socialisation)&nbsp;;<\/li>\n<li>une forte prise en compte de la dimension de bien-\u00eatre (importance de la lumi\u00e8re, chaleur, couleurs)&nbsp;;<\/li>\n<li>la mise en \u0153uvre d\u2019une p\u00e9dagogie active.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Christophe CARON a pr\u00e9sent\u00e9 le projet Archiclasse devenu un site \u00e0 part enti\u00e8re et a expliqu\u00e9 qu\u2019il est primordial de rassembler tous les acteurs du projet pour travailler en amont avec les usagers sur la d\u00e9finition du projet (type de projet, p\u00e9dagogie \u00e0 mettre en place) et a pr\u00e9cis\u00e9 que <div class=\"su-quote su-quote-style-default font-size='10px'\"><div class=\"su-quote-inner su-u-clearfix su-u-trim\">l\u2019am\u00e9nagement des espaces n\u2019est pas l\u2019\u00e9tape premi\u00e8re. C\u2019est l\u2019\u00e9volution des pratiques p\u00e9dagogiques qui conduit \u00e0 la transformation des espaces et non l\u2019inverse.<\/div><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe style=\"margin: 0; padding: 0; border: none;\" src=\"https:\/\/audioblog.arteradio.com\/embed\/134515\" width=\"480px\" height=\"122px\"><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Christophe Caron a \u00e9galement donn\u00e9 une mini-conf\u00e9rence sur le sujet le vendredi 15 mars afin de permettre \u00e0 un public plus \u00e9largi d\u2019avoir les informations sur l\u2019Am\u00e9nagement des espaces.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/eGifRX6sglE?rel=0\" width=\"560\" height=\"315\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Le site Archiclasse &#8211; <\/strong><a href=\"https:\/\/archiclasse.education.fr\/\">https:\/\/archiclasse.education.fr\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div id=\"pg-1956-1\" class=\"panel-grid panel-no-style\" data-style=\"{&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;,&quot;cell_alignment&quot;:&quot;flex-start&quot;}\" data-ratio=\"1\" data-ratio-direction=\"right\">\n<div id=\"pgc-1956-1-0\" class=\"panel-grid-cell\" data-weight=\"1\">\n<div id=\"panel-1956-1-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"2\" data-style=\"{&quot;class&quot;:&quot;blue-block&quot;,&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;}\">\n<div class=\"blue-block panel-widget-style panel-widget-style-for-1956-1-0-0\">\n<div class=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\">\n<h3 class=\"widget-title\">Le Lyc\u00e9e Loritz au C\u0153ur du XXIe Si\u00e8cle<\/h3>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"http:\/\/dane.ac-nancy-metz.fr\/lyc-loritz\/\">http:\/\/dane.ac-nancy-metz.fr\/lyc-loritz\/<\/a><\/p>\n<p>Le jeudi 14 mars 2019, Monsieur Pallez, proviseur du lyc\u00e9e Loritz \u00e0 Nancy, attendait le groupe de travail r\u00e9uni autour de la th\u00e9matique de l\u2019am\u00e9nagement des espaces pour une visite de son \u00e9tablissement.<\/p>\n<p>Une \u00e9quipe de professeurs et d\u2019\u00e9l\u00e8ves ont ainsi pr\u00e9sent\u00e9 leurs pratiques p\u00e9dagogiques et leurs travaux. Mme ZITELLA, enseignante de lettres, a expliqu\u00e9 les nouvelles modalit\u00e9s de travail qu\u2019elle met en \u0153uvre dans le cadre du lyc\u00e9e 4.0. Ses \u00e9l\u00e8ves travaillent en autonomie, dans des lieux qu\u2019ils choisissent, pour r\u00e9aliser des pr\u00e9sentations orales film\u00e9es en lien avec le programme de fran\u00e7ais. Ils utilisent des ressources comme Book Creator, Madmagz, Mindview par exemple, pour mettre en forme leurs recherches et partager en \u00eelots leurs connaissances et comp\u00e9tences.<\/p>\n<p>Les professeurs de math\u00e9matiques revisitent l\u2019enseignement scientifique au travers d\u2019exp\u00e9rimentations, de projets, de jeux et de concours.<\/p>\n<p>Le FABLAB, anim\u00e9 par Steven Lefran\u00e7ois, est en libre acc\u00e8s et la fr\u00e9quentation est remarquable&nbsp;: impression 3D, imprimante laser, logiciel de scan et mod\u00e9lisation, impression d\u2019affiches, travail en groupes autour de projets. Les \u00e9l\u00e8ves sont fiers de nous montrer leurs diff\u00e9rentes r\u00e9alisations, nous expliquant leur d\u00e9marche, leur objectif et la fa\u00e7on dont ils ont travaill\u00e9 ensemble.<\/p>\n<p>Les productions r\u00e9alis\u00e9es lors de l\u2019hackathon t\u00e9moignent de leur motivation et de leur implication dans la r\u00e9flexion sur les am\u00e9nagements des espaces et. Nous visualisons des projets de r\u00e9am\u00e9nagement de la salle Forum, du fablab, du foyer et du labo de maths. En fonction des usages des diff\u00e9rents lieux, les groupes ont construit des espaces modulables adapt\u00e9s \u00e0 des pratiques innovantes et r\u00e9alis\u00e9 la mod\u00e9lisation de leurs propositions.<\/p>\n<p>Nous remercions vivement Monsieur Pallez pour son soutien, son investissement et sa patience ainsi que les professeurs et les \u00e9l\u00e8ves pour le temps consacr\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration de notre visite et pour leurs pr\u00e9sentations si vivantes et enthousiastes de leur \u00e9tablissement et des \u00e9volutions p\u00e9dagogiques qu\u2019ils vivent pleinement.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #000000; font-size: 1.53333rem; font-weight: bold;\">Documents \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<section class=\"wp-block-uagb-columns uagb-columns__wrap uagb-columns__background-undefined uagb-columns__stack-mobile uagb-columns__valign-undefined uagb-columns__gap-10 alignundefined uagb-block-c4f67475\"><div class=\"uagb-columns__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-columns__inner-wrap uagb-columns__columns-3\">\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-57667d34\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-column__inner-wrap\">\n<a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/amenagement.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Livret de pr\u00e9sentation des services au format pdf<\/a><\/p>\n<a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/amenagement.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\"  data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">Amenagement des espaces scolaires<br\/><\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-a67e6baf\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-column__inner-wrap\">\n<a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/DIAPOGT.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\"  data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">DIAPOGT<br\/><\/a>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-column uagb-column__wrap uagb-column__background-undefined uagb-block-25a94f75\"><div class=\"uagb-column__overlay\"><\/div><div class=\"uagb-column__inner-wrap\">\n<a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/CR-DANE_Am\u00e9nagement-des-espaces-scolaires_GT-14-mars-2019_site.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Le compte-rendu de l&rsquo;atelier au format pdf<\/a>\n<a href=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/CR-DANE_Am\u00e9nagement-des-espaces-scolaires_GT-14-mars-2019_site.pdf\" class=\"pdfemb-viewer\" style=\"\" data-width=\"max\" data-height=\"max\"  data-toolbar=\"bottom\" data-toolbar-fixed=\"off\">CR 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