{"id":2537,"date":"2020-01-25T10:23:01","date_gmt":"2020-01-25T09:23:01","guid":{"rendered":"http:\/\/jane.ac\/?p=2537"},"modified":"2024-05-02T22:46:47","modified_gmt":"2024-05-02T20:46:47","slug":"plurilinguisme-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/plurilinguisme-numerique\/","title":{"rendered":"Plurilinguisme et num\u00e9rique\u00a0"},"content":{"rendered":"
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Jeudi 26 mars<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\"\"<\/td>\nD\u00e9velopper des pratiques p\u00e9dagogiques actives transf\u00e9rables \u00e0 toutes les langues, essaimer les projets et ressources num\u00e9riques des pays frontaliers permettant d\u2019encourager le plurilinguisme.<\/p>\n

Echanges sur le fonctionnement des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs de la grande r\u00e9gion transfrontali\u00e8re (Allemagne, Luxembourg, France, Belgique), r\u00e9alisation de l\u2019\u00e9tat des lieux du num\u00e9rique p\u00e9dagogique et de ses usages dans la grande r\u00e9gion transfrontali\u00e8re et valorisation des ressources et pratiques p\u00e9dagogiques innovantes en lien avec le num\u00e9rique \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la grande r\u00e9gion transfrontali\u00e8re.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n9h00<\/span>\u00a0Ouverture du s\u00e9minaire et contextualisation acad\u00e9mique<\/strong> : la convention \u00abPlurilinguisme et Transfrontalier\u00bb par DATA, DAREIC, DAN.<\/p>\n

La convention \u00ab\u00a0Plurilinguisme et Transfrontalier\u00a0\u00bb est n\u00e9e, dans le prolongement du Trait\u00e9 d\u2019Aix-la Chapelle de janvier 2019. Tenant pour \u00e9vidence que les relations franco-allemandes sont partie int\u00e9grante de l\u2019Histoire, de la culture et des structures \u00e9conomiques de la r\u00e9gion Grand-Est et de ses d\u00e9partements, elle a pour objectifs d\u2019atteindre le bilinguisme dans l\u2019ensemble des territoires frontaliers afin de cr\u00e9er un espace culturel et \u00e9conomique multilingue.<\/p>\n

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Intervention de Mme Jana QUINTE
\nChercheuse \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Haute-Alsace en \u00e9ducation compar\u00e9e, didactique compar\u00e9e, \u00e9ducation interculturelle.<\/em><\/p>\n

L\u2019organisation des diff\u00e9rents syst\u00e8mes \u00e9ducatifs de la grande r\u00e9gion transfrontali\u00e8re<\/h6>\n

Etude compar\u00e9e des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs de la grande r\u00e9gion transfrontali\u00e8re et la question des coop\u00e9rations europ\u00e9ennes notamment franco-allemandes par Mme Jana Quinte, chercheuse de l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg.<\/p>\n

L\u2019action du CFALOR et la convention \u00ab\u00a0Plurilinguisme et Transfrontalier\u00a0\u00bb<\/p>\n

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Patrick Barthel
\nDirecteur du CFALOR (Centre Franco-Allemand de LORraine)<\/em><\/p>\n

Etat des lieux du plurilinguisme dans la grande r\u00e9gion transfrontali\u00e8re\u00a0:<\/h6>\n

Plurilinguisme et enseignement professionnel<\/p>\n\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\nLes mobilit\u00e9s transfrontali\u00e8res dans la voie professionnelle, par David SARRADO et l\u2019association VAUS (association de formation professionnelle porteuse du programme INTERREG CAMT)<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\nLes stages transfrontaliers, une chance pour l\u2019apprentissage, par M. Rapha\u00ebl METRA Coordonnateur de la commission transfrontali\u00e8re du Bassin d\u2019\u00e9ducation et de formation du bassin houiller (57)<\/td>\n<\/tr>\n
\"\"<\/td>\nIntervention de Catherine FREYERMUTH (Erasmus+)\u00a0: le programme Erasmus+ en LP<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Valorisation des pratiques p\u00e9dagogiques \u00e0 l\u2019\u00e9chelle pour la r\u00e9gion transfrontali\u00e8re<\/h6>\n

Visite du quartier transfrontalier<\/p>\n