{"id":376,"date":"2019-02-15T10:47:53","date_gmt":"2019-02-15T09:47:53","guid":{"rendered":"http:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/jane\/?p=376"},"modified":"2024-05-02T22:46:50","modified_gmt":"2024-05-02T20:46:50","slug":"sciences-et-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/sciences-et-numerique\/","title":{"rendered":"Sciences et num\u00e9rique"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-376\" class=\"panel-layout\">\n<div id=\"pg-376-0\" class=\"panel-grid panel-no-style\">\n<div id=\"pgc-376-0-0\" class=\"panel-grid-cell\" data-weight=\"1\">\n<div id=\"panel-376-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" data-style=\"{&quot;background_image_attachment&quot;:false,&quot;background_display&quot;:&quot;tile&quot;}\">\n<div class=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\">\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium wp-image-509\" src=\"http:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/samedi-300x85.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"85\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/samedi-300x85.png 300w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/samedi-768x218.png 768w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/samedi.png 791w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Animation plan\u00e9tarium num\u00e9rique <\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<p>Atelier d\u00e9couverte sous le d\u00f4me toutes les 30 minutes d\u00e8s 9 h <em>(possibilit\u00e9 de pr\u00e9-inscription \u00e0 l&rsquo;atelier d\u00e9couverte) <\/em>Le plan\u00e9tarium est l\u2019outil id\u00e9al pour expliquer le ciel :<\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9crire les mouvements de la Terre (rotation sur elle-m\u00eame et alternance jour-nuit, autour du Soleil et cycle des saisons).<\/li>\n<li>Repr\u00e9sentations g\u00e9om\u00e9triques de l\u2019espace et des astres (cercle, sph\u00e8re).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Avec la participation de Maison pour la science en Lorraine, ESPE, Plan\u00e9tarium d\u2019Epinal<\/p>\n<ul>\n<li><i><strong>S\u00e9bastien GIROUX<\/strong>, ma\u00eetre de conf\u00e9rences, formateur de la Maison pour la Science en Lorraine\u00a0<\/i><\/li>\n<li><i><strong>Didier MATHIEU<\/strong>, directeur du Plan\u00e9tarium d\u2019\u00c9pinal\u00a0<\/i><\/li>\n<li><i><strong>Pierre WILHELM<\/strong>, professeur de math\u00e9matiques, coll\u00e8ge Robert-Doisneau, Sarralbe\u00a0<\/i><\/li>\n<li><i><strong>Olivier NIVOIX<\/strong>, professeur de math\u00e9matiques, lyc\u00e9e Georges-de-la-Tour, Metz,\u00a0D\u00e9veloppeur Spacecrafter<\/i><\/li>\n<li><i><strong>Arnaud JACQUEMOT<\/strong>, conseiller p\u00e9dagogique, inspection de l\u2019\u00c9ducation nationale de Commercy\u00a0<\/i><\/li>\n<li><i><strong>Fr\u00e9d\u00e9ric VAST,<\/strong> conseiller p\u00e9dagogique, inspection de l\u2019\u00c9ducation nationale de Commercy<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4 su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Atelier de pratique artistique : th\u00e9\u00e2tre, robot et internet<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">En interaction avec le public sur le questionnement face aux robots<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter\" src=\"http:\/\/www4.ac-nancy-metz.fr\/jane\/wp-content\/uploads\/robot-255x300.jpg\" alt=\"\" width=\"107\" height=\"126\" \/><\/p>\n<ul>\n<li>Anim\u00e9 par les lyc\u00e9ens inscrits en option th\u00e9\u00e2tre de la Cit\u00e9 scolaire Fr\u00e9d\u00e9ric Chopin de Nancy<\/li>\n<li>En partenariat avec : Le CDN Nancy Lorraine \/ La Manufacture<\/li>\n<li>Dans le cadre du projet Young RING \u2013 spectacle vivant et num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<h6>Ateliers manipulation : programmation et robots<\/h6>\n<p>Les activit\u00e9s de programmation sont transversales et rentrent dans le cadre d\u2019un projet. Elles mobilisent des activit\u00e9s autour de la cr\u00e9ation, du raisonnement, de la logique, et, en parall\u00e8le, d\u00e9veloppent des comp\u00e9tences langagi\u00e8res, en pla\u00e7ant les \u00e9l\u00e8ves dans des situations de communication : expliquer, argumenter, v\u00e9rifier, formuler, corriger, diffuser l\u2019information.<\/p>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Programmer avec Thymio : jeu d\u00e9fi concours<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">\n<ul>\n<li><i><strong>Val\u00e9rie BOILEAU,<\/strong> professeur de technologie, coll\u00e8ge Louis-Armand, Golbey, DANE, rectorat de Nancy-Metz\u00a0<\/i><\/li>\n<li><i><strong>Laurent DE-BONI,<\/strong> professeur de math\u00e9matiques, coll\u00e8ge des Hauts-de-Bl\u00e9mont, Metz, DANE, rectorat de Nancy-Metz\u00a0<\/i><\/li>\n<li><em><strong>Delphine CHAMPMARTIN<\/strong><\/em>, formatrice \u00e0 la Maison pour la Science en Lorraine<\/li>\n<li><strong><em>Didier M\u00c9ROU<\/em><\/strong>, formateur \u00e0 la Maison pour la Science en Lorraine<\/li>\n<li>Avec la participation de quatre \u00e9tudiants du Centre pilote la main \u00e0 la p\u00e2te, Maison pour la Science en Lorraine<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4 su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Informatique d\u00e9branch\u00e9e, Apprendre \u00e0 coder en jouant<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">Pour comprendre le fonctionnement d\u2019un ordinateur ou tout autre objet informatique, il est souvent n\u00e9cessaire d\u2019aborder ces notions\u2026 sans mat\u00e9riel informatique ! Cet atelier propose aux participants, par l\u2019interm\u00e9diaire de jeux de cartes et jeux de plateau, de d\u00e9couvrir les principes de base de l\u2019informatique.<\/p>\n<ul>\n<li><i><strong>Val\u00e9rie COQUILLARD<\/strong>, ERUN, inspection de l\u2019\u00c9ducation nationale de Verdun\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 0.82em;\"><\/div><\/div><\/span><\/p>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Programmer avec BlueBot<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">Parents et enfants, pourront s\u2019entrainer \u00e0 programmer le robot Bluebot au travers de petits d\u00e9fis. Ils auront l\u2019occasion de d\u00e9couvrir le fonctionnement du robot et ses diff\u00e9rents modes de programmation.<\/p>\n<ul>\n<li><i><strong>V\u00e9ronique DROCOURT<\/strong>, conseill\u00e8re p\u00e9dagogique, direction des services d\u00e9partementaux de l\u2019\u00c9ducation nationale des Vosges, \u00c9pinal<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4 su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Programmer avec Thymio<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">Thymio est un petit robot tr\u00e8s malin qui offre plusieurs modes de programmation. Lors de cet atelier, les participants auront l\u2019occasion de manipuler le robot, de d\u00e9couvrir son fonctionnement et les diff\u00e9rentes mani\u00e8res d\u2019interagir avec lui.<\/p>\n<ul>\n<li><i><strong>Ingrid DEFONTE<\/strong>, ERUN, inspection de l\u2019\u00c9ducation nationale de Vittel<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Jeu du robot : \u00ab je programme, tu ex\u00e9cutes \u00bb ou \u00ab Et si nous \u00e9tions des robots \u00bb<\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">Coder un d\u00e9placement pour aller d\u2019un point \u00e0 un autre. Les participants pourront exercer plusieurs r\u00f4les le programmeur et le robot. Le programmeur \u00e9crit le programme qu\u2019il transmet au \u00abrobot\u00bb qui doit l\u2019ex\u00e9cuter. Cet atelier permet une premi\u00e8re d\u00e9couverte de la notion d\u2019algorithme<\/p>\n<ul>\n<li><i><strong>Carole LAURENT<\/strong>, ERUN, inspection de l\u2019\u00c9ducation nationale de Golbey<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<div class=\"su-spoiler su-spoiler-style-fancy su-spoiler-icon-caret blue-block4 su-spoiler-closed\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-spoiler-title\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><span class=\"su-spoiler-icon\"><\/span>Jeux de Nim et jeu du cr\u00eapier : trouverez-vous la strat\u00e9gie gagnante ? <\/div><div class=\"su-spoiler-content su-u-clearfix su-u-trim\">Comprendre le fonctionnement d\u2019un ordinateur ou d\u2019autres objets num\u00e9riques n\u00e9cessite parfois d\u2019effectuer des activit\u00e9s dites \u00abd\u00e9branch\u00e9es\u00bb. Les jeux propos\u00e9s lors de cet atelier on cette vocation. Leur fonctionnement \u00e0 un rapport direct avec la programmation. Les participants sont invit\u00e9s \u00e0 jouer afin de mettre en lumi\u00e8re une strat\u00e9gie gagnante \u00e0 tous les coups.<\/p>\n<ul>\n<li><i><strong>Franck CHAGNOT,<\/strong> ERUN, inspection de l\u2019\u00c9ducation nationale d\u2019\u00c9pinal-Xertigny Golbey\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p>Avec la participation de :<\/p>\n<ul>\n<li><i><strong>Delphine CHAMPMARTIN<\/strong>, formateur de la Maison pour la Science en Lorraine\u00a0<\/i><\/li>\n<li><i><strong>Didier MEROU<\/strong>, formateur de la Maison pour la Science en Lorraine\u00a0<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 0.82em;\"><\/div><\/div><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ateliers manipulation : programmation et robots Les activit\u00e9s de programmation sont transversales et rentrent dans le cadre d\u2019un projet. 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