La structure ronde en bois du MuséoParc a pour objectif de se fondre dans la prairie où le Centre d’interprétation a été installé, au piedLire davantage
Auteur : Langues Anciennes
Au collège Hurlevent à Hayange, les élèves de deux classes de sixième ont endossé le costume des jardiniers des mots, tout au long de cetteLire davantage
L’inspection pédagogique régionale de Lettres a organisé un nouveau « Défi étymologique des langues anciennes » pour tous les élèves de collège et de lycée, qui, dansLire davantage
Une journée de formation sur la question de l’étymologie a eu lieu au CRDP de Nancy le 18 avril 2013 et a réuni deLire davantage
La 6ème journée des Langues Anciennes s’est tenue le mercredi 10 avril 2013 au CRDP à Nancy, animée par M. l’Inspecteur Général B.Combeaud et MmeLire davantage
Éditorial Un défi étymologique : Pourquoi ? Pour quoi ? La journée des langues anciennes – 21 mars 2012 Bilan des épreuves du baccalauréat – session 2011 Le colloqueLire davantage
Sur le site du Ministère de l’Éducation nationale et dans le cadre des missions d’Eduscol a été mise en place une nouvelle plateforme appelée RESPIRE, acronymeLire davantage
Support et sources : ArkéoJunior 190, nov 2011 Exposition au musée du Louvre L’ORIGINE DU NOM Trois théories existent sur l’origine du nom «Macédoine». D’aprèsLire davantage
Filiation Mon père est celui qui aime les chevaux : ……………………II. Il dit descendre de celui qui a vaincu l’Hydre et de nombreux autres monstresLire davantage
Ce travail a été proposé en prolongement du chapitre 5 du Latin en 4e, éditions Magnard 2011. Références au programme : Thème : Vie privée,Lire davantage