Document : Conférence de M. Philippe Moreau (Paris XII) – « Comment lire et faire lire les Bucoliques de Virgile ? » : http://lettres.ac-creteil.fr/ Corpus d’extraits : http://lettres.ac-creteil.fr/ SéminaireLire davantage
Catégorie : Séquences
Voici une séquence réalisée cette année pour étudier Phèdre de Sénèque en classe de première. L’inconvénient principal, c’est que je ne dispose pas d’éléments de représentation. MaisLire davantage
Objectifs : revoir les 5 déclinaisons de noms revoir les 2 classes d’adjectifs comprendre l’importance de la magie dans la vie quotidienne des Romains revoirLire davantage
Thème : les empereurs Cette activité, qui peut permettre d’entrer dans une séquence sur les empereurs (notamment Trajan et Hadrien) ou autour de laquelle on peutLire davantage
« La terre, petit miroir du ciel, et vice versa . » N.B. : Cette séquence est en marge du programme officiel. Le thème du ciel futLire davantage
N’est-ce pas ce que réclament régulièrement les débutants de 5ème, après avoir appris à dire leur prénom et « bonjour / au revoir » enLire davantage
Ces quatre extraits montrent la complexité du problème des premiers chrétiens à Rome, tantôt persécutés, tantôt tolérés, parfois victimes d’actes de violence en raison deLire davantage
La place de saint-Augustin dans les manuels scolaires d’aujourd’hui Réservés autrefois exclusivement aux études supérieures, les textes de Saint-Augustin sont de plus en plus souventLire davantage
Objectifs de la séquence un point de civilisation : comment les Romains vivaient-ils la mort d’êtres chers ? un point grammatical : sur les pronomsLire davantage
BIBLIOGRAPHIE Pompéi, le rêve sous les ruines, textes choisis, présentés et commentés par Claude Aziza, éditions Omnibus : Un ouvrage de plus de 1000 pagesLire davantage