Portraits du mois : La direction du collège La Source

Monsieur Scheune (principal du Collège “La Source”)

• Est-ce que vous pouvez vous présenter ?
  Je m’appelle Denis Scheune et je suis principal du collège La Source depuis un an et demi ( 1er septembre 2024).

• Pourriez-vous nous expliquer la fonction d’un principal ?
  Le principal est le chef d’établissement. Son rôle est de piloter le collège, de veiller au bon déroulement de la scolarité des élèves et de travailler avec l’ensemble des équipes afin d’organiser au mieux le fonctionnement de l’établissement.

• Pouvez-vous nous raconter une journée type en tant que principal ?
  En tant que chef d’établissement, il n’y a pas vraiment de journée type. J’organise mes journées en fonction des priorités. Il peut y avoir des réunions, du travail sur certains dossiers ou des rencontres avec différentes personnes. Je n’ai donc pas d’emploi du temps fixe. Par exemple, aujourd’hui, un exercice de sécurité était prévu, ce qui impose certaines contraintes. En dehors de cela, c’est moi qui organise ma journée.

• Quelles sont les qualités nécessaires pour exercer ce métier ?
  Il faut d’abord avoir une vision globale, car dans un établissement on doit s’intéresser à tous les aspects : les élèves, les personnels, les bâtiments et les travaux à réaliser. Il est aussi important de savoir se fixer des objectifs à moyen terme et de se donner du temps pour les atteindre. Enfin, l’écoute est essentielle : être à l’écoute des personnels, des parents et des élèves. Même si je suis chef d’établissement, je ne décide pas tout seul.

• Est-ce que vous avez toujours exercé ce métier ?
  Non, je suis personnel de direction depuis 12 ans. Avant cela, j’étais enseignant. J’ai aimé être enseignant et j’aime aujourd’hui être personnel de direction.

• Qu’aimez vous le plus particulièrement dans votre métier ?
  Ce que j’apprécie le plus, c’est définir des stratégies et construire des projets en dialoguant avec les élèves, les parents et les personnels. Je préfère réfléchir et avancer avec les autres plutôt que de décider seul, car lorsque tout le monde s’implique, il est plus facile d’avancer ensemble.

• Qu’est-ce qui est le plus compliqué dans votre métier ?
  Il peut parfois y avoir des situations compliquées à gérer. Cependant, au collège La Source à Amnéville, le métier n’est pas particulièrement difficile. Il y a bien sûr des dossiers et des problématiques importantes, mais rien d’insurmontable.

• Quel est votre meilleur souvenir professionnel ?
  Dans le lycée où je travaillais auparavant, qui s’étendait sur neuf hectares, il y avait beaucoup de graffitis et de déchets. Nous avions organisé de grandes journées de nettoyage et d’entretien de l’établissement. Environ 500 élèves y participaient pour peindre et nettoyer. C’était très positif de voir les élèves s’investir autant et prendre soin de leur établissement.

• Quel est votre pire souvenir professionnel ?
  Lorsque je travaillais en Nouvelle-Calédonie, il y avait parfois des cyclones. Un jour, une tempête a eu lieu le jour des jurys de baccalauréat professionnel. Nous avons dû tout annuler et tout recommencer, ce qui a été très compliqué.

• Si vous étiez un magicien, qu’aimeriez vous changer dans ce collège ?
  Depuis cinq ans, les effectifs ont augmenté de plus de 100 élèves. Nous manquons de salles et certaines sont trop petites. J’aimerais donc modifier ou agrandir les bâtiments pour avoir plus de place et rendre le collège plus agréable.

• Que voudriez vous que les élèves retiennent de leurs années collège ?
  J’aimerais qu’ils retiennent qu’ils ont pu s’épanouir, prendre des responsabilités et mettre en place des projets. J’aimerais aussi qu’ils gardent en mémoire ces quatre années comme une période où ils ont appris beaucoup de choses et où leur scolarité s’est bien passée.

Madame Buthmann (principale adjointe du Collège “La Source”)

• Bonjour, pouvez-vous vous présenter ?
  Bonjour, je m’appelle Virginie Buthman et je suis principale adjointe au collège La Source d’Amnéville depuis la rentrée 2025.

• Pouvez-vous nous expliquer la fonction d’une principale adjointe ?
  La fonction de principale adjointe est multiple, car nous avons différents domaines à gérer, à coordonner et à organiser. Une grande partie du travail repose sur la communication. Nous agissons aussi bien auprès des élèves que des familles et des personnels de l’établissement. Notre rôle principal est de coordonner l’ensemble de ces actions et de prendre un grand nombre de décisions.

• Pouvez-vous nous raconter une journée type en tant que principale adjointe ?
  Une journée type en tant que principale adjointe est extrêmement chargée et très variée. On peut passer d’une réunion concernant une situation d’élèves à de l’organisation, puis à des rendez-vous avec les élèves, les familles ou les enseignants. Dans une même journée, nous pouvons aussi rencontrer des partenaires extérieurs ou travailler avec d’autres établissements scolaires. En réalité, aucune journée ne se ressemble : c’est très varié et l’on passe rapidement d’un dossier ou d’une problématique à une autre.

• Quelles sont les qualités nécessaires pour exercer ce métier ?
  Les qualités nécessaires sont nombreuses. Il faut savoir gérer l’organisation, la planification, être capable de s’adapter très rapidement et supporter un rythme de travail soutenu.

• Avez-vous toujours exercé ce métier ?
  Non, je n’ai pas toujours exercé ce métier. J’ai été professeure de sciences de la vie et de la Terre pendant plus de 20 ans dans un collège. Ensuite, j’ai été conseillère pédagogique en école inclusive, spécialisée dans l’adaptation scolaire, pendant 4 ans au niveau départemental. Voilà mon parcours.

• C’est votre première année en tant que principale adjointe ?
  Oui.

• Qu’aimez vous le plus particulièrement dans votre travail de principale adjointe ?
  Ce que j’aime le plus, c’est le contact avec les élèves et les personnels, ainsi que le fait de contribuer à ce que les enseignants puissent enseigner dans de bonnes conditions. Cela permet aussi aux élèves d’apprendre dans de bonnes conditions. L’objectif principal reste la réussite de tous les élèves.

• Qu’est-ce qui est le plus compliqué dans votre métier ?
  Ce n’est pas forcément que le métier est compliqué, mais nous pouvons être confrontés à des situations délicates. Dans ces moments-là, il peut être plus difficile de trouver les bonnes stratégies pour aborder ces situations.

• Quel est votre meilleur souvenir professionnel ?
  Mon meilleur souvenir professionnel reste les élèves que j’ai eus en classe et que j’ai retrouvés plusieurs années plus tard. Ils avaient suivi un parcours scolaire qu’ils avaient choisi, qui leur convenait, et ils étaient bien intégrés professionnellement dans la société.

• Quel est votre pire souvenir professionnel ?
  Je dirais des souvenirs plus négatifs liés à la perte tragique de certains élèves.

• Si vous étiez une fée, qu’aimeriez vous changer dans le collège ?
  Ce n’est pas vraiment changer, mais faire en sorte que chaque élève puisse trouver son propre parcours, se sentir bien dans ses apprentissages et donc se sentir bien au collège.

• Que voudriez vous que les élèves retiennent de leurs années collège ?
  Chacun retiendra ce qu’il souhaite, mais l’idéal serait qu’ils retiennent qu’ils ont été accompagnés, que leurs besoins ont été pris en compte, qu’ils ont appris de nouvelles choses chaque jour et qu’ils gardent un excellent souvenir de leurs enseignants.