1er \u00e9pisode : les 5e5 et leur prof d’anglais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tout a commenc\u00e9, quand les \u00e9l\u00e8ves de 5e5 \u00e9taient en Anglais. Leur professeur, M. Farrugia avait d\u00e9cid\u00e9 de leur faire une blague : la totalit\u00e9 de la classe avait eu une note tr\u00e8s basse au contr\u00f4le qu’ils avaient fait la veille. Et pour que ce soit encore plus cr\u00e9dible, il a montr\u00e9 le dos d’une copie que personne n’avait compl\u00e9t\u00e9, ce qui expliquait les notes tr\u00e8s basses. Mais les \u00e9l\u00e8ves de5e5, qui sont tr\u00e8s malins, ont tr\u00e8s vite d\u00e9couvert qu’il s’agissait d’un poisson d’avril !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

2eme \u00e9pisode : les 5e5, leur prof de maths et leur prof d’anglais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s le cours d’Anglais, les \u00e9l\u00e8ves ont eu cours de Maths. A leur tour, de faire une blague. Ils ont d\u00e9cid\u00e9 de faire croire \u00e0 M. Semrouni que tout le monde avait oubli\u00e9 son cahier et que personne n’avait de feuille. M. Semrouni a donc cr\u00e9\u00e9, sur pronote, une \u00e9valuation : “Interrogation (sans affaire)”.<\/em> Il a mis un z\u00e9ro \u00e0 tout le monde avec un coefficient 20 !!! Tous les 5e5 ont alors expliqu\u00e9 que c’\u00e9tait une id\u00e9e de M. Farrugia. Leur professeur de maths a d\u00e9cid\u00e9 aussit\u00f4t d’envoyer, \u00e0 tour de r\u00f4le, quelques \u00e9l\u00e8ves pour r\u00e9clamer une feuille \u00e0 M. Farrugia. Gr\u00e2ce \u00e0 ces feuilles, M. Semrouni a fait construire \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves des poissons triangulaires (ils travaillaient cette notion !) qu’ils sont all\u00e9s coller plus tard sur M. Farrugia et sur son tableau, pendant son cours : C’ETAIT LA VENGEANCE de M. Semrouni!!!<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Les poissons d\u2019avril faits en Maths<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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M. Farrugia et ses poissons ! \ud83d\udc20 <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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