{"id":5277,"date":"2022-05-02T15:03:18","date_gmt":"2022-05-02T13:03:18","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/laptitesource\/?p=5277"},"modified":"2022-05-02T15:03:18","modified_gmt":"2022-05-02T13:03:18","slug":"erasmus-j2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/laptitesource\/2022\/05\/02\/erasmus-j2\/","title":{"rendered":"ERASMUS : J2"},"content":{"rendered":"
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Les lyc\u00e9ens de Calamonte, les lyc\u00e9ens de Talange ainsi que les coll\u00e9giens d’Amn\u00e9ville se sont r\u00e9unis le matin au coll\u00e8ge la Source pour pr\u00e9senter les diff\u00e9rents projets r\u00e9alis\u00e9s depuis le d\u00e9but de l’ann\u00e9e scolaire. L’apr\u00e8s-midi, ils sont partis visiter Metz et ont particip\u00e9 \u00e0 un jeu de piste.<\/p>\n\n\n\n

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  1. “NAVIRE AVENIR”<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Les 4\u00e8me ont pr\u00e9sent\u00e9 leur projet intitul\u00e9 “NAVIRE AVENIR” autour de la cause des migrants perdu dans la mer. Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette th\u00e9matique, ils ont r\u00e9alis\u00e9 des croquis du futur bateau cr\u00e9\u00e9 par SEBASTIEN THIERY (\u00e0 voir article “un navire pour les migrants”).<\/a><\/p>\n\n\n\n

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    Diff\u00e9rents groupes d’\u00e9l\u00e8ves ont donc travaill\u00e9 durant 2 mois sur les plans, puis l’int\u00e9rieur du navire \u00e0 l’aide de plusieurs logiciels appel\u00e9s KOZIKAZA et MINECRAFT pour enfin avoir l’occasion de les pr\u00e9senter au centre Pompidou Metz ( voir article)<\/a>. Ils ont aussi r\u00e9alis\u00e9 une maquette. ( ci-dessus)<\/p>\n\n\n\n

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    2. le lyc\u00e9e IES Ruta de la Plata: <\/p>\n\n\n\n

    Les \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 tour de r\u00f4le ont pr\u00e9sent\u00e9 leur lyc\u00e9e et le syst\u00e8me scolaire espagnol. Puis concernant le projet sur “la diversit\u00e9 “, ils ont montr\u00e9 les interviews r\u00e9alis\u00e9es aupr\u00e8s de leurs grands parents, qui comme beaucoup d’europ\u00e9ens, viennent de diff\u00e9rents pays. Ils ont termin\u00e9 en pr\u00e9sentant les sp\u00e9cialit\u00e9s culinaires de leur r\u00e9gion.<\/p>\n\n\n\n