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En vertu des dispositions de l\u2019article L-112-3 du code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, les documents pr\u00e9sent\u00e9s ici sont la propri\u00e9t\u00e9 de leurs auteurs et b\u00e9n\u00e9ficient d’une protection. Ils sont pr\u00e9sent\u00e9s pour \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques et ne peuvent en aucun cas faire l’objet d’un commerce .<\/strong><\/p>\n\n\n\n En vertu des dispositions de l\u2019article L-112-3 du code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, les documents pr\u00e9sent\u00e9s ici sont la propri\u00e9t\u00e9 de leurs auteurs et b\u00e9n\u00e9ficient d’une protection. Ils sont pr\u00e9sent\u00e9s pour \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques et ne peuvent en aucun cas faire l’objet d’un commerce .<\/strong><\/p>\n\n\n\n En vertu des dispositions de l\u2019article L-112-3 du code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, les documents pr\u00e9sent\u00e9s ici sont la propri\u00e9t\u00e9 de leurs auteurs et b\u00e9n\u00e9ficient d’une protection. Ils sont pr\u00e9sent\u00e9s pour \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques et ne peuvent en aucun cas faire l’objet d’un commerce.<\/strong><\/p>\n\n\n\n En vertu des dispositions de l\u2019article L-112-3 du code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, les documents pr\u00e9sent\u00e9s ici sont la propri\u00e9t\u00e9 de leurs auteurs et b\u00e9n\u00e9ficient d’une protection. Ils sont pr\u00e9sent\u00e9s pour \u00eatre utilis\u00e9s \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques et ne peuvent en aucun cas faire l’objet d’un commerce.<\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Textes officiels, enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 Ressources Ressources pour la pr\u00e9paration du Grand oral Des exemples de mise en oeuvre Anne-Sophie R\u00e9my : un parcours dans \u00ab\u00a0Persuasion\u00a0\u00bb de Jane Austen En vertu des dispositions de l\u2019article L-112-3 du code de la propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, les documents pr\u00e9sent\u00e9s ici sont la propri\u00e9t\u00e9 de leurs auteurs et b\u00e9n\u00e9ficient d’une […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4919,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-521","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/521","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=521"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/521\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10350,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/521\/revisions\/10350"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4919"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lettres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=521"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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Mich\u00e8le Haouy et C\u00e9line Durain : une progression commune sur la recherche de soi<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Samantha Bernardoni et Carine Mercier : progression commune sur la recherche de soi<\/strong>
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Marie Albiero et Nicolas Class : parcours sur la qu\u00eate de soi et la d\u00e9possession de soi<\/strong>
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