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Parcours Avenir

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Lorraine Information Orientation
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Et pourquoi pas un métier de l'artisanat ?
- 24 février 2022 -

A l’occasion du salon virtuel "Et pourquoi pas un métier de l'artisanat ?" qui se déroulera le 24 février 2022 les élèves vont pouvoir rencontrer des professionnels des métiers de l’artisanat et échanger avec eux ou elles sur les caractéristiques de leurs métiers et leurs environnements, assister à des conférences thématiques, bénéficier de ressources documentaires dédiées.

Afin qu’ils ou elles soient mobilisés, indépendamment d’un projet d’orientation, et puissent tirer au mieux profit de cette visite, ce kit pédagogique propose d’une part de les familiariser au secteur de l’artisanat et à l’apprentissage en découvrant les métiers et les formations associées, et d’autre part de les outiller pour faciliter leurs échanges avec les professionnels présents sur le salon. Des compétences à ré exploiter bien sûr dans une optique plus personnelle de construction de leur parcours…

Séquences pédagogiques :

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Mis à jour le 27 janvier 2022 - SAIO

Dans le cadre de la loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République, un parcours « Avenir »  qui s’adresse à tous les élèves du second degré a été institué. Il se fonde sur l’acquisition de connaissances relatives au monde économique et professionnel, et de compétences associées dans le cadre des enseignements disciplinaires, pour pouvoir se projeter dans l’avenir et faire des choix d’orientation raisonnés.
l'application folios

Folios

Pour mettre en œuvre le Parcours Avenir, le Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MENESR) a décidé la généralisation de l’accès à l’application FOLIOS aux établissements publics et privés de l’enseignement secondaire dès la rentrée scolaire 2015.

FOLIOS a pour objectif de suivre tout au long de leur parcours les élèves de la 6e à la terminale et de conforter les compétences acquises à l'école ou en dehors de l'école, et notamment les expériences et les engagements des élèves, durant cette période.

A consulter :

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