{"id":4246,"date":"2025-10-17T13:30:46","date_gmt":"2025-10-17T11:30:46","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lyc-alfred-mezieres-longwy\/?p=4246"},"modified":"2025-11-25T15:03:43","modified_gmt":"2025-11-25T14:03:43","slug":"au-lycee-alfred-mezieres-on-celebre-leurope-et-les-langues","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/lyc-alfred-mezieres-longwy\/au-lycee-alfred-mezieres-on-celebre-leurope-et-les-langues\/","title":{"rendered":"Au lyc\u00e9e Alfred M\u00e9zi\u00e8res, on c\u00e9l\u00e8bre l\u2019Europe et les langues\u00a0!"},"content":{"rendered":"\n

Le 26 septembre 2025, le lyc\u00e9e Polyvalent Alfred M\u00e9zi\u00e8res de Longwy a c\u00e9l\u00e9br\u00e9 la 25e Journ\u00e9e Europ\u00e9enne des Langues.<\/strong>– –<\/p>\n\n\n\n

Cet \u00e9v\u00e9nement a permis de mettre en lumi\u00e8re la richesse linguistique et culturelle du lyc\u00e9e \u00e0 travers des activit\u00e9s vari\u00e9es, ludiques et cr\u00e9atives, men\u00e9es dans l\u2019ensemble des sections.<\/p>\n\n\n\n

Au CDI, les \u00e9l\u00e8ves de la section europ\u00e9enne Anglais ont cr\u00e9\u00e9 le jeu \u00ab Where am I ? \u00bb, une activit\u00e9 consistant \u00e0 identifier des pays, des devises et des monuments embl\u00e9matiques \u00e0 partir de photographies. Plusieurs classes y ont jou\u00e9 et ont pu d\u00e9couvrir la richesse culturelle, historique et linguistique de l\u2019Europe.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019autres classes ont pris part \u00e0 la dict\u00e9e multilingue propos\u00e9e par la Commission europ\u00e9enne, pour d\u00e9couvrir les subtilit\u00e9s de plusieurs langues europ\u00e9ennes \u00e0 travers un d\u00e9fi stimulant. Cette dict\u00e9e a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e dans les quatre langues enseign\u00e9es au lyc\u00e9e : Allemand, Anglais, Espagnol et Italien.<\/p>\n\n\n\n

Les affiches r\u00e9alis\u00e9es sur le th\u00e8me \u201cLes langues ouvrent nos esprits et nos c\u0153urs\u201d ont quant \u00e0 elles apport\u00e9 une touche artistique \u00e0 la journ\u00e9e. Les productions des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 expos\u00e9es au CDI et dans les couloirs du lyc\u00e9e, donnant \u00e0 voir l\u2019ampleur du travail accompli et la qualit\u00e9 esth\u00e9tique des r\u00e9alisations. Certaines se distinguent par leur inventivit\u00e9 ou leur sens du d\u00e9tail.<\/p>\n\n\n\n

Parall\u00e8lement, plusieurs groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves ont travaill\u00e9 sur l\u2019hymne multilingue, dans une d\u00e9marche collaborative, pour en proposer une interpr\u00e9tation musicale et visuelle commune, en lien avec le message de cette 25e \u00e9dition.<\/p>\n\n\n\n

Enfin, certaines classes ont particip\u00e9 \u00e0 un atelier durant lequel ils ont mim\u00e9 des proverbes en anglais. Le jeu consistait \u00e0 deviner le proverbe repr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 partir d\u2019une liste donn\u00e9e. Une bonne mani\u00e8re de prouver qu\u2019apprendre et comprendre une langue peut aussi se faire \u00e0 travers les gestes !<\/p>\n\n\n\n

La Journ\u00e9e Europ\u00e9enne des Langues marque le premier temps fort d\u2019une ann\u00e9e riche en projets.<\/p>\n\n\n\n

Les Erasmus Days \u00e0 l\u2019honneur cette semaine<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cette semaine, les Erasmus Days vont battre leur plein ! Des \u00e9l\u00e8ves ambassadeurs Erasmus partageront avec enthousiasme leur exp\u00e9rience de mobilit\u00e9 collective ou individuelle aupr\u00e8s des classes de seconde et de premi\u00e8re. D\u2019autres ont enregistr\u00e9 des t\u00e9moignages inspirants pour raconter leur aventure europ\u00e9enne. Ces exp\u00e9riences sont un atout majeur pour le parcours scolaire, ainsi que pour l\u2019ouverture culturelle et personnelle. Dans le cadre de ce projet, un #ErasmusDaysChallenge a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9, et les \u00e9l\u00e8ves ont brillamment relev\u00e9 le d\u00e9fi.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons \u00e9galement le plaisir d\u2019accueillir \u00e0 nouveau l\u2019association CRISTEEL \u2013 Europe Direct, qui viendra parler de l\u2019Europe et des valeurs europ\u00e9ennes. Au programme : un escape game<\/em> en anglais, des quiz en allemand et une pr\u00e9sentation sur le volontariat en Europe, sp\u00e9cialement con\u00e7ue pour les \u00e9tudiants de BTS.<\/p>\n\n\n\n

Et apr\u00e8s\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Suivront la Journ\u00e9e des assistants de langue en d\u00e9cembre, puis la Semaine des Langues au printemps, avec ateliers, jeux, proverbes et un projet interlangue men\u00e9 avec la Maison de l\u2019Europe.<\/p>\n\n\n\n

Cette Journ\u00e9e Europ\u00e9enne des Langues et les Erasmus Days rappellent \u00e0 tous l\u2019importance du plurilinguisme dans la formation des citoyens europ\u00e9ens, fond\u00e9e sur des valeurs essentielles : la curiosit\u00e9, le respect, la coop\u00e9ration et l\u2019ouverture au monde.<\/p>\n\n\n

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Les enseignantes de la section europ\u00e9enne Anglais, Mme Bouissou et Mme Marquez, ont encadr\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves dans la conception et la r\u00e9alisation du jeu \u00ab Where am I? \u00bb. Plusieurs classes ont eu l\u2019occasion de participer et de s\u2019initier \u00e0 ce jeu.<\/p>\n\n\n

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Plusieurs enseignants ont collabor\u00e9 pour la cr\u00e9ation de l\u2019hymne pour la Journ\u00e9e europ\u00e9enne des langues: Mme FIRIK ( espagnol), Mme Tokarski ( italien), Mme No\u00ebl NOEL (Anglais), M. Champagne (Allemand), M. Chevreux (Histoire-g\u00e9ographie)<\/p>\n\n\n\n

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Plusieurs enseignants \u2013 Mme Marquez (anglais), Mme Bouissou (anglais), Mme Firik(espagnol) et M. Champagne (allemand), ont invit\u00e9 leurs \u00e9l\u00e8ves \u00e0 participer \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019affiches \u00e0 l\u2019occasion du 25\u00e8me anniversaire de la Journ\u00e9e europ\u00e9enne des langues, autour de la th\u00e9matique \u00ab Les langues ouvrent nos c\u0153urs et nos esprits ! \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

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