| Newsletter<\/th> | Th\u00e8mes abord\u00e9s<\/th><\/tr><\/thead> |
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| Avril 2026-n\u00b03<\/a><\/td> | TZRN – Appel \u00e0 candidature MicroLyc\u00e9e – Appel \u00e0 candidature EAM – Banque d\u2019\u00e9preuves blanches Programme 2026-2027 des simulations de COP acad\u00e9miques Formation \u00ab\u00a0Fondamentaux de la robotique de manipulation\u00a0\u00bb<\/td><\/tr> |
| Avril 2026-n\u00b02<\/a><\/td> | Nouveaux programmes au lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique Concours g\u00e9n\u00e9ral des coll\u00e8ges<\/td><\/tr> |
| Avril 2026-n\u00b01<\/a><\/td> | Pr\u00e9paration des \u00e9l\u00e8ves aux exigences du DNB et des baccalaur\u00e9ats g\u00e9n\u00e9ral et technologique \u00e0 compter de la session 2026 Probl\u00e8m@ction Lancement de la troisi\u00e8me et derni\u00e8re enqu\u00eate pour l’\u00e9valuation du territoire num\u00e9rique \u00e9ducatif (TNE) des Vosges<\/td><\/tr> |
| Mars 2026-n\u00b03<\/a><\/td> | Nouveaux programmes de cycle 4 : exemples de mise en oeuvre Conf\u00e9rence \u00ab\u00a0L’Intelligence Artificielle, entre mythes et r\u00e9alit\u00e9s\u00a0\u00bb Semaine des math\u00e9matiques 2026<\/td><\/tr> |
| Mars 2026-n\u00b02<\/a><\/td> | Nouveaux programmes de cycle 4 D\u00e9fi des 72 ! Rallye Math\u00e9matique de Lorraine – 20\u00e8me \u00e9dition<\/td><\/tr> |
| Mars 2026-n\u00b01<\/a><\/td> | Op\u00e9ration \u00ab EXPERTS \u00e0 l’\u00c9cole \u00bb : appel \u00e0 candidatures national<\/td><\/tr> |
| F\u00e9vrier 2026-n\u00b02<\/a><\/td> | DNB – Epreuve orale de soutenance Exposition Fran\u00e7ois Morellet : 100 pour cent.<\/td><\/tr> |
| F\u00e9vrier 2026-n\u00b01<\/a><\/td> | \u00c0 la d\u00e9couverte de lamyst\u00e9rieuse fonction $\\zeta$ (z\u00eata) INRIA : Webinaire JAD Num\u00e9rique & Environnement<\/td><\/tr> |
| Janvier 2026-n\u00b04<\/a><\/td> | AGENDA : journ\u00e9e r\u00e9gionale de l\u2019APMEP Soir\u00e9e du festival : Les Maths Dans Tous Leurs \u00c9tats Semaine de la presse et des m\u00e9dias Ressources en Neuro\u00e9ducation pour le premier et second degr\u00e9 Salon de l’\u00e9l\u00e8ve engag\u00e9<\/td><\/tr> |
| Janvier 2026-n\u00b03<\/a><\/td> | Visioconf\u00e9rence sur lamath\u00e9maticienne britannique Alicia Boole-Stott CAPPEI Conf\u00e9rence \u00a0\u00bb Des fractales aux applications \u00ab\u00a0 AleaTeX Jeux : Des d\u00e9fismath\u00e9matiques tout pr\u00eats \u00e0 imprimer<\/td><\/tr> |
| Janvier 2026-n\u00b02<\/a><\/td> | Journ\u00e9e des Math\u00e9matiques Nuit de la lecture L\u2019Universit\u00e9 de Lorraine et la Facult\u00e9 des Sciences et Technologies ouvrent leurs portes en f\u00e9vrier ! RAPPEL : La 15\u00e8me semaine des math\u00e9matiques se d\u00e9roulera du 14 au 25 mars 2026 sur le th\u00e8me \u00ab \u00c9galit\u00e9s \u00bb.<\/td><\/tr> |
| Janvier 2026-n\u00b01<\/a><\/td> | Inscription des \u00e9l\u00e8ves aux Olympiades de math\u00e9matiques de 4\u00e8me Rallyes calcul@TICE<\/td><\/tr> |
| D\u00e9cembre 2025-n\u00b03<\/a><\/td> | Olympiades de Math\u00e9matiques \u2013 Session 2026 Les Rendez-vous des Jeunes Math\u00e9maticiennes et Informaticiennes AleaTeX pour pr\u00e9parer le DNB Information sur les nouveaux parcours pour devenir professeur<\/td><\/tr> |
| D\u00e9cembre 2025-n\u00b02<\/a><\/td> | Stage d\u2019immersions dans des laboratoires de recherche pendant les vacances d\u2019hiver Formation continue : 2\u00e8me p\u00e9riode de pr\u00e9-inscription Sur les traces d\u2019Euler\u2026 L\u2019\u00e9nigme de B\u00e2le DNB – Documents \u00e0 disposition<\/td><\/tr> |
| D\u00e9cembre 2025-n\u00b01<\/a><\/td> | Informations concernant le DNB Concours \u00ab Course aux Nombres 2026 \u00bb<\/td><\/tr> |
| Novembre 2025-n\u00b04<\/a><\/td> | DNB 2026 : Accompagnement \u00e0 la mise en oeuvre du contr\u00f4le continu Consultation nationale sur les projets de programmes de math\u00e9matiques au lyc\u00e9e g\u00e9n\u00e9ral et technologique EAFC – Inscription aux formations de f\u00e9vrier pr\u00e9vues durant les vacances 7\u00e8me \u00e9dition du salon Automne Num\u00e9rique<\/td><\/tr> |
| Novembre 2025-n\u00b03<\/a><\/td> | DNB et SUJET ZERO Visioconf\u00e9rence sur Sophie Germain Concours Octet Vid\u00e9o : 3-2-1\u2026 Filmez !<\/td><\/tr> |
| Novembre 2025-n\u00b02<\/a><\/td> | Message de Madame LEROY, \u00e9tudiante menant une recherche sur la cr\u00e9ativit\u00e9 math\u00e9matiques autour de PISA et l’OCDE Accueillez le Proc\u00e8s du robot (th\u00e9\u00e2tre-d\u00e9bat scientifique interactif) en 2026 dans votre \u00e9tablissement !<\/td><\/tr> |
| Novembre 2025-n\u00b01<\/a><\/td> | Derni\u00e8res informations du site AleaTeX Concours national \u00a0\u00bb Faites de la science \u00a0\u00bb 2026 Sensibilisation \u00e0 la Cybers\u00e9curit\u00e9<\/td><\/tr> |
| Octobre 2025-n\u00b03<\/a><\/td> | Concours Science Factor Derni\u00e8res nouveaut\u00e9s du site AleaTeX Ann\u00e9e de l\u2019ing\u00e9nierie 2025-2026 CAPPEI<\/td><\/tr> |
| Octobre 2025-n\u00b02<\/a><\/td> | Rencontre Secondaire\/CPGE Course aux nombres (CAN) Examens Certifications compl\u00e9mentaires – Note aux candidats<\/td><\/tr> |
| Octobre 2025-n\u00b01<\/a><\/td> | Concours CG\u00e9nial-Coll\u00e8ge 2026 6\u00e8me \u00e9dition de la Nuit du Jeu Math\u00e9matique au coll\u00e8ge Louis Armand Ouverture de la campagne ADAGE\u2013exp\u00e9rience ChlorISS CSTI Stage d\u2019immersions dans des laboratoires de recherche pendant les vacances de la Toussaint 2025 RAPPEL : Accompagnement des nouveaux titulaires Formation \u00a0\u00bb Le plastique, c’est scientifique ! \u00ab\u00a0 Visioconf\u00e9rences nationales en direct de la coupole<\/td><\/tr> |
| Septembre 2025-n\u00b02<\/a><\/td> | Village des Sciences 2025 Nuit de la science – Universit\u00e9 de Lorraine – 3 octobre 2025 Super Cabanes! Les Rendez-vous des Jeunes Math\u00e9maticiennes et Informaticiennes Concours Alkindi : Une nouvelle \u00e9dition ax\u00e9e sur la cryptographie Conf\u00e9rence autour de l’histoire de l’ordinateur Prochaines conf\u00e9rences<\/td><\/tr> |
| Septembre 2025-n\u00b01<\/a><\/td> | Plan \u201cMaths et Filles\u201d et CHAMS Info sur l\u2019\u00e9preuve \u00e9crite de math\u00e9matiques au DNB (coefficient 2) Journ\u00e9e acad\u00e9mique des Math\u00e9matiques et Semaine des Math\u00e9matiques 3\u00e8me \u00e9dition du colloque Astronomie pour l’Education dans l’Espace Francophone (AstroEdu-Fr) Groupe IREM et pens\u00e9e informatique Info du Labo de math\u00e9matiques de Frouard Appel \u00e0 candidature : professeur formateur acad\u00e9mique \u00e9ducation prioritaire (CAREP) Concours VideoDiMath Concours Octet Vid\u00e9o, tout le monde peut participer! Prix Tangente Abonnement aux formations du cycle \u00a0\u00bb Recherche scientifique au c\u0153ur des pratiques p\u00e9dagogiques \u201d Accompagnement des nouveaux titulaires<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Newsletter Th\u00e8mes abord\u00e9s Avril 2026-n\u00b03 TZRN – Appel \u00e0 candidatureMicroLyc\u00e9e – Appel \u00e0 candidatureEAM – Banque d\u2019\u00e9preuves blanchesProgramme 2026-2027 des simulations de COP acad\u00e9miquesFormation \u00ab\u00a0Fondamentaux de…<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":4558,"parent":2244,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4063","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4063","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4063"}],"version-history":[{"count":44,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4849,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4063\/revisions\/4849"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2244"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4558"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |