Les textes officiels concernant l\u2019\u00e9preuve anticip\u00e9e de math\u00e9matiques sont consultables sur Eduscol. Il s\u2019agit des textes suivants : <\/p>\n\n\n\n
Cette \u00e9preuve concerne les candidats au baccalaur\u00e9at au titre de la session 2027, qui devront passer l\u2019\u00e9preuve anticip\u00e9e de math\u00e9matiques au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n
Une visioconf\u00e9rence concernant cette nouvelle \u00e9preuve sera propos\u00e9e \u00e0 l\u2019ensemble des professeurs de math\u00e9matiques de l\u2019acad\u00e9mie au cours du 1er<\/sup> trimestre de l\u2019ann\u00e9e 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n _____________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n Dur\u00e9e<\/strong> : 2 heures<\/p>\n\n\n\n Coefficient<\/strong> : 2<\/p>\n\n\n\n Cette \u00e9preuve s\u2019adresse \u00e0 l\u2019ensemble des candidats des classes de premi\u00e8re des voies g\u00e9n\u00e9rale et technologique. Elle vise \u00e0 v\u00e9rifier la ma\u00eetrise des comp\u00e9tences fondamentales attendues dans les programmes de math\u00e9matiques de premi\u00e8re du lyc\u00e9e, ainsi que des automatismes math\u00e9matiques. <\/p>\n\n\n\n L\u2019\u00e9preuve est d\u00e9clin\u00e9e en trois sujets diff\u00e9rents<\/strong>. Le candidat compose sur le sujet correspondant au programme qu\u2019il a pr\u00e9par\u00e9 en suivant l\u2019un des trois enseignements suivants :<\/p>\n\n\n\n Le sujet comporte deux parties :<\/p>\n\n\n\n Premi\u00e8re partie :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Elle \u00e9value la ma\u00eetrise des automatismes math\u00e9matiques \u00e0 l\u2019aide d\u2019un questionnaire \u00e0 choix multiples.<\/p>\n\n\n\n Deuxi\u00e8me partie :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Elle comporte deux ou trois exercices ind\u00e9pendants les uns des autres permettant d\u2019\u00e9valuer les connaissances et comp\u00e9tences mobilis\u00e9es dans l\u2019activit\u00e9 math\u00e9matique.<\/p>\n\n\n\n L\u2019usage de la calculatrice n\u2019est pas autoris\u00e9 pour l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9preuve.<\/strong><\/p>\n\n\n\n L\u2019\u00e9preuve est not\u00e9e sur 20 points. La premi\u00e8re partie est not\u00e9e sur 6 points et la seconde partie est not\u00e9e sur 14 points.<\/p>\n\n\n\n ________________________________________________________________________________________________________________________________________<\/p>\n\n\n\n Dur\u00e9e<\/strong> : 20 minutes <\/p>\n\n\n\n Temps de pr\u00e9paration<\/strong> : 20 minutes<\/p>\n\n\n\n Le programme sur lequel peut porter l\u2019\u00e9preuve orale de contr\u00f4le est identique au programme de l\u2019\u00e9preuve \u00e9crite.<\/p>\n\n\n\n L\u2019\u00e9preuve consiste en un entretien entre le candidat et un examinateur.<\/p>\n\n\n\n L\u2019examinateur propose au moins deux exercices au candidat, portant sur des parties diff\u00e9rentes du programme de premi\u00e8re que l\u2019\u00e9l\u00e8ve a \u00e9tudi\u00e9 pendant l\u2019ann\u00e9e et peut fournir, avec les questions, certaines formules jug\u00e9es n\u00e9cessaires.<\/p>\n\n\n\n Le candidat pr\u00e9pare l\u2019entretien pendant 20 minutes. Pendant l\u2019entretien, il peut s\u2019appuyer sur les notes prises pendant la pr\u00e9paration. <\/p>\n\n\n\n L\u2019examinateur veille \u00e0 faciliter l\u2019expression du candidat et \u00e0 lui permettre de mettre en avant ses connaissances.<\/p>\n\n\n\n Les conditions mat\u00e9rielles (en particulier la pr\u00e9sence d\u2019un tableau), les \u00e9nonc\u00e9s des questions pos\u00e9es seront adapt\u00e9s aux modalit\u00e9s orales de cette \u00e9preuve. <\/p>\n\n\n\n L\u2019usage de la calculatrice n\u2019est pas autoris\u00e9<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n Les textes officiels concernant l\u2019\u00e9preuve anticip\u00e9e de math\u00e9matiques sont consultables sur Eduscol. Il s\u2019agit des textes suivants : Cette \u00e9preuve concerne les candidats au baccalaur\u00e9at au…<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":4481,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[111,118,134,1,148,122],"tags":[],"class_list":["post-4466","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-baccalaureat","category-enseigner-au-lycee","category-non-classe","category-textes-officiels","category-textes-officiels-lycee"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4466"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4501,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4466\/revisions\/4501"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4481"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/mathematiques\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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– Pr\u00e9parer l\u2019\u00e9preuve avec les sujets z\u00e9ro<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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