Maths Juniors

Solution Défi 4 CE1 2025-2026

Christelle Pierret et Isabelle Le Roux — 2026-04-10T19:21:25Z

Bravo à tous les participants pour vos retours très intéressants.
Nous vous proposons, pour correction, la solution des Ce1 d'Ottange
A bientôt pour un nouveau défi...

- Réponses

Défi N°4 CM1 2025/2026

Fabrice Niederlaender, Marie-Eve Toulotte — 2026-03-09T06:00:00Z

« C'est l'heure de ranger ! »
Tom et Juliette ont réalisé les constructions en cubes ci-dessous à partir de l'unité cube
Comme il est temps de ranger, Tom et Juliette démontent les constructions pour placer les cubes dans des boites de trente éléments. Ils placent les cubes dans les boites de telle sorte que chacune soit complète avant d'en utiliser une nouvelle.
Après avoir placé tous les cubes dans les boites, il leur reste de la place dans la dernière boite.
La maitresse leur propose deux (...)

- CM1

Défi 4 CE1 2025-2026

Christelle Pierret et Isabelle Le Roux — 2026-03-09T05:00:00Z

Des assemblages de cubes ...
Aide Mélia et ses camarades à trouver celui qui a utilisé le plus de cubes dans son assemblage puis reproduis-le !

- Défis / Espaces, formes et géométrie, CE1

Défi N°4 CE2 - Les solides et les points de vue

Adam — 2026-03-09T05:00:00Z

Les solides et les points de vue
A partir d'une photo, replacer des objets de la vie quotidienne sur un réseau pointé de 3 sur 3. Dans un second temps retrouver le point de vue d'où a été prise la photo.
Pour ce quatrième défi, nous vous proposons trois “petits” défis préparatoires avant d'aborder le GRAND Défi Présentation Défi n°4 - SE PREPARER Défi N°4 - DEFI FINAL Défi MATHS CE2 n° 4 - Fiche pédagogique
Vos réponses sont à renvoyer au plus tard pour le 2 avril 2026 :
Par mél : (...)

- Défis

Défi 4 CP 2025-2026

Gregory Sieja — 2026-03-09T04:00:00Z

Les gnomes planteurs se posent des questions sur l'organisation de leur jardin.
Aide les à disposer leurs légumes correctement pour que ça pousse bien.

- Défis / Construire une figure géométrique, Partage, division, Mesures de longueurs et de distances, Espaces, formes et géométrie, Grandeurs, mesures et temps, C.P.

Défi 4 CM2/6ème 2025-2026

Julie Pochet et Catherine Wendling — 2026-03-09T02:21:00Z

Le Micro-Monde menacé
ATTENTION, ÉQUIPE DE CHOC !
Vous êtes les seuls à pouvoir nous aider pour lutter contre le virus geometrik !

- Défis / Construire une figure géométrique, Espaces, formes et géométrie, CM2/6ème

Défi 4 maternelle 2025-2026

Christine Maggi, Marie-Alice Schnakenbourg, Natacha Wieczorek — 2026-03-08T23:00:00Z

« La course en sac »
A l'école, une course en sac est organisée.
Qui arrive le plus loin ?
Réponses attendues pour le 2 avril 2026.
Bonne recherche à tous

- Défis / P.S., M.S., G.S., Mesures de longueurs et de distances, Grandeurs, mesures et temps

réponse du défi langues - les 3 voeux - CM

Jerôme Letué — 2026-03-06T07:00:00Z

Bonjour à tous les CM et merci pour vos réponses !
Ce pauvre pêcheur était dans une situation peu enviable mais le sort lui a offert une opportunité incroyable de se remettre. A-t-il pu en profiter grâce à vos conseils ?
Le poisson magique Fischmaths lui a soumis 3 questions :
– Le plus grand nombre qu'on peut composer avec les chiffres 3, 4 et 8 est bien 843.
– Le nombre de jours dans l'année, 365, est supérieur à la moitié de 700 (350).
– Le nombre de minutes dans la journée, 1440, est supérieur 35 x (...)

- Défis en langue vivante de l'année en cours

réponse du défi langues - Hänsel et Gretel - maternelle

Jerôme Letué — 2026-03-06T07:00:00Z

Maternelle :
Bonjour à tous et merci pour vos réponses,
Malgré la peur d'affronter la sorcière, vous avez bien aidé Hänsel et Gretel à compléter la maison !
Vous pouviez réfléchir ligne par ligne, colonne par colonne, ou même pour certains, par diagonales ! Mais l'essentiel était bien compléter et de dénombrer 2 bonbons verts, 1 bonbon rose et 5 chocolats...
Rendez-vous l'année prochaine ! : (...)

- Défis en langue vivante de l'année en cours

réponse du défi langues - Rotkäppchen / Little Red Riding Hood CE2

Jerôme Letué — 2026-03-06T07:00:00Z

Bonjour à tous et merci pour vos réponses,
Heureusement que vous étiez là pour sauver Rotkäppchen des dangers de la forêt !
Effectivement , il fallait passer par les lettres L, I, E, D, A, B parce que vous aviez bien compris qu'avec 50 pièces, on ne pouvait passer que 2 ponts.
En convertissant toutes les longueurs en mètres, on arrivait à une longueur totale de 2350 m.
Rendez-vous l'année prochaine ! : (...)

- Défis en langue vivante de l'année en cours