MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE LA RECHERCHE ET DE LA TECHNOLOGIE  DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE

Inspection générale de l’Education nationale Groupe physique-chimie

Le groupe " évaluation en sciences physiques " mis en place par la direction de l’enseignement scolaire et piloté par le groupe physique-chimie de l’inspection générale, produit, depuis 1994, des documents pédagogiques concernant l’évaluation en sciences physiques.
Pour l’année scolaire 1998-1999, quatre documents sont proposés en téléchargement ci-dessous :

- Un document concernant les travaux pratiques : " enjeux d’apprentissage, pratique de la mesure ". Il rend compte d’un travail engagé dans la suite de la rédaction de la brochure mentionnée ci-dessus, et vise à expliciter la place de travaux pratiques dans l’enseignement, et en particulier les enjeux d’apprentissages, et à mettre en place une méthode de prise en compte des incertitudes dans la pratique des mesurages.

- Un document concernant les travaux personnels encadrés : ce document rend compte d’une étude de cas portant sur deux classes. Cette étude de cas a été entreprise dans le strict cadre des horaires et programmes actuels, et ne présente donc pas d’aspect pluridisciplinaire. Elle nous semble cependant riche d’enseignements.

- Deux documents portent sur la pratique de l’évaluation en vue d’une remédiation : l’un décrit un ensemble d’exercice d’évaluation concernant les élèves de seconde, l’autre porte sur des pratiques de correction des devoirs écrits.

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Télécharger les documents (Word ® autodécompactable)	@ Travaux pratiques (130 ko)
	@ TPE (52 ko)
	@ Evaluation en seconde (111 ko)

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