{"id":1410,"date":"2019-04-08T12:21:48","date_gmt":"2019-04-08T11:21:48","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/?page_id=1410"},"modified":"2019-04-10T07:48:24","modified_gmt":"2019-04-10T06:48:24","slug":"les-ressources-mutualisees","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/accueil\/a-propos-de-pedagogie\/les-ressources-mutualisees\/","title":{"rendered":"Les ressources mutualis\u00e9es"},"content":{"rendered":"

Vous trouverez ici des ressources propos\u00e9es par des enseignants. Les choix p\u00e9dagogiques n’engagent que l’enseignant qui en est \u00e0 l’origine.<\/p>\n

Veillez aussi \u00e0 \u00eatre attentif aux sources: les documents propos\u00e9s seront peut \u00eatre issus de manuels dont votre \u00e9tablissement n’est pas souscripteur; il s’agira alors de modifier les ressources pour les adapter \u00e0 votre manuel.<\/p>\n

Certaines n\u00e9cessitent des logiciels sp\u00e9cifiques. Pensez alors \u00e0 regarder s’il existe un tutoriel<\/a> pour ce logiciel.<\/p>\n

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Niveau<\/th>Chapitre<\/th>Descriptif<\/th>Lien vers la ressource<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Seconde <\/td>Comment les \u00e9conomistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? <\/td>La s\u00e9quence sous Open Board (voir tuto):<\/td>lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Seconde <\/td>Comment les \u00e9conomistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? <\/td>La s\u00e9quence sous Moodle (voir tuto)<\/td>lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
seconde<\/td>Comment les \u00e9conomistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ? <\/td>Un proposition de s\u00e9quence int\u00e9grant le num\u00e9rique (r\u00e9union de bassin)<\/td>lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Quelles sont les principales d\u00e9faillances du march\u00e9 ?<\/td>Un proposition de s\u00e9quence int\u00e9grant le num\u00e9rique (r\u00e9union de bassin)<\/td>lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Comment l\u2019assurance et la protection sociale contribuent-elles \u00e0 la gestion des risques dans les soci\u00e9t\u00e9s d\u00e9velopp\u00e9es ?<\/td>Un proposition de s\u00e9quence int\u00e9grant le num\u00e9rique (r\u00e9union de bassin)<\/td>lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Comment les entreprises sont-elles organis\u00e9es et gouvern\u00e9es ?<\/td>Un proposition de s\u00e9quence int\u00e9grant le num\u00e9rique (r\u00e9union de bassin)<\/td>lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Comment un march\u00e9 concurrentiel fonctionne-t-il ?<\/td>Une proposition de s\u00e9quence<\/td>Lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Comment un march\u00e9 concurrentiel fonctionne-t-il ?<\/td>Une proposition de s\u00e9quence<\/td>Lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Comment un march\u00e9 concurrentiel fonctionne-t-il ?<\/td>Une proposition de DS\/activit\u00e9<\/td>Lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Comment les march\u00e9s imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
\n<\/td>		Une proposition de DS\/activit\u00e9<\/td>Lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Quelles sont les principales d\u00e9faillances de march\u00e9 ?<\/td>Une proposition de s\u00e9quence<\/td>Lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Quelles sont les principales d\u00e9faillances de march\u00e9 ?<\/td>Une proposition de DS\/activit\u00e9<\/td>Lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Premi\u00e8re<\/td>Quelles sont les principales d\u00e9faillances de march\u00e9 ?<\/td>Une proposition de DS\/activit\u00e9<\/td>Lien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n

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Vous trouverez ici des ressources propos\u00e9es par des enseignants. Les choix p\u00e9dagogiques n’engagent que l’enseignant qui en est \u00e0 l’origine. Veillez aussi \u00e0 \u00eatre attentif aux sources: les documents propos\u00e9s seront peut \u00eatre issus de manuels dont votre \u00e9tablissement n’est pas souscripteur; il s’agira alors de modifier les ressources pour les adapter \u00e0 votre manuel. … [Read more…]<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":21,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["entry","page","publish","author-charles-antoine","post-1410"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1410","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1410"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1410\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1475,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1410\/revisions\/1475"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/ses\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1410"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}