{"id":5647,"date":"2020-02-10T10:58:35","date_gmt":"2020-02-10T09:58:35","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-julie-daubie-rombas\/?p=5647"},"modified":"2020-02-10T10:58:35","modified_gmt":"2020-02-10T09:58:35","slug":"sortie-decouverte-enim-31-janvier-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-julie-daubie-rombas\/sortie-decouverte-enim-31-janvier-2020\/","title":{"rendered":"Sortie d\u00e9couverte \u00c9NIM 31 janvier 2020"},"content":{"rendered":"

Plusieurs classes de Terminale du Lyc\u00e9e Julie Daubi\u00e9 de Rombas ont particip\u00e9 vendredi 31 janvier 2020 de 8h00 \u00e0 11h45 \u00e0 une sortie pour d\u00e9couvrir l’\u00c9cole Nationale d’Ing\u00e9nieur de la ville de Metz (\u00c9NIM).<\/p>\n

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L\u2019\u00e9cole nationale d\u2019ing\u00e9nieurs de Metz est l’une des 205 \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs fran\u00e7aises accr\u00e9dit\u00e9es au 1\u1d49\u02b3 septembre 2018 \u00e0 d\u00e9livrer un dipl\u00f4me d’ing\u00e9nieur. Il s’agit de l’une des quatre \u00e9coles nationales d\u2019ing\u00e9nieurs, mais \u00e9galement une \u00e9cole interne du collegium institut national polytechnique de Lorraine.<\/p>\n

L’\u00c9NIM en chiffres, 55 ans d’existence et poss\u00e8de 11 domaines de professionnalisation. L’\u00c9cole dispose de 3.000m\u00b2 de plateforme technologique. 7.000 ing\u00e9nieurs form\u00e9s, 200 dipl\u00f4m\u00e9s chaque ann\u00e9e et 20 doubles dipl\u00f4mes, 100 partenaires internationaux pour 40 \u00e9changes ERASMUS. Le salaire moyen est de 37.900\u20ac\/an. Les \u00e9l\u00e8ves sont 15 mois en immersion et 95% des dipl\u00f4m\u00e9s trouvent un emploi dans les 6 mois \u00e0 venir.<\/p>\n

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Les \u00e9l\u00e8ves et les accompagnateurs sont partis en bus du lyc\u00e9e \u00e0 8h15 et sont arriv\u00e9s devant l’\u00c9cole d’Ing\u00e9nieur de Metz vers 8h45.<\/p>\n

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L’ensemble des participants ont \u00e9t\u00e9 accueillis chaleureusement par des \u00e9l\u00e8ves de l’\u00c9cole et dirig\u00e9s d’abord vers une salle destin\u00e9e \u00e0 la d\u00e9tente pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

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Par la suite, plusieurs groupes de 11 \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 constitu\u00e9s dans le but de visiter les locaux de l’\u00c9cole d’Ing\u00e9nieur. La visite a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e par plusieurs \u00e9tudiants de l’\u00c9cole.<\/p>\n

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Les \u00e9l\u00e8ves ont donc pu d\u00e9couvrir les locaux dans lesquels sont les \u00e9tudiants de l’\u00e9cole, voir les diff\u00e9rentes machines, les diff\u00e9rentes conceptions r\u00e9alis\u00e9es et les diff\u00e9rents projets en cours. Ils ont \u00e9galement re\u00e7u des explications de la part de plusieurs professeurs concernant les cours.<\/p>\n

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La visite s’est termin\u00e9e \u00e0 11h00 et l’ensemble des participants \u00e0 la sortie ont repris le bus en direction du Lyc\u00e9e de Rombas pour 11h45.<\/p>\n

La sortie a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e par M.ROESSLINGER (chef de projet du lyc\u00e9e). M.VERDUN, M.DIEUDONN\u00c9 et M.GIERLOWSKI respectivement professeur de math\u00e9matiques, professeur d’automatismes et professeur en STI2D du lyc\u00e9e ont \u00e9galement accompagn\u00e9s cette sortie.<\/p>\n

Louis Di Tullio<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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