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{"id":5401,"date":"2023-03-24T12:46:54","date_gmt":"2023-03-24T11:46:54","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/?p=5401"},"modified":"2024-01-19T10:55:17","modified_gmt":"2024-01-19T09:55:17","slug":"un-scientifique-une-classe-chiche-au-lycee-poncelet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/2023\/03\/24\/un-scientifique-une-classe-chiche-au-lycee-poncelet\/","title":{"rendered":"Un scientifique, une classe, chiche ! au Lyc\u00e9e Poncelet"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\">Qu\u2019est-ce qu\u2019un chercheur&nbsp;? Que cherche-t-il&nbsp;? Que fait-il avec ce qu\u2019il a trouv\u00e9&nbsp;? Voici quelques questions que les \u00e9l\u00e8ves de seconde du lyc\u00e9e Poncelet ont pu poser en direct \u00e0 des chercheurs venus en chair et en os. Une belle exp\u00e9rience qui casse les pr\u00e9jug\u00e9s sur ce m\u00e9tier, et permet aux \u00e9l\u00e8ves de se projeter dans la journ\u00e9e-type d\u2019un chercheur en informatique.<\/p>\n\n\n\n<p>Trois chercheurs de l\u2019Inria (Institut National de Recherche en sciences et technologies du num\u00e9rique) sont intervenus d\u00e9but mars dans 8 groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves de seconde lors des cours de SNT (Sciences Num\u00e9riques et Technologiques) pour leur pr\u00e9senter leur m\u00e9tier, dans le cadre de l\u2019op\u00e9ration \u00ab\u00a0un scientifique, une classe\u00a0: chiche\u00a0!\u00a0\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"900\" height=\"505\" src=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/wp-content\/uploads\/2-13-900x505.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5402\" srcset=\"https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/wp-content\/uploads\/2-13-900x505.jpg 900w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/wp-content\/uploads\/2-13-300x168.jpg 300w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/wp-content\/uploads\/2-13-768x431.jpg 768w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/wp-content\/uploads\/2-13-107x60.jpg 107w, https:\/\/sites.ac-nancy-metz.fr\/webjournal-poncelet-saint-avold\/wp-content\/uploads\/2-13.jpg 1474w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Marie Cousin, doctorante, Amandine Decker, doctorante, et Vincent Tourneur, ing\u00e9nieur de recherche, ont pu \u00e9changer pendant 1h30 avec les \u00e9l\u00e8ves de chacune des classes de Mme Gimay, M. Hasni et Mme Pichler. \u00c0 travers leurs questionnements et les activit\u00e9s propos\u00e9es, les \u00e9l\u00e8ves ont pu prendre connaissance de ce qu\u2019est le travail d\u2019un chercheur.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils ont pu s\u2019approprier les diff\u00e9rents parcours menant \u00e0 des m\u00e9tiers de la recherche et se rendre compte qu\u2019il ne faut pas laisser les st\u00e9r\u00e9otypes de la soci\u00e9t\u00e9 limiter leurs ambitions. Ainsi, l\u2019informatique convient parfaitement aux filles, comme cette \u00e9quipe de chercheurs a pu le d\u00e9montrer par sa composition.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils ont aussi pu d\u00e9couvrir que le travail de chercheur s\u2019appliquait \u00e0 des domaines tr\u00e8s vari\u00e9s (et pas uniquement aux sciences techniques) et ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s surpris de d\u00e9couvrir que les chercheurs pr\u00e9sents travaillaient en traitement automatique des langues, avec des linguistes, et associaient donc des qualit\u00e9s litt\u00e9raires et informatiques, ce qui est peu courant dans la repr\u00e9sentation scientifique (et st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9e) que l\u2019on se fait de l\u2019informatique.<\/p>\n\n\n\n<p>Les professeurs, qui ont \u00e0 c\u0153ur de privil\u00e9gier les activit\u00e9s pratiques concr\u00e8tes et de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 adopter une attitude vigilante et responsable dans leurs usages de l\u2019outil num\u00e9rique et des r\u00e9seaux sociaux, organisent aussi diff\u00e9rentes actions autour du cyberharc\u00e8lement ou des fake news.<\/p>\n\n\n\n<p>Ainsi, plusieurs classes ont aussi pu participer \u00e0 la 20<sup>\u00e8me<\/sup> \u00e9dition du Safer Internet Day, journ\u00e9e internationale pour un internet plus s\u00fbr,  avec les professeurs documentalistes en analysant les fake news et  leurs diff\u00e9rentes formes. Ce travail est poursuivi en classe par des activit\u00e9s d\u2019identification d\u2019images truqu\u00e9es sur les r\u00e9seaux sociaux.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qu\u2019est-ce qu\u2019un chercheur&nbsp;? Que cherche-t-il&nbsp;? Que fait-il avec ce qu\u2019il a trouv\u00e9&nbsp;? Voici quelques questions que les \u00e9l\u00e8ves de seconde du lyc\u00e9e Poncelet ont pu poser en direct \u00e0 des chercheurs venus en chair et en os. 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