Le Centre Transfrontalier et la Médiathèque Communautaire de Sarreguemines enrichissent leurs ressources pédagogiques avec la mise en ligne d’un nouveau dossier clé en main dédié à l’approche EMILE (Enseignement d’Une Matière Intégrée par une Langue Étrangère). Conçu pour les classes de la Maternelle au CM2, ce projet s’articule autour de l’album jeunesse à succès « Lieselotte macht Urlaub » (Lieselotte part en vacances) de l’auteur-illustrateur Alexander Steffensmeier.
Une ressource née d’une double expertise
Ce dossier est le fruit d’une collaboration étroite, s’appuyant sur l’expertise de Suzanne Bichler (chargée d’animations à la Médiathèque de Sarreguemines) et Olivia Cazeaux (conseillère pédagogique au Centre Transfrontalier). Il propose une immersion linguistique et culturelle où la langue allemande ne s’apprend plus seulement, mais se vit à travers le corps, les sens et l’environnement immédiat de l’élève.
L’histoire : l’aventure se cache tout près de chez soi
Dans cet album, Lieselotte la célèbre vachotte de ferme décide de partir en vacances après avoir reçu une carte postale. Faute de bus, elle réalise rapidement que le dépaysement, la nature et l’aventure peuvent s’explorer juste à côté de chez soi. Une thématique idéale pour aborder le tourisme de proximité et le développement durable (EDD).
Une différenciation inclusive et des outils pour l’enseignant
Pensé pour tous les publics, le dossier intègre des pistes de différenciation très riches pour accompagner les élèves fragiles (étayage par l’objet), les élèves à besoins particuliers (entrées sensorielles), les élèves allophones (médiation par le geste et les pairs) et les élèves avancés (rôles de tuteurs ou de guides).
Il met également à disposition des enseignants une boîte à outils très claire, répertoriant les consignes de classe en allemand, les questions clés pour stimuler la compréhension, ainsi qu’une grille d’évaluation diagnostique, formative et sommative.
Ce dossier constitue ainsi une excellente rampe de lancement pour aborder d’autres œuvres du parcours transfrontalier, telles que Der Regenbogenfisch ou Zog
