Dossier des Ressources proposées par Thème
Un premier document présente des chants, albums, œuvres de peintres et musiciens répartis dans 25 champs thématiques.
Un deuxième document propose la liste des jeux exploitables au cours des séances et empruntables au CTF.
EMILE Arts- Comment mener un projet?
Utiliser la langue allemande dans certaines phases d'une séquence d'arts plastiques. Entraîner la production orale de l'élève par la mise en œuvre d'un projet EMILE-Arts. de l'élève. Outils d'aide : propositions d'une démarche et d'une trame vierge.
Arts plastiques : décrire un tableau (das blaue Pferdchen de Franz Marc)
Production orale en continu avec la présentation d'un projet mené au Cycle2. Comment articuler les séances d'allemand et d'arts plastiques pour amener les élèves à décrire un tableau en allemand : das blaue Pferdchen de Franz MARC.
Activités d’écoute active à partir de saynètes
Mener des séances d'écoute active à partir de 3 saynètes au Cycle2 et au Cycle3. Les énoncés sonores sont joints.
L’écoute active
Faire écouter des énoncés sonores aux élèves : quelle tâches peuvent-ils avoir à réaliser pour assurer une écoute active?
Pâques du cycle 1 au cycle 3
Un choix d'activités à réaliser du cycle1 au cycle3 : jeu, recette, coloriage, basteln, écrire une carte.