✨Dialogue avec Jean-Jacques ANNAUD 1/7✨L’Attitude
Comment communiquer efficacement au-delà des frontières linguistiques ? En novembre 2024, Olivia Cazeaux a rencontré celui qui a...
SPECTACULUM Février 2025
« SPECTACULUM « (du latin : qui donne à voir) est un nouveau concept d’émission pour enseigner les langues vivantes...
EMILE Arts Hundertwasser
Nous allons vous faire voyager dans un univers créatif et coloré, en compagnie d’Aurélie Görge, Lucie Lacroix et...
Concours de théâtre avec le Globe Théâtre : 31 mars
En allemand et en anglais, les élèves deviennent acteurs! Avec Lili et Thomas/Murdock du Globe Théâtre chaque classe peut proposer deux vidéos à partir d'un extrait des pièces Lili in Berlin ou Lili in London.
Date limite d’envoi des vidéos : 31 mars.
Chants et partitions accompagnent ce projet.
L'équipe langues vivantes se tient à votre disposition et espère vous voir nombreux.
EMILE – Mener un projet en Arts plastiques
Utiliser la langue allemande dans certaines phases d'une séquence d'arts plastiques. Entraîner la production orale de l'élève par la mise en œuvre d'un projet EMILE-Arts. de l'élève. Outils d'aide : propositions d'une démarche et d'une trame vierge.
Arts plastiques et PEC : décrire un tableau au cycle3 (la femme qui pleure de Picasso)
Production orale en continu : comment articuler les séances d'allemand et d'arts plastiques pour amener les élèves à décrire un tableau en allemand. Exemple d'une fiche pédagogique destinée aux élèves de Cycle3 : la femme qui pleure de PICASSO.