Pensons aux Mots Transparents !
Les mots transparents sont très proches des mots en français. Leur exploitation a plusieurs intérêts : permettre un travail sur la phonologie, faciliter la mémorisation et enrichir un corpus proposé aux élèves sans surcharge cognitive.
Partenariat : projet cirque
Apprendre l'allemand en agissant autour d'un projet commun avec sa classe partenaire. Lors des rencontres, les élèves peuvent se retrouver à travailler dans des ateliers : jonglage, équilibre, expression, acrobaties au sol …
Ateliers tournants : Le cirque
Apprendre l'allemand en agissant.... Vous trouverez le matériel pédagogique accompagné d’un descriptif afin de travailler autour du thème du cirque. Ces ateliers peuvent être travaillés en amont ou lors d'une rencontre avec une classe partenaire. Une malle cirque est empruntable au CTF pour la mise en oeuvre des activités cirque.
Théâtre : scenarii adaptés à partir de contes ou d’albums
Une sélection de 12 pièces de théâtre adaptées au niveau des élèves qui ont déjà été jouées par des classes élémentaires.
Mise en oeuvre d’un projet théâtral dans sa classe
Proposition de jeux théâtraux peuvent également être menés lors des partenariats franco-allemands ; ils permettent de faciliter et renforcer la prise de contact, la connaissance et la communication entre les élèves. Ces jeux peuvent être exploités lors de séances de LV ou d'EPS.
EMILE Sciences : Ressource numérique « Kinder Universität »
Des liens ressources pour la mise en oeuvre de partenariats.