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Centre Transfrontalier Saint-Avold
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DEAA 3h – Allemand précoce – Supports d’apprentissage

Un premier document présente des chants, albums, œuvres de peintres et musiciens répartis dans 25 champs thématiques. Un deuxième document propose la liste des jeux exploitables au cours des séances et empruntables au CTF.
Olivia CazeauxSep 2, 2021Fév 25, 2022
Progressions

Progressions DEAA 3h – du CP au CM2

Progressions définissant les contenus d'enseignement du CP au CM2 ainsi que les visuels questions par niveau de classe.
Olivia CazeauxSep 2, 2021Mar 20, 2024
Ecoles maternellesProgressions

Progressions Maternelle – DEAA 3h – Allemand précoce

Contenus d'enseignement (connaissances et capacités) destinées aux écoles maternelle DEAA 3h ainsi que celles dispensant un enseignement précoce de l'allemand.
Olivia CazeauxSep 2, 2021Juin 16, 2023
Luxembourgeois

Projet Interreg EDUCO France-Luxembourg

EDUCO- Pour une coopération éducative durable franco-luxembourgeoiseL’académie de Nancy-Metz est partenaire financier du Projet Interreg EDUCO qui entend...
Olivia CazeauxJuin 24, 2021Sep 2, 2021
ArtsEMILE

EMILE – Mener un projet en Arts plastiques

Utiliser la langue allemande dans certaines phases d'une séquence d'arts plastiques. Entraîner la production orale de l'élève par la mise en œuvre d'un projet EMILE-Arts. de l'élève. Outils d'aide : propositions d'une démarche et d'une trame vierge.
Olivia CazeauxAvr 26, 2021Avr 26, 2021
Arts

Arts plastiques et PEC : décrire un tableau au cycle3 (la femme qui pleure de Picasso)

Production orale en continu : comment articuler les séances d'allemand et d'arts plastiques pour amener les élèves à décrire un tableau en allemand. Exemple d'une fiche pédagogique destinée aux élèves de Cycle3 : la femme qui pleure de PICASSO.
Olivia CazeauxAvr 26, 2021Avr 26, 2021
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