Les signaux paralinguistiques (la voix, la diction, l'art de la pause) dans la relation Jean-Jacques Annaud souligne que la communication humaine ne repose pas seulement sur les expressions faciales et…
Nous allons vous faire voyager dans un univers créatif et coloré, en compagnie d'Aurélie Görge, Lucie Lacroix et Pascal Legout. Ils nous présentent un dossier EMILE Arts qui contient les…
Découvrez deux albums bilingues réalisés par des élèves de CP et CE1 dans le cadre du projet "illustrateurs en herbe".
Utiliser la langue allemande dans certaines phases d'une séquence d'arts plastiques. Entraîner la production orale de l'élève par la mise en œuvre d'un projet EMILE-Arts. de l'élève. Outils d'aide : propositions d'une démarche et d'une trame vierge.
Production orale en continu : comment articuler les séances d'allemand et d'arts plastiques pour amener les élèves à décrire un tableau en allemand. Exemple d'une fiche pédagogique destinée aux élèves de Cycle3 : la femme qui pleure de PICASSO.
Ecouter et comprendre des consignes de coloriage. Le dessin du clown et énoncés sonores sont joints.