Ecouter et comprendre : vers une écoute active
Faire écouter des énoncés sonores aux élèves : quelle tâches peuvent-ils avoir à réaliser pour assurer une écoute active?
Ecouter des consignes pour colorier le clown
Ecouter et comprendre des consignes de coloriage. Le dessin du clown et énoncés sonores sont joints.
Conte « Les musiciens de Brême » : textes adaptés, pistes sonores et images
Pour une compréhension facilitée du conte "les musiciens de Brême", l'équipe CPLV57 propose des textes adaptés qui accompagneront la découverte des illustrations de l'album, des pistes sonores à faire entendre aux élèves ainsi que des images pour aider à la mémorisation et compréhension.
4 contes de Grimm : textes adaptés et pistes sonores
Hänsel et Gretel - la princesse sur un pois - le roi Grenouille - Rotkäppchen. Pour une exploitation facilitée de ces 4 contes : textes adaptés et pistes sonores à faire écouter et comprendre aux élèves.
Une progression pour exploiter les contes du CP à la 6°
Progression spiralaire qui propose des activités à mettre en œuvre pour exploiter les contes du CP à la 6°. Des malles contes pour travailler du cycle1 au cycle3 sont empruntables au CTF.