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Recommandations sur les horaires d’enseignement en maths dans le contexte de reprise :
“Les apprentissages en français et en mathématiques sont prioritaires. Les leçons qui portent sur ces deux domaines d’enseignement bénéficient donc d’un horaire quotidien plus important qu’avant le confinement“
- fiche 2 à destination des maternelles sur évaluer et prioriser les enseignements
cf ci-dessous tableau récapitulatif : organiser l’enseignement en maths Maternelle - fiche 3 à destination de l’élémentaire sur les enseignements prioritaires à aborder
cf ci-dessous tableau récapitulatif : organiser l’enseignement en maths C2 C3 - des outils d’aide à l’évaluation en maths des élèves du CP au CM : en téléchargement ci-dessous
- propositions d’activités maths sans (trop) de matériel : doc en téléchargement ci-dessous