Circonscription de Yutz
Bienvenue sur le site de la circonscription de Yutz. Les enseignants sont invités à s’authentifier pour accéder à l’ensemble des ressources.
Parution de la lettre info EPS / APQ n°9
La neuvième édition de la lettre d’information EPS & APQ de la Moselle présente une multitude de ressources et d’événements visant à promouvoir l’activité physique en milieu scolaire.
The Langage Toolbox : application au service de l’enseignement des langues vivantes étrangères
L'application The langage Toolbox permet aux enseignants de proposer à leurs élèves des activités en ligne mais également hors ligne (jeux sur supports écrits) en langues vivantes étrangères.
Circulaire interactive de rentrée 2026
La circulaire de rentrée 2026 est parue au Bulletin Officiel de l’Éducation nationale.
Nouveau référentiel métier des directrices et directeurs d’école
Le nouveau référentiel métier des directrices et directeurs d'école est paru au BO du 21 mai 2026.
Actualité
Lecture au cycle 2 par Gilles EICH
Le diaporama et des documents évoqués pour exploiter les résultats de mi CP et du CE1, pour (...)
Lecture et production d’écrits au CP/CE1 par Gilles EICH
A partir du Bulletin Officiel, des documents d’accompagnement, des travaux d’André OUZOULIAS, des (...)
Des jeux poétiques à l’élève producteur de poèmes Cycle 3 par Gilles EICH
Cette animation pédagogique a permis de voir ce que disent les textes, ce que la poésie peut être (...)
Printemps des poètes par Gilles EICH
Sur le thème " d’infinis paysages" "Exprimer les liens profonds qui unissent l’homme à la nature, (...)
Utiliser la presse et les médias par Gilles EICH
Chaque année, au printemps, les enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines sont invités à participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’école.
Modules de formation et d’accompagnement, mis en ligne par Eduscol, pour les enseignants de classes ordinaires qui scolarisent des élèves en situation de handicap.
Éduscol met en ligne des modules de formation et d’accompagnement pour les enseignants de classes (...)
