Mardi 04 novembre au matin, les élèves de 2nde 3 sont partis sur le terrain appréhender certains aspects particuliers du
patrimoine local, dans le cadre d’un parcours annuel coordonné autour de l’engagement citoyen, à l’initiative des professeurs d’Histoire-Géographie, Mme Janczukiewicz et M. Douillot.
C’est à travers le prisme de trois disciplines (Histoire, Science Physique et SVT) et sous la houlette de leurs professeurs,
M. Douillot, M. Gasser et M. Sainsily, que les élèves ont découvert tout d’abord la mine de fer de Neuves-Maisons, puis
la batterie de l’Eperon de Frouard.
En visite guidée dans la mine du Val de Fer de Neuves-Maisons, les
élèves ont compris comment s’est formé le gisement de la Minette de
Lorraine, ce minerai de fer déposé au cours du Jurassique Moyen (à
l’Aalénien vers -180Ma).
Sa richesse en phosphore a longtemps empêché son exploitation, mais
la découverte du procédé Thomas en 1878 a permis, en éliminant le
phosphore, de démarrer l’exploitation du gisement et le développement prospère de la sidérurgie lorraine.
Ainsi, par la même occasion, les élèves ont pu cerner l’intérêt industriel et économique de cette ressource minière à l’orée de la 1ère Guerre Mondiale qui a fait de la Lorraine une région stratégique certaine. Ils ont pu le constater en entrant dans la batterie de l’Eperon de Frouard.
En 1872, Nancy se situe à 15 km de la frontière allemande et se retrouve
alors relativement sans défense. Le Général Séré De Rivières envisage alors
la réalisation d’une ceinture fortifiée dont seuls deux ouvrages militaires
verront le jour afin de verrouiller la vallée de la Moselle vers Toul : le fort de
Frouard et sa batterie au nord et le fort de Pont St Vincent au sud-ouest.
Ces deux visites ont permis de faire comprendre à la classe de 2nde 3 les
processus géologiques et chimiques liés à la formation et à l’exploitation
du fer, les impacts environnementaux et les enjeux de reconversion des
sites miniers, tout en reliant les notions de chimie vues en cours (réactions,
alliages) à des applications industrielles concrètes. Et, de ce fait, ils ont pu
mesurer la place de la Lorraine dans les évolutions industrielles et économiques et comprendre le rôle historique de la région dans l’histoire des
XIXe et XXe siècles.
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