Newsletter 301

COMMUNICATION DES INSPECTEURS

La note de service MENE2330916N organise l’évaluation des compétences expérimentales de physique-chimie pour la session 2024
Version pdf MENE2330916N
La banque des ECE avec les 80 sujets : https://eduscol.education.fr/2561/banques-des-ece
Une sélection Académique de 25 sujets aura lieu très prochainement

La note de service MENE2330917N organise l’évaluation des compétences expérimentales de physique-chimie pour la session 2024
Version pdf MENE2330917N

L'un des plus anciens musées des sciences de France, le Musée Ampère, situé près de Lyon, vient de révéler un trésor caché dans ses réserves : la seule version complète et authentique de l'expérience Einstein-de Haas, un travail expérimental rare publié par Albert Einstein lui-même.

La « Nuit de la physique » est une manifestation grand public organisée par la Société Française de Physique, avec le soutien du CNRS, du CEA, de la Société Française d'Optique et la Société Chimique de France. Elle se tiendra le 2 avril 2024 à Limoges et dans les villes d'Annecy, Belfort, Besançon, Bordeaux, Bourges, Clermont-Ferrand, Dijon, Dunkerque, Grenoble, Limoges, Lille, Nancy, Orléans, Paris, Rennes, Toulon et Toulouse.
La Nuit de la Physique se tiendra à Vandoeuvre-lès-Nancy de 18h30 à 22h30 :

Cette soirée spéciale, dédiée à la Physique et au Sport, s'articulera autour de plusieurs conférences et se terminera par un moment de convivialité.
Entrée gratuite et sans inscription.
Amphi 8 à la Faculté des Sciences et Technologies de Vandoeuvre.

L’académie de Paris a produit un petit guide à destination de tout enseignant désireux de mieux comprendre comment le numérique au quotidien peut l’aider avec ses élèves.
Ce petit guide est à disposition sur le lien suivant.
Ces conseils formulés en 9 thématiques concrètes peuvent par ailleurs permettre aux enseignants intéressés de progresser dans l’acquisition de compétences numériques et faciliter leur certification PIX+Edu (voir lien ci-contre).
Le dispositif Pix+Edu vise à renforcer la culture numérique professionnelle des enseignants et des personnels d’éducation. Les compétences numériques professionnelles attendues sont définies dans le cadre de référence des compétences numériques pour l’éducation (CRCN-Édu). Le dispositif est constitué d’un parcours d’auto-positionnement, de parcours d’auto-formation et d’entraînement en ligne, et de formations pour accompagner la montée en compétences.

L’inspection académique vous propose un guide de prévention du risque chimique. Ce document a pour objectif de vous accompagner dans la gestion et l’organisation d’un laboratoire en collège ou lycée. Au sommaire :

Six posters pour comprendre les dernières recherches quantiques. Ils vous racontent comment les physiciens inventent les technologies de demain, en manipulant un seul atome, un unique photon ou un circuit nanométrique. Gratuits et téléchargeables :

Les interventions du colloque organisé par le groupe Histoire de la Chimie de la SCF sur Gilbert Newton Lewis sont disponibles en ligne :

Sur quelques contributions majeures de Gilbert Newton Lewis à la physico-chimie du XXè siècle : les apports remarquables d’un « touche-à-tout » (vidéo)

Du modèle de Lewis au modèle électromagnétique unificateur de description des liaisons chimiques (vidéo)

L’usage de l’IA conversationnelle en histoire des sciences par Xavier Bataille :

La mode est à l’usage de l’IA dans de nombreux domaines. Cette courte intervention illustre son usage dans le domaine de l’histoire des sciences (vidéo).

Une pratique pédagogique égalitaire pour faire évoluer les représentations des élèves : lien
Des outils pour valoriser les parcours scientifiques, numériques et techniques pour les filles : lien
L’accompagnement à l'orientation et la découverte des métiers : lien