✨✨ Bonne année 2026 ✨✨
Formations universitaires du campus Bridoux
- Dans le cadre du projet AILES, la COP organise une demi-journée d'information et d'échanges autour des formations universitaires localisées sur le campus Bridoux de Metz (Physique,
Chimie, Sciences de la Vie, SPI-EEA, STAPS, LAS) qui se tiendra Le mardi 20 janvier 2026 de 9h à 11h30, sur le Campus Bridoux, Rue du Général Delestraint à Metz
- Le contenu de cette demi-journée s'articulera ainsi :
- Accueil petit déjeuner
- Présentation de la COP (Communauté de Pratique) composée d'enseignants du secondaire et universitaires
- Présentation du fonctionnement des formations
- Présentation des évolutions et adaptations mises en place pour les formations à l'UFR Sciences Fondamentales et Appliquées (SciFA)
- Echanges / discussion « Avant ParcourSup »
- Echanges / discussion : "Et après la Licence ?"
- Visite des locaux
- Cette action se déroule dans un format hybride et il est possible d’y participer en présentiel ou à distance.
- Afin d’optimiser l’organisation de cette matinée, il est demandé de s'inscrire via ce lien (réponse attendue pour le 12/01/26) :
https://enquetes.univ-lorraine.fr/index.php/797496?lang=fr
Visioconférence sur la gestion des déchets
- Mercredi 14 janvier à 14h, il est organisé une visioconférence sur la gestion des déchets au laboratoire et en particulier l'évacuation par l'entreprise CHIMIREC, qui a le marché Région depuis 2019.
- L'enlèvement des déchets dangereux (chimiques, peintures, huiles etc.) est financé intégralement par la Région.
- C'est une formation inscrite au PRAF et ouverte aux professeurs de physique-chimie et de maths-sciences ainsi qu'aux ATRF.
- Mais vous pouvez y participer sans préinscription, il suffit de se connecter à 14h via ce
lien.
- Les sujets abordés seront:
- la démarche de la Région Grand Est
- le tri et l'enlèvement des déchets par CHIMIREC
- l'utilisation du logigramme de tri
- le point sur les CMR
- la présentation d'une ressource pour la maitrise du risque chimique au laboratoire
FantomApp : des outils pour garder le contrôle de ses données
- La CNIL accompagne les 10-15 ans avec FantomApp, une application pour aider les adolescents à se protéger sur les réseaux sociaux.
- Pensée par et pour les jeunes, FantomApp répond directement aux besoins exprimés par les jeunes en matière de protection de leurs données personnelles.
- FantomApp, ce sont :
- des outils et des tutos pour protéger ses comptes et nettoyer sa présence en ligne
- des conseils et des contenus pour vous aider en cas de problème
- une application gratuite et sécurisée qui ne collecte aucune donnée.
- FantomApp est disponible gratuitement depuis les magasins d’application App Store et Google Play et directement depuis sa version web :
fantomapp.fr
Les dernières ressources du CEA
- « Fresque : 80 ans au service du progrès et de la société. » : à l’occasion de ses 80 ans, le CEA a confié
au dessinateur Lapin la création d’une fresque mettant à l’honneur le CEA et les femmes et les hommes qui y travaillent. Explorez-la librement !
- « L’histoire incroyable de la fission nucléaire par Etienne Klein » :
dans cette vidéo, Étienne Klein, physicien et philosophe des sciences au CEA, retrace avec clarté et humour la fabuleuse histoire de la découverte de la fission nucléaire. De l’invention antique
de l’idée d’atome, aux expériences folles de Fermi, en passant par la vision révolutionnaire — et ignorée — d’Ida Noddack, jusqu’à la découverte décisive
d’Otto Hahn… que Lise Meitner sera la première à comprendre véritablement.
Exposition Chemical kitchen
- Exposition au Féru des Sciences à partir du 29 novembre 2025 jusqu’au 30 août 2026 :
Chemical kitchen
- Chimistes nous le sommes toutes et tous, qu’il s’agisse de cuire un œuf ou de préparer un flan. Pas besoin de blouse blanche : une casserole, de l’eau, des pâtes, et nous voilà en pleine
expérience chimique savoureuse.
- Deux offres aux scolaires sont proposées :
Web : la science sur grand écran
- FizziQ Web est une alternative pour ordinateur à l’app mobile. Elle offre des fonctionnalités similaires avec cependant des différences puisque les ordinateurs ne possèdent pas de capteurs.
Cependant pour certains domaines comme l'analyse acoustique, FizziQ Web permet des analyses plus avancées que la version mobile.
- FizziQ Web est facile à utiliser, aucune installation n'est nécessaire : ouvrez simplement un navigateur et tapez https://fizziqweb.web.app
Recherche des pièces pour Interfaces Eurosmart Sysam V6+
- A l'heure de la finalisation des projets Région, nous nous interrogeons, pour les années à venir, sur le renouvellement des interfaces Eurosmart Sysam V6+.
- Pour le moment, les nôtres fonctionnent, seuls quelques capteurs sont HS.
Si votre établissement a investi dans des interfaces plus récentes, est-il envisageable de récupérer l'ancien matériel (interfaces et/ou capteurs ancienne génération)?
- Pour répondre à cette demande : Karine-Anne.Ladmiral@ac-nancy-metz.fr
Formation CAPPEI 2026-2027
- Une formation professionnelle spécialisée, préparatoire à la certification du CAPPEI, sera organisée dans l’académie de Nancy-Metz pendant l’année scolaire 2026/2027.
- Cette formation est destinée aux enseignants des 1er et 2nd degrés de l'enseignement public, titulaires et contractuels employés par un contrat à durée indéterminée dans :
- Un établissement scolaire,
- Un établissement ou service accueillant des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap, de grande difficulté scolaire ou à une maladie,
- Un établissement relevant du ministère de la Justice.
Cinq kits de données à explorer 
- Et si vos élèves travaillaient sur de véritables données scientifiques ?
- Grâce à l’opération pédagogique Du Bateau au Labo, les élèves de collège et de lycée se glissent dans la peau des chercheurs et explorent de réelles données scientifiques issues
des expéditions de la goélette Tara.
- Cinq kits de données à explorer :
-
- Caractéristiques et circulation des masses d'eaux océaniques
- Biogéographie du plancton
- Pollution microplastique en Méditerranée
- Fonte de la banquise arctique
- Météorologie dans l'océan Pacifique
- Le flyer
Année de l’ingénierie 2025-2026
- Le ministère chargé de l’éducation nationale se mobilise pour l’année de l’ingénierie 2025-2026, en partenariat avec le Centre national de la recherche scientifique (CNRS) et l’Académie des
technologies.
- Afin d’informer l’ensemble de la communauté éducative des objectifs de l’année et de détailler les actions, une
page « Année de l’ingénierie » a été
mise en ligne sur le site pédagogique du ministère. Elle a vocation à être enrichie tout au long l’année 2025-2026. Cette
page intègre notamment de nombreux liens vers des associations agréées
par l’éducation nationale, mais aussi vers le site « Année de l’ingénierie » porté par le CNRS.
Différenciation pédagogique
- L’hétérogénéité des classes implique la nécessité d’approches pédagogiques diverses pour répondre aux besoins des élèves. La différenciation pédagogique, sans être exclusive, en est une des
modalités.
- Le groupe collège de l’académie de Bordeaux propose aux professeurs de physique-chimie quelques documents directement exploitables en classe sur ce sujet :
lien
Hyper-Kamiokande : Dans les Profondeurs du Japon.
Prix Nobel de physique et de Chimie 2025.
Record de masse pour une fusion de trous noirs.
Arrivée de l’horloge atomique PHARAO dans ISS.
Un record de 22 minutes pour le tokamak WEST.
Un neutrino de 220 pétaélectronvolts.
✨✨ Bonne année 2026 ✨✨
Site académique de physique-chimie
http://sites.ac-nancy-metz.fr/physique