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Une IA pour modéliser la dissolution du sel

En Terminale STL, ce TraAM de l’Académie de Nantes part d’une mesure expérimentale de la solubilité du chlorure de sodium. Les élèves utilisent ensuite l’IA pour travailler quotient de réaction et constante d’équilibre, avant d’appliquer leur modèle aux marais salants.
Lien direct : Ressource TraAM sur Édubase⁠

En 1re spécialité, ce TraAM de l’Académie de Lyon combine parcours Éléa, dosage par étalonnage et agents conversationnels. Les élèves travaillent la résolution de problème, analysent leur démarche et structurent leur oral scientifique. La fiche Édubase a été actualisée le 4 septembre 2026.
Lien direct : Ressource TraAM sur Édubase⁠

L’association des Ingénieurs et scientifiques de France (IESF) propose d’intervenir dans les classes, du cycle 4 à la terminale, pour assurer la promotion des métiers de l’ingénieur et du scientifique.
Les présentations sont assurées par des ingénieurs en activité ou retraités, qui connaissent parfaitement le terrain et la profession. Elles contribuent à faire découvrir aux élèves des champs professionnels parfois méconnus.
Pour toutes demandes d’interventions dans les classes, contacter : pmis-lorraine@iesf.fr

Offres pédagogiques et actualités culturelles des Musées scientifiques du Grand Nancy :

MUSÉUM-AQUARIUM DE NANCY : 6e – Moches mais précieux ! 6e Éducation spécialisée – Safari chez les moches ! Etc

LE FÉRU DES SCIENCES : 6e – Engrenages 6e à 3e Éducation spécialisée – Oh qu’il est beau mon robot ! Etc

Dans le cadre de leurs actions de médiation scientifique auprès des scolaires, le centre de recherche Inria Nancy - Grand Est et le laboratoire Loria vous proposent d'accueillir GRATUITEMENT dans votre établissement un spectacle scientifique drôle et instructif !
De quoi s'agit-il ?

Objets connectés, drones, robots intelligents, applications mobiles, voitures autonomes… l’intelligence artificielle et la robotique nous entourent et font partie de notre quotidien. Mais jusqu’où peuvent aller ces nouvelles technologies ? Quelles relations l’être humain entretient-il avec les robots ? Quels défis reste-t-il à relever pour l'intelligence artificielle ?
C'est ce que propose d'explorer ce spectacle scientifique, qui alterne des petites saynètes jouées par une troupe de théâtre d'improvisation (compagnie Crache Texte) et la prise de parole d'experts (scientifiques, entrepreneurs, juristes…) sur les enjeux de l’intelligence artificielle, pour aider les élèves à déjouer les idées reçues.

Plus de précisions sur https://iww.inria.fr/NanSciNum/theatre-scientifique/le-proces-du-robot/
Contact et informations : Véronique Poirel / 03 83 59 30 15 / Mob : 06 84 82 23 15