Sciences et Techniques Médico-Sociales
Quelles sont les stratégies à proposer aux enseignants pour améliorer l’attention de leurs élèves ? Les capacités attentionnelles des élèves font l’objet de nombreuses discussions et sont au cœur des préoccupations : ont-elles diminué ? Et que nous dit la recherche sur la durée d’attention optimale ? Steve Masson, professeur à l’Université du Québec de Montréal…
L’évolution rapide de l’intelligence artificielle ces dernières années questionne et transforme les pratiques pédagogiques. La DRANE Grand-Est organise la première semaine de l’IA pour l’éducation du 15 au 19 avril 2024 avec des webinaires, des tables-rondes et des conférences afin d’explorer les potentiels, l’impact et les enjeux liés à l’IA pour l’éducation. Programme des webinaires…
En savoir plus “Semaine de l’IA pour l’éducation du 15 au 19 avril” »
La bioéthique est l’affaire de tous, pas seulement d’une poignée de scientifiques, de politiques ou de chefs d’entreprise puissants. Il faut un espace public, laïque et indépendant où l’on peut discuter, s’émerveiller et parfois malmener les évolutions de la société, de la science, de la technique et de la médecine. Au Forum Européen de Bioéthique…
Résumé en images et en chiffres clés de la première étude des besoins et gisements de matériel numérique dans les 9 départements de l’Est, réalisée avec le soutien de la région, de la préfecture de région et l’Ademe. https://emmaus-connect.org/wp-content/uploads/2022/09/Livret-Precarite-numerique-dans-le-Grand-Est-Emmaus-Connect.pdf
Quel métier de la santé est fait pour toi ? Ce que vous apprendrez A la fin de ce cours, vous serez capable de : Décrire les métiers médicaux et paramédicaux présentés dans le MOOC Décrire les qualités requises pour exercer les métiers de la santé présentés dans le MOOC Décrire les études nécessaires pour…