Je vous propose ici des aides pour le fonctionnement de la classe.
Ce n'est aucunement un modèle, chacun est libre de les utiliser
ou de les modifier. Il est nécessaire, pour être au plus près de chacun
des élèves d'avoir un fonctionnement de classe, j'entends par là des
habitudes et des outils permettant la réussite des élèves. Il n' y a
pas de recette miracle certes, mais essayer de nouvelles choses
pour tenter au mieux d'individualiser est un plus !
Bien sûr, si vous avez d'autres outils, n'hésitez surtout pas à me les faire connaître !
Ecrivez-moi à : webmaster.college.louis.pasteur@gmail.com
Merci pour votre collaboration !
UN EXEMPLE DE CAHIER JOURNAL
UNE FICHE TYPE DE PREPARATION DE SEANCE Extraite des documents officiels du socle commun, cette fiche est une base indispensable pour présenter et décrire sa séance.
DES GRILLES D'EVALUATION Afin d'évaluer au mieux nos élèves, je vous propose ici d'utiliser 2 grilles d'évaluation:
- une pour le professeur, pour avoir une vue d'ensemble de la classe;
- une pour chaque élève, afin qu'il se situe dans le socle commun.
Elles
est en complète harmonie avec les connaissances et compétences du socle
commun. il suffit d'y indiquer les renseignements demandés,
notamment les compétences ou sous-compétences décrites dans le livret de connaissances et de compétences. PREPARER LE CONSEIL DE CLASSE Le
conseil de classe est un élément important dans la scolarité de
l'élève. C'est pourquoi il est nécessaire de le préparer ou du moins,
que les élèves le préparent eux-mêmes. Cette préparation
représente un moment à eux, où ils peuvent discuter, proposer des
idées, faire des constatations et débattre.
Pour déclencher cette situation, on peut éventuellement uiliser les diverses fiches proposées ci-dessous:
DES CONTRATS Pour
aider l'élève à atteindre des objectifs, nous pouvons mettre en place
des contrats. Ils précisent une, deux ou trois compétences prioritaires
et une durée déterminée. A la fin de la durée prévue, un bilan doit
être réalisé avec l'élève. Les 2 parties (professeur ET élève)
s'engagent à respecter les termes du contrat. Il peut prendre fin comme
il peut être reconduit et/ou remanié.
Voici un exemple de contrat de travail, de comportement, de travail et comportement.
Vous trouverez des explications complémentaires ICI et tout ce qu'il faut savoir sur la pédagogie différenciée ICI.
