Cycle 2
Les programmes en vigueur
Le programme de mathématiques du cycle 2 Ouvre une nouvelle fenêtre
Le programme a été publié au BO du 31 octobre 2024. Il entre en application à la rentrée 2025.
Livrets pédagogiques d'accompagnement du programme
Le programme d'enseignement de mathématiques au cycle 2 est accompagné de livrets pédagogiques, organisés par âge et proposant des exemples de séquences portant sur des priorités ou nouveautés de ce programme : connaître et utiliser différentes représentations d’un nombre ; apprendre des procédures de calcul mental et développer des automatismes ; utiliser les nombres pour résoudre des problèmes ; découvrir et utiliser les fractions. Ces séquences s’appuient sur les travaux récents de la recherche.
Livret d'accompagnement CP Ouvre une nouvelle fenêtre
Proposition de séquence n° 1 – Enseigner les nombres et la numération au CP (les nombres entiers jusqu’à 59)
Proposition de séquence n° 2 – Apprendre des procédures de calcul mental (ajouter deux nombres inférieurs à 100 en CP)
Proposition de séquence n° 3 – Résoudre des problèmes additifs du
type parties-tout portant sur des nombres allant jusqu’à 100
Livret d'accompagnement CP - annexe Ouvre une nouvelle fenêtre
Annexe sur la résolution de problèmes
Livret d'accompagnement CE1 Ouvre une nouvelle fenêtre
Proposition de séquence n° 1 – Enseigner les fractions
Proposition de séquence n° 2 – Apprendre des procédures de calcul mental : ajouter 9, 19 ou 29
Proposition de séquence n° 3 – Construire et mémoriser à long terme la table de 7 (multiplication)
Livret d'accompagnement CE1 - annexe Ouvre une nouvelle fenêtre
Annexes pour les 3 séquences
Livret d'accompagnement CE2 Ouvre une nouvelle fenêtre
Proposition de séquence n° 1 – Mesurer des longueurs en utilisant les fractions
Proposition de séquence n° 2 – Multiplier un nombre par 4
Proposition de séquence n° 3 – Résoudre des problèmes additifs en deux étapes au CE2
Livret d'accompagnement CE2 - annexe Ouvre une nouvelle fenêtre
Annexes pour les séquences 1 et 3
Guide pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP
Guide pour enseigner les nombres, le calcul et la résolution de problèmes au CP Ouvre une nouvelle fenêtre
Ce guide s’appuie sur des analyses didactiques et les résultats de la recherche. Les chapitres se centrent sur des domaines tels que les deux systèmes de numération à enseigner en cours préparatoire, les différents modes de calcul, l’enseignement de la résolution de problèmes arithmétiques. D’autres thèmes sont traités, qui éclairent les pratiques d’enseignement, comme l’utilisation du matériel en classe ou la place du jeu dans l’apprentissage des nombres.