Enseigner dans des dispositifs ou structures d’éducation spécialisée, oblige à adapter sa pédagogie. On retrouve ici les principaux troubles des EBEP.
Les articles concernent soit les procédures départementales soit des ressources ou outils.
ADAPTER SA PEDAGOGIE
Guide «Scolariser les élèves autistes ou présentant des troubles envahissants du développement»
Ce guide, publié en octobre 2009, a pour objet de permettre aux enseignants de mieux connaître les caractéristiques de l’autisme et des autres troubles envahissants du […]
Évaluation des compétences et évaluation différenciée
Catherine Bourgoin Enseignante en histoire et géographie, formatrice à l’ISFEC Bourgogne, j’illustre dans le document joint comment l’évaluation des compétences du socle ne se limite […]
Adaptations et accessibilité des pratiques d’enseignement aux besoins d’élèves TFC (et autres par extension)
Tableau ressources Elèves présentant des Troubles des Fonctions Cognitives : Agir sur les différents paramètres de l’adaptation pour mettre en œuvre des pratiques visant l’accessibilité des […]