ATE et Cité du papier

Vigipirate
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Les mesures "Vigipirate rouge"
sont toujours maintenues.
- Les personnes non identifiées ont interdiction
de pénétrer au sein de l'école.
- Tout objet suspect
doit être signalé.
- Le stationnement est interdit
devant les portes de l'école.
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PanneauLumineux120.gifAdmissions - Rentrée 2026/2027 - par la directrice le 22/03/2026 @ 09:38

ANNEE SCOLAIRE 2026/ 2027

Pour inscrire votre enfant (pour une première admission - né en 2023),
veuillez s'il-vous-plaît retourner par mail : ce.0881489@ac-nancy-metz.fr
les documents suivants :

  • le certificat d'inscription délivré en mairie,

  • la  photocopie ou le scan du livret de famille (page concernant l'enfant) ou de la carte d'identité ou de l'extrait d'acte de naissance,

  • la photocopie ou le scan des vaccinations qui doivent être à jour (seul le DTPolio est obligatoire ; les 11 vaccins sont obligatoires pour les enfants nés depuis janvier 2018), 

  • pour les parents séparés, non mariés joindre le justificatif (extrait du jugement de divorce, ordonnance de non-conciliation) désignant clairement à qui est donnée la responsabilité de la garde de l'enfant.


Inventaire des oiseaux de l'Aire Terrestre Educative - par la directrice le 18/03/2026 @ 14:44

Les élèves du Conseil de la Terre de l'école de Docelles continuent l'exploration de leur Aire Terrestre Educative.
 
Au programme de la matinée ensoleillée du jeudi 12 mars 2026, découverte des oiseaux du site avec des ateliers menés par Claire Durel de l'association ETC Terra.

1) Point sur ce qui définit un oiseau, sa morphologie et le vocabulaire de l'ornithologue pour décrire un oiseau. A partir d'une planche, nous avons vu les termes :
croupion, queue, pattes, ailes, ventre, gorge, nuque, calotte, joue, front, bec

2) Jeu d'observation des 7 oiseaux cibles en image avec les jumelles et de reconnaissance de l'espèce en s'aidant de l'affiche, avec petit questionnaire à compléter.
Nous avons vu :
1 le merle noire (mâle) / 2 : la mésange charbonnière / 3 : le pic vert / 4 : le rouge-gorge / 5 : le moineau domestique / 6 : le choucas des tours /  7: la mésange bleue.
 
inventaire-oiseaux-12-03-2026-001-800px.jpg inventaire-oiseaux-12-03-2026-002-800px.jpg
jeu d'observation des oiseaux jeu de construction de nids
 
3) En parallèle, en 2 sous-groupes :

a) Jeu sur l'alimentation : comprendre pourquoi les oiseaux ont des becs différents en fonction de leur régime alimentaire et trouver le type de nourriture correspondant.
Il fallait associer à 4 oiseaux différents avec des formes de becs bien distinctes (1 rapace - carnivore, le faucon pélerin / 1 granivore - le bouvreuil pivoine / 1 insectivore et granivore en fonction des saisons - la mésange bleue / 1  insectivore qui se nourrit des insectes et larves dans le bois - le pic noir) un outil qui imite la fonction du bec et un type d'aliments (boîte avec une image de pigeon / boîte avec une écorce montrant des galeries d'insectes / boîte avec graines et insectes / boîtes avec une image de pigeon).

 

Nous avons pu aborder avec le second groupe pourquoi certains oiseaux qui se nourrissent uniquement d'insectes doivent migrer.
 
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le nid de madame la Pie le Pic vert d'Abel
 
 
b) Jeu des nids : associer la fiche descriptive du nid et des œufs d'une espèce d'oiseau à la bonne photo illustrant nid et œufs puis construire un nid en respectant les critères de son oiseau (forme, matériaux utilisé...). Nous avons observé sur l'espace ATE 2 nids, dont un nid de pie qu'elle est en train de réaliser.
4) Les chants : nous avons écouté le rouge gorge (la mélodie), le troglodyte mignon (la mitraillette) que nous avons pu observer avec certains enfants, la mésange charbonnière (dj charbo ti-tu ti-tu), le pouillot véloce, pas facile à voir mais qu'on entend très bien sur l'ATE (tchip-tchap tchip-tchap), la corneille noire qui est présente aussi sur l'ATE. 
 
Pour cette première année en tant que gestionnaire de l'ATE les élèves réalisent un grand nombre d'inventaires pour appréhender les enjeux du site et proposer des actions de préservation l'année prochaine.

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