Travail réalisé par une professeure des écoles à partir d’une approche esthétique de la géométrie.
Elle propose une séquence, qu’elle a réalisée dans une classe de CM2 ; elle est décrite sur le site http://revue.sesamath.net/spip.php?article1548.
La séquence est composée de 8 séances, de l’apprentissage des outils à la réalisation de figures complexes :

Séance 1 — découverte des angles droits : pliage, niveau à bulle et fil à plomb
Séance 2 — la chasse aux angles droits
Séance 3 — Piet Mondrian et Marlow Moss : angles droits et droites perpendiculaires
Séance 4 — pixel art, post-it art et angles droits
Séance 5 — Marlow Moss : perpendiculaires et bouts de ficelle
Séance 6 — Des allumettes à la craie : les spirolatères
Séance 7 — Mondrian : premiers tracés sur papier
Séance 8 — angles droits, carrés et rectangles : la spirale de Fibonacci.

L’article est illustré avec des photos prises au cours de la séquence.

Article du Café pédagogique présentant ce travail (janvier 2023) : https://www.cafepedagogique.net/2023/01/18/travailler-la-perpendicularite-en-cm2/.