Circonscription de Metz-Nord
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Nationale de
METZ-NORD
22 rue du 18 juin
57070 METZ
03 87 33 68 79
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Suivi d’Acquisition de Compétences - SACoche
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ENT Ari@ne 57 by ONE
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Eléments de réflexion
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Concertations
PDMQDC
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L’évaluation
Evaluations nationales
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Contrat d’objectifs de la circonscription
Evaluation nationale CM1 - rentrée 2023
La circonscription de Metz-Nord
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Mise à jour des liens vers les sites thématiques - R23
Projet de circonscription 2022
L’équipe
Présentation de l’équipe
Voeux 2015 Metz Nord
Les écoles
Communes de la circonscription
Les écoles par secteurs de collèges
Le RASED
Documents RASED
Membres et coordonnées du RASED
Projet de circonscription
Avenant 2022 - projet de circonscription
Ressources pédagogiques
Rentrée 2016
Rentrée 2017
Rentrée 2018
Savoir accueillir la parole des élèves après les attentats terroristes en Ile-de-France
Français
Guide - La grammaire du français
La production d’écrits aux cycles 2 et 3
Nouveau guide : la grammaire du français du CP à la 6ème
Cycle 1
Album et application sur tablette
Découvrir l’écrit
Apprentissage de l’écriture de la MS au CE1
Apprentissages progressifs de la compréhension des récits du Cycle 1 au Cycle 2
Boîte à histoire
De la graphophonologie à la charnière GS-CP (A. OUZOULIAS)
Découvrir l’écrit en maternelle
Ecriture cursive - cycle 1
Enseigner la compréhension - cycle 1
L’entrée dans l’écrit en MS
La littérature à l’école maternelle
La mise en réseau
Les difficultés liées à la conceptualisation de l’écrit
L’album en PS
Ressources Pôle Maternelle 57
Ressources pour enseigner la compréhension d’albums en maternelle
Sac/Boîte à histoire
S’APPROPRIER LE LANGAGE
750 mots pour la petite section - 1 750 mots pour la moyenne section
Apprentissage de la langue française - Cadrage et ressources
Développer la compétence lexicale
Exemples d’ateliers de langage en PS et MS
Langage oral en EM - Pour une pédagogie de l’écoute
Le dépistage des troubles du langage - Cadrage et ressources
Le langage à l’école maternelle : conférence
Le langage, un cadeau
Les troubles du langage oral
Ressources Pôle Maternelle 57
Ressources pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
S’approprier le langage
Cycle 2
Conférence de Mme Picot
Le guide "pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1"
Le guide orange - édition 2019
Lecture du guide framboise CE1
L’intelligence artificielle pour accompagner les apprentissages en français au cycle 2
DIRE
Atelier de philosophie
ECRIRE
Faire écrire au Cycle 2
Anim production d’écrits cycle 2
Animation Ecrire CE1/CE2
Animation Ecrire CP
Autour des types de textes en Cycle 2
Des situations d’écrits courts
Ecriture
Faire écrire dès la GS (A.Ouzoulias)
Pour des écrits courts réguliers : les calendriers d’écriture
Test d’évaluation de la copie différée
Types d’écrits et types de textes : distinction utile pour organiser son enseignement
Types et genres de textes
ETUDE DE LA LANGUE
Terminologie grammaticale
LIRE
"Je lis avec Léon"
Analyse de manuels de lecture
Analyse de manuels de lecture au CP
Anim fluence et prosodie cycle 2
Animation Lecture au CP
Animation lecture compréhension CE1/CE2
Apprendre à lire ou apprendre l’écrit ?
Apprentissage de la lecture dans la liaison GS-CP
Ateliers Compréhension CE1
Enseigner la lecture et l’écriture au CP
Évaluation de lecture à la mi-CP
Fondamentaux de la lecture avant le CP
L’apprentissage de la lecture et ses difficultés
Lalilo (lecture et P2IA)
Lecture - Objectifs, tâches et activités
Les trois étapes dans le développement de la lecture
Lire au CP - Programmes 2008
Littérature et mises en réseaux aux cycles 2 et 3
L’apprentissage des phonèmes en GS et CP
Outils pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d’acquisition de la lecture
Ressources lecture-écriture CP
TACIT, pour apprendre à comprendre
Test MIM (Mesure d’Identification des Mots) et remédiation
Cycle 3
DIRE
Le langage oral au Cycle 3
ECRIRE
Boîte à outils pour écrire au Cycle 3
L’apprentissage de l’écrit et ses difficultés
ETUDE DE LA LANGUE
Animation EDL Cycle 3
DICTÉE - Autodictée, dictée préparée, constats
DICTÉE - Evaluer en pourcentage
DICTÉE - La dictée négociée
DICTÉE - L’auto-dictée : pourquoi, comment ?
DICTÉE - Pratique de la dictée comme situation d’apprentissage
ETUDE DE LA LANGUE - Aide mémoire
GRAMMAIRE - Les compléments au Cycle 3
GRAMMAIRE - Quelle terminologie ?
Le nombre dans le GN - activité de classement
VOCABULAIRE - Le vocabulaire au quotidien au Cycle 3
LIRE
Opération « Un livre pour les vacances » - édition 2018
Petits champions de lecture
COMPRÉHENSION
L’arme secrète du bon lecteur : la flexibilité
Bookcreator et lecture-compréhension
Comment trouver puis donner la réponse à une question ?
ENSEIGNER LA COMPRÉHENSION : "Je lis, je comprends" au Cycle 3
Entraînement à la compréhension
La place des questions dans l’enseignement de la compréhension
Lecture au Cycle 3 : difficultés, prévention et remédiations
Nouveau guide CM : la compréhension
Outil pour l’évaluation diagnostique et la remédiation des difficultés d’acquisition de la lecture
Quatre types de textes résistants
LECTURE
Anim Fluence et prosodie cycle 3
Entraînements méthodiques à la lecture
Test MIM (Mesure d’Identification des Mots) et remédiation
LITTERATURE
Carnet de lecture ou Cahier de littérature ?
Construire des parcours de lecture au Cycle 3
Lire des romans, en cycle 3 et en 6ème
Littérature et mises en réseaux aux Cycles 2 et 3
Un livre pour l’été 2011 : recueil de neuf contes de Charles Perrault
Un livre pour l’été 2012 : Lettres de mon moulin d’Alphonse Daudet
Une culture littéraire à l’école - Cadrage et Ressources EDUSCOL
MODULES DE TRAVAIL
MODULES DE TRAVAIL
Ateliers de lecture autour du Fantastique
Ateliers d’écriture
Chronologie textuelle
Cohérence textuelle
Compréhension : autour des "Histoires Pressées"
Compréhension : autour des contes
Énigmes pour Dire, Lire et Ecrire
Fable et Contrefable
Lecture conscientisée
Lecture de consignes en Cycle 3
Lecture oralisée et Virelangues
Les inférences
Textes opaques : dire, lire, écrire pour comprendre
Travail de la compréhension à partir de segments courts
RESSOURCES TRANSVERSALES
Dire, lire, écrire un exposé C3
Lexique et culture - exemple du zéro
Protocoles d’évaluation en Français
Ressources transversales
10 recettes pour rater une correspondance scolaire (et quelques repères pour la réussir !)
"Dis moi dix mots"
(RÉ)ÉCRIRE À L’ÉCOLE, POUR PENSER ET APPRENDRE - Ifé
Accompagnement des élèves à la pratique de la lecture
animation littérature de jeunesse
Bibliothèque Numérique des enFants
Chut, on lit
Concours Mosel’lire
Conférence de consensus Lecture
Des opérations de lecture
Dictionnaire USITO
Dis moi dix mots 2017/2018
Dis moi dix mots 2020-2021
Dis-moi dix mots 2021-2022
Echelle Dubois-Buyse
Enseignement de l’orthographe : circulaire parue au B.O. du 3 mai 2012
Evolution du langage de l’enfant - De la difficulté au trouble
Favoriser la lecture à l’école - Eduscol
Générateur de feuilles : un outil à découvrir
La copie : comment organiser un apprentissage méthodique ?
La nouvelle orthographe, parlons-en !
La nuit de la lecture
Le 10 mars à 10h, je lis : et vous ?
Le cercle de lecture
Le printemps des poètes
Le Printemps des Poètes 2018
Lecture : Activités d’entraînement et de structuration du Cycle 1 au Cycle 3
Les écrits de travail des élèves
Les écrits intermédiaires, ou écrits réflexifs, en classe
Les petits champions de la lecture
Les petits champions de la lecture
Les petits champions de lecture 2023 2024
Lire, écrire, compter : les performances des élèves de CM2 à vingt ans d’intervalle 1987-2007
Lutte contre l’illettrisme
Mobilisation en faveur du livre et de la lecture
Organiser l’enseignement de l’oral
Petits champions de la lecture 2022 2023
Poèmes et comptines à travers les cycles et les domaines
Poésie : grille d’évaluation
Profils de lecteurs en difficulté
Résidence d’auteur à l’école 2022
Résidence d’auteurs à l’école
Ressources français
Ressources pour enseigner le vocabulaire
Ressources suite à l’animation sur le langage
Silence, on lit ! Lecture quotidienne
Littérature
Atelier BD - magazine GRAND
Bibliothèque numérique de littérature jeunesse libre
Chien bleu
Du commerce de la souris
La fleur qui dérange
Le génie du Pousse-Pousse
Le grand voyage
Le Prix des Incorruptibles
Les trois chemins
Littérature et émotions/sentiments
Parcours Littérature CE2
Ressources école des loisirs
Revue GRAND 2020
Revue GRAND 2022 - Ecole des losisirs
Romans policiers pour jeunes lecteurs
CYCLE 1
Animation Littérature Cycle 1
Arc en Ciel de M.Pfister
Bonjour Docteur de M.Escoffier et M.Maudet
Je m’habille..et je te croque ! B.GUETTIER
Le Petit Chaperon Rouge
Le petit Chaperon Rouge 2
Le plus malin de M.Ramos
Les deux arbres
Liste ministérielle littérature cycle 1
Rodrigue Porképik de F.Joly
Trois souris peintres de E.Stoll Walsh
Une histoire sombre, très sombre de R.Browne
Univers Anthony BROWNE
Va-t-en Grand Monstre Vert ! de E.Emberley
CYCLE 2
Animation Littérature de jeunesse CE1 CE2
Animation littérature de jeunesse CP
Haut les pattes ! et Le bison de C.Valckx
Liste de référence cycle 2 - littérature à l’école - modification 2019
CYCLE 3
Histoire à quatre voix de A.Browne
La nuit du visiteur de B.Jacques
La reine des fourmis a disparu de F.Bernard
Liste de référence - littérature à l’école - modification 2018 cycle 3
Notice d’accompagnement de la liste de littérature cycle 3
Va-t-en-guerre de T.Dedieu
Vocabulaire VOCANET
Enseigner le vocabulaire - Vocanet - Cycle 2
Parcours Vocabulaire CE1 - Vocanet
Parcours Vocabulaire cycle 3 - Vocanet
Plaisir et parasynonymes - lettre Vocanet
Ressources Conférence Vocabulaire - Vocanet
Constellations / Plan français
constellation FR - Evaluer la compréhension d’album à travers l’activité physique ( cycle1)
constellation FR - le geste d’écriture en cours double ( cycle2)
Constellation FR cycle 2 - enrichir le vocabulaire - 2022
Constellation FR cycle 2 - se méfier des illustrations dans la construction le sens 2021
Le projet de lecteur en maternelle (constellation fr)
Langues vivantes
Enseigner les langues vivantes - Eduscol
Guide pour l’enseignement des langues vivantes étrangères
Langues vivantes et JO - ressources CTF 57
Ouvrages disponibles
Primlangues
Proposition d’une programmation pour l’anglais
Ressources pour enseigner les langues
Sensibilisation aux langues vivantes étrangères en maternelle
Séquences d’anglais clés en main
Utilisation de la vidéo dans l’enseignement de l’anglais
Enseignements artistiques
appel à projet " la classe,l’oeuvre"
Canopé - Aborder la musique d’opéra et de ballet
Développement des pratiques orchestrales : B.O. n°3 du 19 janvier 2012
Ecole et cinéma
Kit hiver 2021 - CPEM 57
La chorale à l’école
La grande lessive - octobre 2022
La grande lessive® - mars 2023
La Grande Lessive® de mars 2022 : ombre.s portée.s
Le chant choral à l’école - B.O. n°34 du 22 septembre 2011
Musique et hiver - CPEM 57
Musique et printemps
Musique et printemps - CPD 57
Musique Prim - Site de ressources pour l’éducation musicale
Education Artistique et Culturelle
À l’école des arts et de la culture
Education artistique et culturelle, éducation aux médias et à l’information
les arts à l’école
Parcours culturels : circulaire n° 2013-073 du 3-5-2013
PEAC
PEAC (Parcours d’éducation artistique et culturelle)
PEAC - B.O.
PEAC - note départementale nov 2015
EPS
Adapter ses déplacements à des environnements variés
Certification savoir nager
l’orientation en maternelle
orientation CM Fort de Queuleu - 4 et 5 avril 2019
Orientation CP CE1 CE2
orientation CP CE1 CE2 parc de la Seille - 13 au 17 mai 2019
Orientation cycle 3 ( animation 3/03/16)
Projets pédagogiques piscines
rencontre orientation CE2 CM Woippy plage - 23 mai 2019
Ressources natation
semaine nationale du vélo
Semaine nationale du vélo à l’école du 1 au 5 juin 2015
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
Challenge grenat 17 mai 2016
jeux traditionnels CP/CE1 2015-2016
jeux traditionnels PS/MS/GS 2015-2016
L’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs : les jeux coopétitifs
rencontre foot europa 2016 ( 27 mai 2016 Pâtis Woippy)
rencontre hand- 13 juin 2019
rencontre rugby (18 mai 2018)
Rencontres CM2- 6ème secteur J LAGNEAU ( 2 mai 2016)
Organisation - calendriers EPS
CalendrierS EPS Metz Nord 2017 - 2018
CalendrierS EPS Metz Nord 2018 2019
Programmer et évaluer en EPS
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Challenge athlétisme Halle METZ - janvier 2019
Challenge Joel CULETTO 22/03/18
Challenge Joël Culetto 29 mars 2016
courir, sauter, lancer à St Julien - 4,5,7 juin 2019
courir, sauter, lancer à Woippy plage - 17 juin 2019
Course des écoles WOIPPY 13 avril 2018
Foulées de Bellecroix - 13 octobre 2016
Marathon Metz Mirabelle 2017
rencontre courir, sauter, lancer 4 octobre 2016
rencontres athlétisme Dézavelle juin 2016
Rencontres athlétisme juin 2018 au stade Dézavelle
S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
Bal folk ( 6 février 2017)
Bal folk - 30 mars 2020
bal folk 2 février 2016
Challenge gymnastique 2018 2019 - ville de Metz et USEP
Challenge gymnastique CE2 au Arènes (Metz)
challenge gymnastique les Arènes 2015 - 2016
chante et danse 5 mai 2020
Danses traditionnelles
La rencontre bal folk 15 mai 2014
la rencontre bal folk 31 mars 2015
Les danses traditionnelles au service de la production d’écrits
rencontre chante et danse
rencontre chante et danse 30 mars 2017
ressources pour un cycle gymnastique
Enseignement Moral et Civique
6 février : lancement "Internet sans Crainte"
20 novembre - Journée internationale des droits de l’enfant
28è Semaine de la Presse et des Médias à l’école
Climat scolaire
Débat et langage
Développer l’autonomie
Développer l’autonomie en PS
Devenir élève : Repères de la Petite à la Grande Section
Devenir élève à l’école maternelle : sitographie
Discussion à visée philosophique - thème de la différence
e-enfance 30 18
Education aux médias et à l’Internet
Éducation et lien intergénérationnel
Éduquer aux médias, ça s’apprend !
Enseignement Moral et Civique - B.O.
Instruction civique : aborder les droits de l’enfant avec les « Frimousses des Ecoles »
Instruction morale à l’école primaire - BO n°31 du 1er septembre 2011
Journée de la mémoire de la traite négrière de l’esclavage et de leurs abolitions : textes officiels et ressources pédagogiques
journée internationale des droits de l’enfant
la notion de citoyenneté
La sensibilité : soi et les autres
Les messages clairs
Parcours Citoyen de l’élève
Programmes EMC - Modification 2018
Réagir face aux théories du complot
Référentiel de compétences « Devenir élève » à l’école maternelle
Réserve citoyenne
Ressources pour l’EMC
Semaine de la presse et des médias dans l’école ®
APS, APER
Activités et Jeux à mener en classe
APER : documentation utile
APER : Dossier CM2
APER : Fiches pédagogiques Cycles 1, 2 et 3
APER : un portail Eduscol
APS : cadrage et ressources Eduscol
APS : documents pour la mise en oeuvre
Challenge piétons de Woippy 14 mai 2018
Mise en relation des compétences APER et APS par cycle
Programmation APS ( Apprendre à porter secours)
Egalité Filles Garçons
"Chouette, pas chouette"
Albums Egalité Filles Garçons
Albums et romans - Egalité Filles Garçons
Bibliographie n°3 Egalité filles-garçons
Bilan expérimentation ABCD
BO - Education à la sexualité
Chant " les Egalistiques" par le CE2 CM1 de l’école Cousteau de Woippy
concours Zerocliché du CLEMI
Construire un projet autour de l’EAS
Déclic critique - Aborder les stéréotypes sexistes dans la publicité
Egalistiques 2023
Egalité filles-garçons
égalité filles-garçons constat chiffré
Filles et garçons : casser les clichés
finale nationale des Olympes de la parole 2016
FOAD Egalité Filles Garçons 2017
FOAD Egalité filles-garçons 2018
Interroger l’égalité dans les cours de récréation
Le rapport du Haut Conseil à l’égalité sur la formation ( fev 2017)
Lettre n°1 du groupe départemental égalité Filles - Garçons
Lettre n°2 égalité Filles - Garçons et grilles d’observation
Lettre n°3 du groupe départemental égalité filles - garçons
Lettre n°4 du groupe départemental égalité filles-garçons (janvier 2017)
Lettre n°5 groupe départemental égalité filles-garçons (sept.2017)
Livret de ressources égalité filles-garçons
mise en oeuvre de la politique éducative en faveur de l’égalité entre les filles et les garçons à l’École
Olympes de la parole 2018
Outils ABCD de l’égalité
Pour l’égalité entre filles et garçons - une ressource
Pour une communication publique sans stéréotypes de sexe - guide pratique
Rencontre Les Egalistiques - 24 janvier 2019
Ressources éducation à la sexualité (EAS) 1er degré
retour formation m@gistère égalité filles garçons 12/11/15
Salon Automne Numérique
travailler sur le genre avec genrimages
un débat égalité filles-garçons ( doc USEP)
EMI
Créer une webradio scolaire
EMI - Déclic’Critique, clip Youtube
EMI - Nouveau Déclic’Critique : comment repérer un site satirique
FOAD Education aux medias
La famille tout écran - saison 2
La famille Tout-Ecran - saison 4
Livret enseignant "Protégez la vie privée des élèves" - CNIL
Harcèlement
Harcèlement - formation des directeurs
La campagne Agir contre le harcèlement à l’école
Le harcèlement entre élèves - Eduscol
Lutte contre le cyberharcèlement
NON au harcèlement
Non au harcèlement !
Prévention du harcèlement à l’école
Prévention et lutte contre le harcèlement à l’École circulaire n° 2013-100 du 13-8-2013
Programme pHARe
Laïcité
9 décembre - journée de la laïcité
9 décembre, 110è anniversaire loi 1905
charte de la laïcité à l’école.
Découvrez la Charte de la laïcité en vidéos
Journée de la Laïcité
La laïcité à l’école - octobre 2020
Laïcité - BnF
Livret de la laïcité_déc 2016
Quelle pédagogie de la laïcité à l’école ?
Valeurs de la République
11 mesures pour une mobilisation de l’école autour des valeurs de la République
Portail Les valeurs de la République
Ressources hommage et valeurs de la république
Histoire Géo - Espace Temps
Cycle 1
Se repérer dans l’espace et le temps
Structuration du temps et de l’espace en maternelle
Visualiser et verbaliser le temps qui passe
Cycle 2
De la maquette au plan
Lecture de paysages
Cycle 3
Carnets de voyage
Concours des Petits artistes de la mémoire
EDUSCOL - La tour Eiffel : en histoire des arts et en littérature
Enseigner l’histoire au Cycle 3
L’Europe en Poésie
le centenaire de la première guerre mondiale
Le lexique en géographie
Le Musée de la Résistance en ligne (1940-1945)
Programmation spiralaire en Géographie
Programmation spiralaire en Histoire
Ressources du CIDEM
Ressources Lecture Paysage
Ressources pour l’enseignement de l’histoire au cycle 3
Un nouveau site pour découvrir un village gaulois vieux de 2 200 ans
Ressources transversales
documentation sur le patrimoine de Metz
EDUSCOL - Évoquer la crise ukrainienne avec les élèves
La journée de Louis XIV
Sciences et technologie
Billes de sciences
Clap’santé - les écrans
Classification : méthodologie
Comptage des oiseaux des jardins
Conférence CSEN - Mieux dormir pour mieux apprendre
Des fiches d’activités nature
Des gestes au service de la biodiversité
Eclipse solaire du 20 mars
Education à l’alimentation
Education à l’alimentation et au goût - EDUSCOL
Elevages à l’école
Expédition Polar Prod
Groupe sciences Moselle - lettre du mois de janvier
Guide d’accompagnement Parcours Educatif Santé
L’effet papillon - jardin botanique
La Main à la Pâte : activités de classe tous cycles
La MàP - A l’école de la biodiversité
Le sommeil de l’enfant - ressources
passage de mercure devant le soleil - 9 mai 2016
Projet Ecole à la ferme
Ressources La Main à la Pâte
Sélection de ressources La Main à la Pâte
un débat pour le climat !
Vademecum sciences et technologie à l’école
Vigie-Nature école au service de la biodiversité
Week end de comptage des oiseaux
« Esprit scientifique, esprit critique » La Main à la Pâte
Cycle 1
projet jardinage en maternelle
Cycle 2
Fiches de connaissances
La démarche d’investigation au Cycle 2
Les 101 références du CNDP
Séquences Vivant, Matière, Objets
Cycle 3
Anim péda Sciences Cycle 3
Autour de l’eau
Bibliographie & Sitographie
C’est qui Marie Curie ?
Choix de jeux sérieux pour l’EDD et à la question de l’eau
Démarche d’investigation - Guide méthodologique LAMAP
Démarche pédagogique
EDD : Cadrage et ressources EDUSCOL
EDUSCOL - prévention des violences sexistes et sexuelles à l’École
Elève ton blob - mission ALPHA
Evaluation en Sciences - Palier 2 - EDUSCOL
Fiches de connaissances Sciences - Cycles 2 et 3
Le cahier d’expériences
Le Plan Sciences
Les 101 références du CNDP
Programme Sciences cycle 3
Programmes parus au B.O. du 19 juin 2008
Ressources académiques Sciences Technologie EDD
Ressources sur le thème de l’eau
Schématisation de la démarche d’investigation
EDD
Biodiversité - Les mal-aimés
Déploiement de l’éducation au développement durable
Le jardinage à l’école
Site académique EDD
Un guide pour agir pour la transition écologique dans les écoles, ...
Sciences et Maîtrise de la langue
J’écris, ils écrivent en Sciences
Aborder les sciences à partir d’albums de jeunesse
Apprendre à lire un texte informatif, scientifique ou explicatif
Fonctions des différents écrits
Représentation graphiques de différents types de textes
Sciences et Maîtrise de la langue dans les documents d’accompagnement
Mathématiques
Calendrier de l’Avent - énigmes mathématiques
Concours "La course aux nombres"
La ligne numérique, associer un nombre à une position
M@gistère - Calcul Mental
Mathématiques et environnement proche
Nombres et opérations : premiers apprentissages à l’école primaire
Portail mathématiques
Cycle 1
Activités maternelle - APMEP
Animation albums à compter maternelle
Apprentissages numériques : repères et outils de mise en oeuvre
Approcher les quantités et les nombres
Banque de problèmes GS
Construction du nombre dans son aspect ordinal et cardinal
Des outils pour travailler les nombres en maternelle
Grilles d’observation
Jeux mathématiques
Jeux mathématiques Cycle 1
Les cartes à points, pour une meilleure perception du nombre
Résolution de problèmes au cycle 1
Ressources en ligne et bibliographie
Situations pour aider à construire le nombre
Un guide maternelle - la construction du nombre
Une analyse de quelques jeux commercialisés
Cycle 2
60 problèmes ouverts pour le Cycle 2
Activités de calcul mental au Cycle 2
Animation calcul CE1 CE2
Animation calcul CP
Ateliers maths - jeux cycle 2
Calepin numérique des nombres de 1 à 99
Grandeurs et Mesures Cycle 2 - Combien mesure une baleine ?
Jeux de cartes mathématiques au CP
Le nombre au Cycle 2 - Ressource Scéren
Les mathématiques au CP
L’intelligence artificielle pour accompagner les apprentissages en maths au cycle 2
Maths Cycle 2 avec S.Baruk
Organiser la progressivité des apprentissages
Outils maths cycle 2
Parcours FOAD Numération Cycle 2
Techniques de l’addition et de la soustraction à retenue(s)
Un nouveau guide orange, pour les MATHS au CP
Résolution de problèmes
Animation pédagogique RDP cycle 2
Animation pédagogique Résolution de problèmes cycle 2
Conférence sur la résolution de problèmes cycle 2
Enoncés de problèmes
Cycle 3
40 problèmes ouverts
"Le nombre au cycle 3" : nouvelle ressource EDUSCOL
Activités de calcul mental
Animation géométrie au cycle 3
Calcul cycle 3
Calcul Mental - Document d’accompagnement 2002
Fiches de leçons Mathématiques
FOAD Proportionnalité cycle 3
Fractions et décimaux
Fractions et décimaux
Fractions et décimaux Cycle 3
Le Plan Sciences
MODULES DE TRAVAIL : stratégies de lecture d’énoncés
Pliox et multipliox
Proportionnalité
Ressources Sésamath : Mathenpoche et Cahiers CM2
Séquence autour de l’album "La malédiction des maths"
Une séquence autour de la perpendicularité en CM2
Résolution de problèmes Cycle 3
Animation résolution de problèmes - cycle 3
Banque de problèmes CM1 CM2
Conférence sur la résolution de problèmes cycle 3
Guide La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen
Ressources transversales
"Pass universcience" offert aux enseignants
Calcul@TICE : calcul mental du CP à la 6e
Construire la notion de graphique, du Cycle 1 au Cycle 3
défis maths 2013 2014
Défis maths de Moselle
Défis maths de Moselle 2021
Défis Maths Junior 2017
Défis Maths Juniors - Moselle
Défis Maths Juniors de Moselle
Défis Maths Juniors de Moselle - 2020
Enseignement des nombres décimaux
Enseigner le calcul mental
Evaluations CEDRE - fin CM2 - résultats
Géométrie et arts - Cycles 2 et 3
Jeux mathématiques tous cycles : un site à explorer
La balade mathématique, mode d’emploi
La course aux nombres
La division à l’école : comment passer du sens commun au sens mathématique ?
La pratique du calcul mental
La promenade mathématique
La semaine des mathématiques
La semaine des mathématiques du 17 au 22 mars 2014
Le calcul mental du Cycle 2 au Cycle 3
Le site départemental maths-sciences est...
M@ths-en-vie
MATHebdo
Plan sciences
Rallye Calcul@TICE - 2023
Résultats TIMSS 2019
Semaine des maths 2015
Semaine des maths 2017
Semaine des maths 2019
Semaine des maths 2022
Semaine des maths 2023
Semaine des maths en Moselle
Plan mathématiques
21 mesures pour l’enseignement des mathématiques
Socle commun - Enseignement par compétences
Animation Apprendre à apprendre
Évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun : Questionner le monde
Évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun en Maths - fin C2
Notion de compétences, socle, LPC, évaluer
Ressources pour l’évaluation du socle commun - Langues vivantes
S4C - Carte mentale
Socle commun 2015
Enseigner par compétences
Approche par Compétences et tâches complexes : situations à mettre en place
Enseigner par compétences, oui... mais comment ?
Évaluation de compétences en situation complexe
Le Socle commun : contexte, enjeux, finalités et conditions de réussite
L’approche par compétences : bibliographie
Travailler par compétences
Ressources diverses
Le Socle Commun...Mais comment faire ?
Les compétences essentielles à la réussite scolaire
Scolarité du socle commun : continuité pédagogique - BO n°31 du 1er septembre 2011
Textes de référence
Suivi d’Acquisition de Compétences - SACoche
Affichage de classe
Présentation du logiciel SACoche
Tutoriels
Tutoriels pour démarrer avec SACoche
Ressources numériques
Comprendre les droits d’auteur avec les fiches de l’Hadopi - EDUSCOL
D’COL
Décembre : 1 jour, 1 énigme
Découverte parcours avec des robots en maternelle
DOMINO pour enseigner les fondamentaux au cycle 2 - Eduscol
Etats généraux du numérique pour l’éducation
Le numérique dans les programmes actualisés - rentrée 2018
Le vidéoprojecteur : conectique, branchement, mise en route ...
Les dangers d’internet - quiz - e-enfance et incollables
Lettre Edu_Num 1er degré
Plateforme Lumni Enseignement
Sécurité internet : protéger les élèves
Vinz et Lou
ENT Ari@ne 57 by ONE
Ari@ne57 - ENT by One
ENT Ari@ne 57 by ONE - supports de communication
Usages des ENT
Usages pédagogiques de l’ENT
Outils numériques
Créer un nuage de mots
Geogebra
Les plickers
Outils numériques et activités langagières
SACoche
Sacoche - Paramétrer son établissement.
Sacoche pour les enseignants
Seconde année avec SACoche
Autres ressources
Académie en ligne : un service du CNED
Accueillir des enfants arrivant d’Ukraine ou d’autres zones de guerre
Aménagement d’une classe maternelle : des espaces pour mieux apprendre
Cahier journal - Fiche de préparation : repères
Circulaire de rentrée - 2019
COMMISSIONS DE LIAISON 2013
Des vidéos pour apprendre
Dossier de rentrée 2015
Eléments pour les fiches de prép
Heure de soutien ou d’approfondissement - 6è
La consigne au cycle 3
La différenciation : pourquoi, comment ?
La mallette des parents
Le conseil école - collège
Les invariants d’une fiche de préparation
Nouveau référentiel des compétences professionnelles
Outils coéducation
Programmation ou Progression ?
Rentrée 2013 & nouveaux rythmes
Réorganisation des cycles à partir de la rentrée 2014
Ressources EDUSCOL pour le premier degré
Un défi coopératif pour la rentrée
Un exemple de cahier-journal
Un outil pour mémoriser
Consultations
Consultation nationale sur les projets de programmes d’Enseignement Moral et Civique
Notre école, faisons la ensemble - Eduscol
Projets de programmes Cycles 2, 3 et 4
Projets de programmes et proposition de S4C
synthèse de la consultation nationale sur les programmes 2008
Synthèse des consultations
Eléments de réflexion
7 formations autour des sciences cognitives de l’apprentissage
"isoloir" pour élève
Acquis des élèves en fin d’école en histoire-géographie et éducation civique
ÇA MANQUE PAS D’R - émissions consacrées à la recherche en éducation
Circulaire de rentrée 2016
Circulaire de rentrée 2017
Circulaire de rentrée 2020
Circulaire de rentrée 2021
Circulaire de rentrée 2022
Circulaire de rentrée 2023
Conseil supérieur des programmes
Différenciation pédagogique, en quoi y a t il consensus ?
Documents sur le redoublement
Ecole : la révolte des "vaincus" ?
Emissions Kadekol - Ifé
Emplois du temps
Enseignement explicite
Enseigner plus explicitement - DGESCO
Ifé - Principes de fonctionnement collectif
La collation à l’école
Le journal des apprentissages
Les 7 familles d’aide
lien vers le bulletin officiel du 29 août 2013
Liste des fournitures scolaires - rentrée 2018
Liste des fournitures scolaires - rentrée 2019
Liste des fournitures scolaires individuelles
Littératie
Mieux vivre l’école, apprendre sans violence(s)
Note de rentrée 2014
Note de service - Plan maternelle - janvier 2023
Note de service - Savoirs fondamentaux - janvier 2023
Notes de service - Place des mathématiques - janvier 2023
Pisa, pistes de redressement (R.Brissiaud)
Priorités pour renforcer la maitrise des fondamentaux
Ressource Travail personnel de l’élève
Travail personnel de l’élève
Maternelle
Acquérir les premiers outils mathématiques - cycle 1 - Ressources
Aménagement d’une classe de PS
Anim cycle 1 Littérature de jeunesse
Anim enseigner le vocabulaire en maternelle
Animation cycle 1 langages et albums
Animation Geste d’écriture cycle 1
Animation Maternelle
Animation Phonologie et Langues
Apprendre par le jeu Cycle 1
Apprentilangue - apprendre 2 mots par jour (vocabulaire)
Apprentilangue - la boîte à écrire GS
Atelier philo en maternelle
Au BO du 24 juin 2021
Bulletin d’information n°2 pour les écoles maternelles de Moselle
Bulletin d’information n°3 pour les écoles maternelles de Moselle
Bulletin d’information n°4 pour les écoles maternelles de Moselle
Bulletin d’information n°5 pour les écoles maternelles de Moselle
Carnet de suivi des apprentissages actualisé - Cycle 1
Des ressources cycle 1 - Apprendre à comprendre/à raconter
Evaluation des acquis en maternelle - suite
Eveil à la diversité linguistique
Fiches jeux cycle 1
Guide pour la maternelle : éveil à la diversité linguistique
Guides maternelle - 2020
Je rentre au CP
L’appel, un rituel pour construire le nombre - Ifé
La sieste à l’école maternelle
La suite orale des mots-nombres
Langage oral, écoute et outil numérique
Le cahier de progrès
Le guide "les mots de la maternelle"
Le jeu de l’ophtalmologiste
Outils - Carnet de Suivi des Apprentissages
Outils pour travailler la compréhension, la narration, le vocabulaire - EM
Parcours M@gistère Maternelle - Aménagement de la classe
Programme de maternelle
Programme école maternelle - modification et ressources
Recommandations pédagogiques pour l’école maternelle
Ressources Ecole Maternelle
Ressources maternelle - programme 2021
Réussir sa 1ère rentrée
rythmes scolaires en maternelle
Scolarisation des enfants de 2 ans
Suivi et évaluation Maternelle
Un 2è guide pour la maternelle : "Se préparer à apprendre à lire et à écrire"
Vocabulaire - Apprentilangue - PS "la classe"
Programmes Cycles 2 et 3
Attendus de fin d’année et repères annuels de progression - 2019
Horaires d’enseignement
Maths C2, Ecriture C3 - Ressources Eduscol
Programmes Cycles 2 et 3 - actualisation 2018
Programmes Cycles 2 et 3 au BO
Rentrée 2020 - Programmes ajustés
Ressources d’accompagnement des programmes
REP+
coup d’envoi de la refondation de l’éducation prioritaire
D’COL - Personnaliser l’accompagnement des élèves en difficulté
Documents Rep+
Écoles et quartiers... un quizz interactif
Education prioritaire - Etat des lieux DEPP
enseignement explicite
Evaluations diagnostiques septembre 2014
Evaluations REP+ 2016
Formation REP+ Apprendre à apprendre
L’élargissement du programme CLAIR au programme ECLAIR
L’évaluation en questions
le rapport du groupe Alain Savary sur la refondation de l’éducation prioritaire
Le tutorat
L’animation pédagogique des Réseaux Ambition Réussite
Mallette des parents : expérimentation dans les classes de CP du réseau
Mallette référentiel
projet et calendrier rep+
rapport DGESCO 2012 2013
Référentiel de l’Education Prioritaire : les ressources proposées par le centre Alain Savary
Un nouveau site pour l’Education Prioritaire
Vademecum "enseigner en GS dédoublée"
Vademecum classes dédéoublées CP et CE1
Vidéos classe "à 12"
Concertations
Concertation 19 09 16
Ressources langage oral cycle 3 - groupe 7
Ressources relaxation - cycle 3
PDMQDC
2è note d’étape - PDMQDC
Animation Dispositif PDMQDC
Dispositif PDMQDC : un nouveau rapport du comité de suivi
Dispositif Plus De Maîtres Que De Classes
Dispositifs « plus de maîtres que de classes »
Note d’étape - PDMQDC
Note suivi du dispositif PDMQDC janvier 2017
PDMQDC : un dispositif qui fait changer l’école ?
Rapport de recherche sur le dispositif PDMQDC
Site PDMQDC 92
CESC
Démarche du projet CESC
Parcours éducatif de santé pour tous les élèves
Projet Santé+ 2017 2018
Questionnaires CESC
Résultats Questionnaires CESC
L’évaluation
Analyse et exploitation des évaluations nationales CP
Animation LSU-Sacoche
Calendrier des réformes pédagogiques
Conférence nationale sur l’évaluation des élèves
Evaluation des élèves à l’entrée au CE2
Evaluation des élèves et livret scolaire
Evaluations des acquis scolaires
Peut-on évaluer autrement ?
Repères de progressivité CYCLE 2
Repères de progressivité CYCLE 3
S4C et évaluation des acquis
Un article de l’Ifé sur l’Evaluation
Evaluations nationales
Evaluation nationale CM1
Evaluations 2021 : point d’étape CP - 1ers résultats
Evaluations CP et CE1 2018 - Eduscol
Evaluations CP, CE1 2022 : premiers résultats - MENJ
Evaluations nationales 2021
Evaluations nationales 6ème
Evaluations nationales CP CE1 - 2019/2020
Evaluations nationales R20
Exploitations des évaluations CP/CE1
Quelle.s suite.s aux évaluations ?
R20 - Outils de positionnement
Résultats des évaluations nationales mi-CP 2020
CP 100% réussite
Anagraph
CP à 12
Ecrire : un acte complexe ...
Enseigner au CP
Fiches - entrées dans le guide orange
Formation Lecture CP à 12
Influence de la taille des classes sur la réussite des élèves
Lecture : typologie des tâches
Narramus - Exploitations et déclinaisons
Nouvelles ressources CP 100% réussite
Repères fin de CP
Roland Goigoux, enseigner la lecture et l’écriture au cours préparatoire : questions vives
Un guide pour accompagner les enseignants de CP
Projets
A partir de "Loin des yeux, près du coeur"
Autour des pompiers
Le Moyen Age et les chevaliers
Projet Sortie au Jardin Botanique de Montigny
Élèves à besoins particuliers
Accompagner les élèves en situation de handicap
Accueillir et scolariser, à l’école élémentaire, des Élèves Allophones Nouvellement Arrivés (EANA)
BO Scolarisation des élèves en situation de handicap
Circulaire de rentrée 2019 - École inclusive
Ecole inclusive - comité national de suivi
Guide élèves perturbateurs
Guide pour scolarisation EANA
L’école inclusive - Eduscol
La prise en charge spécialisée
LPI - Eduscol
Mise en oeuvre du PPS
Padlet ressources EBEP
PAI, PPS, PPRE, PAP
Plateforme Cap école inclusive
Reprise - Elèves TSA
Ressources - Accueil enfants Ukrainiens
Ressources difficultés de comportement
Ressources EANA
Ressources école inclusive
Ressources pour l’accueil d’élèves non francophones
Ressources pour scolariser EFIV et EANA
Sensibilisation au handicap
Site Asperger
Ulis-Ecole
Vademecum scolariser un élève à haut potentiel intellectuel (EHP)
Covid-19
Continuité ou lien école/maison et ressources pour la reprise
Continuité pédagogique Eduscol
Covid / Fiche réflexe - directeurs
Des activités pour les vacances de printemps
Des fiches Eduscol - apprentissages et bilan - fin d’année
Dossier AGEEM - Retour à l’école, Dire Lire Agir ensemble
Ecoles fermées pour les élèves - Continuité pédagogique
L’académie de Nancy-Metz lance l’opération "Comme en classe"
L’accompagnement des élèves après confinement
Livret d’informations aux familles R20
Masque et voix
Mettre en oeuvre un enseignement hybride des maths
Plan de continuité pédagogique R20
Protocole sanitaire - août 2020
Protocole sanitaire novembre
Récapitulatif des articles - Covid19
Réouverture des écoles - accompagnement des élèves
Ressources numériques - DANE
Vacances en période de confinement
Constellations
Constellations mathématiques
Carnet de bord 2022 - constellations maths
Constellation C2 - Jeux mathématiques et calcul
Constellation C3 - Demi droite graduée
Constellation C3 - Les solides
Constellation C3 - RDP (problème à étapes) en grandeurs et mesures
Constellation Cycle 1 - jeux
Constellation Cycle 2 - Grandeurs et mesures
Constellation Cycle 2 - RDP
Constellation Cycle 2 - se repérer et se déplacer
Constellation Cycle 3 - activités géométriques de courte durée
Constellation Cycle 3 - balade mathématique
Constellation Cycle 3 - calcul mental et Mathador
Constellation Cycle 3 - programmes de construction
Constellation Cycle 3 - RDP
Constellation GS
Présentation des constellations R21
Sécurité
Accompagnement des personnels - covid19
ERRATUM - Protocole pour la reprise des classes
FAQ Coronavirus - mise à jour au 03 juin 2020
Guides pratiques
Livret - gestes barrières - pour les enseignant.e.s
Memo bonnes pratiques et communication aux parents
Protocole sanitaire - MISE A JOUR - Réouverture des écoles
Protocole sanitaire, fiches thématiques et outils d’information - 22 juin
Réouverture des écoles - Ressources
Espace partenaires
ADEPPA Vigy
Ateliers maternelle Archives Départementales
Concours Je fleuris la Moselle à l’école
Concours la flamme de l’égalité
Festival du film scolaire 2016
Festival Film Scolaire
Imagine ton cadre de vie idéal
Information du PNRL
Les rendez-vous des parents - Journées de la parentalité
Les rendez-vous des parents - rentrée 2022
Semaine du jardinage 2023
USEP
16 septembre 2015 : journée nationale du sport scolaire
L’USEP
CANOPE
CANOPE
Musées départementaux
Archives départementales - 2022
archives départementales de la Moselle
Information musée Georges de la Tour - 2022
Musée de Gravelotte
Musée départemental du sel
Musée du sel Marsal - 2022
Musée G.de La Tour - Vic sur Seille
PEP
Les PEP
CLEMI
Concours Cartooning for peace
Dossier pédagogique Semaine de la Presse 2018
Semaine de la presse et des médias 2018
Semaine de la presse et des médias à l’école 2019
Semaine de la presse et des médias à l’Ecole 2021
Semaine de la presse et des médias dans l’école
Semaine de la presse et des médias dans l’Ecole 2023
Agenda
5/05 - C1 Faire classe dehors - gr.REP+
17/05 - retour C3 Espace Géométrie - gr1
18/05 - retour C3 Espace et géométrie - gr2
19/05 - C2 RDP - gr1
20/05 - Retour C3 RDP - gr1
25/05 - Retour C3 RDP - gr2
26/05 - C2 RDP - gr2
32è semaine du goût - octobre 2021
Accueil des EFS
Accueil des EFS
Accueil des EFS en circonscription
Accueil des FS de la circonscription
Accueil EFS
Activités d’écriture CE1/2 - gr1
Activités d’écriture CE1/2 - gr2
Activités écriture CE1/2 - gr3
Agir sur le climat scolaire
Anim Activités d’écoute C2 C3
Anim Activités vocales Cycle 2
Anim Activités vocales Cycle 3 ANNULE
Anim Activités vocales Cycle2 16h45
Anim Activités vocales Cycle3
Anim Arts Les symboles de la République C2 C3
Anim Arts plastiques Cycle1 gr1
Anim Arts plastiques Cycle1 gr2
Anim Arts plastiques Cycle3
Anim Athlé CM1 Ville de Metz
Anim C1 - Voca gr1
Anim C1 - Voca gr2
Anim C1 - Voca gr3
Anim C1 à CANOPE gr1 - ANNULE
Anim C1 Albums à compter
Anim C1 Apprendre par le jeu 8/12 REPORTEE
Anim C1 Apprendre par le jeu gr1
Anim C1 Apprendre par le jeu gr2
Anim C1 Entrer dans la langue avec comptines et chansons
Anim C1 faire classe dehors 17/03
Anim C1 faire classe dehors 24mars
Anim C1 Faire classe dehors 7 avril
Anim C1 faire classe dehors groupe REP+ 14/04
Anim C1 geste d’écriture gr1
Anim C1 geste d’écriture gr2
Anim C1 Langages des arts et du corps gr1
Anim C1 le nombre en maternelle grA 27/01
Anim C1 Le nombre en maternelle grB - 17/02
Anim C1 Le nombre en maternelle grC - 24/03
Anim C1 Relaxation groupe1
Anim C1 Relaxation groupe2
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr1
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr2
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr3
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr4
Anim C2 - le guide framboise
Anim C2 danses traditionnelles et production d’écrit
Anim C3 - gr1 L’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs
Anim C3 EPS Jeux coopétitifs
Anim C3 Espace et Géométrie 10mars
Anim C3 Lecture-compréhension au CM 3février
Anim C3 Résolution de problèmes au CM 17mars
Anim CE Prod écrit gr1
Anim CE Prod écrit gr2
Anim CE Prod écrit gr3
Anim CE1 Enseigner le vocabulaire groupe1
Anim CE1 Enseigner le vocabulaire groupe2
Anim CM l’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs gr2
Anim CM l’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs gr3
Anim CP Prod écrit
Anim cycle 1 - Littérature de jeunesse
Anim cycle 1 L.O., écoute et outils numériques gr4
Anim danses et production d’écrits cycle 2
Anim Danses traditionnelles
Anim Dir. Paramétrer SACoche, LSU - 1
Anim Dir. Paramétrer SACoche, LSU - 2
Anim enseigner le vocabulaire - vocanet - Cycle2
Anim ENT ONE groupe1
Anim ENT ONE groupe2
Anim ENT ONE groupe3
Anim ENT ONE groupe4
Anim ENT ONE groupe5
Anim ENT ONE groupe6
Anim ENT ONE groupe7
Anim EPS - Athlé CM1 Ville de Metz
Anim EPS - Gym CE2 Ville de Metz
Anim EPS - Natation CM2
Anim Etude De la Langue groupe 1
Anim Etude De la Langue groupe 2
Anim Evaluations nationales cycle 2
Anim Langues Cycle 2
Anim Langues Cycle 2 REPORTEE
Anim Langues cycle 3
Anim Lecture aux TPS
Anim liaison GS/CP
Anim Littérature CE2
Anim LVE / écrit
Anim Maths CE1/CE2 gr1
Anim maths CE1/CE2 gr2
Anim maths CE1/CE2 gr3
Anim maths CP gr1
Anim maths CP gr2
Anim maths CP gr2 - REPORTEE au 21/05 !!!
Anim Neurosciences Cycle 2
Anim résolution pbs C2 gr 4
Anim Résolution pbs C2 gr1
Anim Résolution pbs C2 gr2
Anim Résolution pbs C2 gr3
Anim résolution pbs C2 gr5
Anim Résolution pbs C3 gr1
Anim Résolution pbs C3 gr2
Anim résolution pbs C3 gr3
Anim SACoche - 1
Anim SACoche - 2
Anim.directeurs : APQ
Animation lecture compréhension CE1/CE2 gr3
Animation VPI CM1 Ville de Metz
Animation VPI GS Ville de Metz
ANNULE - Anim C1 à CANOPE gr2 10mars
ANNULE - Anim C1 à CANOPE gr3 17mars
Approche globale des troubles spécifiques des apprentissages ... (DYS)
C1 Enseigner la compréhension gr1
C1 Enseigner la compréhension gr2
C1 Enseigner la compréhension gr3
C1 Enseigner la compréhension gr4
C1 Enseigner la compréhension gr5
C1 syntaxe
Calendrier scolaire 2018 2019
CE2 Gym Ville de Metz
Conf Cycle 2 Résolution de problèmes
Conf Cycle 2 Résolution de problèmes REPORTEE
Conf Egalité Filles Garçons
Conf Maths Cycle1
Conf remédiations en maths C2 - gr1
Conf remédiations en maths C2 - gr2
Conf résolution de problèmes cycle 2
Conf. cycle 3 résolution de problèmes
Conférence C1 Vocabulaire maternelle
Conférence Canopé C1 Commencer à écrire seul
Conférence EMI - Ouvrir le regard critique par rapport aux medias
Conférence-ateliers C2 C3 EMC
Dire, lire, écrire un exposé C3
DUER, PPMS, BE1D
Ecrire CP gr1
Ecrire CP gr2
Ecrire CP gr3
Elections des représentants de parents d’élèves
Enseignant.e.s CP - Maths S.Baruk
Enseigner la compréhension en lecture au CM
Ensgts CP - Construction outils mathématiques
Formation REP+ 1
Formation REP+ Cycles 2 et 3
Gr de parole 2
Gr parole 4
Gr paroles 1 ANNULE
Gr paroles 3
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Jeux mathématiques Cycle 1
Journée de prérentrée
La programmation en élémentaire (TIC)
La programmation en maternelle (TIC)
Langage, écoute et outils numériques gr1 - cycle 1
Langage, écoute et outils numériques gr2 - cycle 1
Langage, écoute et outils numériques gr3 - cycle 1
Langage, écoute et outils numériques gr4 - cycle 1 REPORTEE
Langage, écoute et outils numériques gr5 - cycle 1
Langages et albums C1 - gr1
Langages et albums C1 - gr2
Langages et albums C1 - gr3
Langages et albums C1 - gr4
Le conte : approches interculturelles
Lecture au CP 1/3
Lecture au CP 2/3
Lecture au CP REP+
Lecture CE1/CE2 - Enseigner la compréhension gr1
Lecture CE1/CE2 - Enseigner la compréhension gr2
Lecture CE1/CE2 - Enseigner la compréhension gr3 REPORTEE
Littérature au cycle 1
Littérature de jeunesse CP gr1
Littérature de jeunesse CP gr2
Littérature jeunesse CE1/CE2 gr1
Littérature jeunesse CE1/CE2 gr2
Littérature jeunesse CE1/CE2 gr3
Livret Scolaire Unique
LVE - Calcul
Maths C3 - Calcul
Maths C3 - Calcul mental
Maths C3 - Fractions et décimaux
Maths C3 - Fractions et décimaux - gr1
Maths C3 - Fractions et décimaux - gr2
Maths C3 - Proportionnalité
Maths C3 - Proportionnalité gr1
Maths C3 - Proportionnalité gr2
Métier directeurs - Ec.Elém. - temps1
Métier directeurs - Ec.Mat. - temps1
Prévenir et gérer les conflits
Programmation EE
Projet Athlétisme WOIPPY CP/CE2/CM2 REP+
Réaliser un film d’animation
Regroupement Egalité Filles Garçons
Rentrée
Rentrée des élèves
Rentrée des élèves
Rentrée des enseignant.e.s
Rentrée des enseignant.e.s
REPORTE ! Anim Lecture-compréhension cycle 3
Retour Egalité Filles Garçons
Retour Les maths au CP
Retour Littérature CE2
Retour Vocabulaire Vocanet CE1 groupe1
Retour Vocabulaire Vocanet CE1 groupe2
Réunion des directeurs
Réunion des directeurs.trices
Réunion des directeurs/trices
Réunion des Ziliens
Réunion des ZILiens
Réunion EFS
Réunion membres du RASED
Réunion T1
Réunion T1 T2
Réunion ZIL
Réunion ZIL
Réunion Ziliens
Ulis Ecole / Rased
Configuration
CARTE de Circonscription
Au menu
Accueil
La circonscription
Contrat d’objectifs de la circonscription
Evaluation nationale CM1 - rentrée 2023
La circonscription de Metz-Nord
MERCI
Mise à jour des liens vers les sites thématiques - R23
Projet de circonscription 2022
L’équipe
Présentation de l’équipe
Voeux 2015 Metz Nord
Les écoles
Communes de la circonscription
Les écoles par secteurs de collèges
Le RASED
Documents RASED
Membres et coordonnées du RASED
Projet de circonscription
Avenant 2022 - projet de circonscription
Ressources pédagogiques
Rentrée 2016
Rentrée 2017
Rentrée 2018
Savoir accueillir la parole des élèves après les attentats terroristes en Ile-de-France
Français
Guide - La grammaire du français
La production d’écrits aux cycles 2 et 3
Nouveau guide : la grammaire du français du CP à la 6ème
Cycle 1
Album et application sur tablette
Découvrir l’écrit
Apprentissage de l’écriture de la MS au CE1
Apprentissages progressifs de la compréhension des récits du Cycle 1 au Cycle 2
Boîte à histoire
De la graphophonologie à la charnière GS-CP (A. OUZOULIAS)
Découvrir l’écrit en maternelle
Ecriture cursive - cycle 1
Enseigner la compréhension - cycle 1
L’entrée dans l’écrit en MS
La littérature à l’école maternelle
La mise en réseau
Les difficultés liées à la conceptualisation de l’écrit
L’album en PS
Ressources Pôle Maternelle 57
Ressources pour enseigner la compréhension d’albums en maternelle
Sac/Boîte à histoire
S’APPROPRIER LE LANGAGE
750 mots pour la petite section - 1 750 mots pour la moyenne section
Apprentissage de la langue française - Cadrage et ressources
Développer la compétence lexicale
Exemples d’ateliers de langage en PS et MS
Langage oral en EM - Pour une pédagogie de l’écoute
Le dépistage des troubles du langage - Cadrage et ressources
Le langage à l’école maternelle : conférence
Le langage, un cadeau
Les troubles du langage oral
Ressources Pôle Maternelle 57
Ressources pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
S’approprier le langage
Cycle 2
Conférence de Mme Picot
Le guide "pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1"
Le guide orange - édition 2019
Lecture du guide framboise CE1
L’intelligence artificielle pour accompagner les apprentissages en français au cycle 2
DIRE
Atelier de philosophie
ECRIRE
Faire écrire au Cycle 2
Anim production d’écrits cycle 2
Animation Ecrire CE1/CE2
Animation Ecrire CP
Autour des types de textes en Cycle 2
Des situations d’écrits courts
Ecriture
Faire écrire dès la GS (A.Ouzoulias)
Pour des écrits courts réguliers : les calendriers d’écriture
Test d’évaluation de la copie différée
Types d’écrits et types de textes : distinction utile pour organiser son enseignement
Types et genres de textes
ETUDE DE LA LANGUE
Terminologie grammaticale
LIRE
"Je lis avec Léon"
Analyse de manuels de lecture
Analyse de manuels de lecture au CP
Anim fluence et prosodie cycle 2
Animation Lecture au CP
Animation lecture compréhension CE1/CE2
Apprendre à lire ou apprendre l’écrit ?
Apprentissage de la lecture dans la liaison GS-CP
Ateliers Compréhension CE1
Enseigner la lecture et l’écriture au CP
Évaluation de lecture à la mi-CP
Fondamentaux de la lecture avant le CP
L’apprentissage de la lecture et ses difficultés
Lalilo (lecture et P2IA)
Lecture - Objectifs, tâches et activités
Les trois étapes dans le développement de la lecture
Lire au CP - Programmes 2008
Littérature et mises en réseaux aux cycles 2 et 3
L’apprentissage des phonèmes en GS et CP
Outils pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d’acquisition de la lecture
Ressources lecture-écriture CP
TACIT, pour apprendre à comprendre
Test MIM (Mesure d’Identification des Mots) et remédiation
Cycle 3
DIRE
Le langage oral au Cycle 3
ECRIRE
Boîte à outils pour écrire au Cycle 3
L’apprentissage de l’écrit et ses difficultés
ETUDE DE LA LANGUE
Animation EDL Cycle 3
DICTÉE - Autodictée, dictée préparée, constats
DICTÉE - Evaluer en pourcentage
DICTÉE - La dictée négociée
DICTÉE - L’auto-dictée : pourquoi, comment ?
DICTÉE - Pratique de la dictée comme situation d’apprentissage
ETUDE DE LA LANGUE - Aide mémoire
GRAMMAIRE - Les compléments au Cycle 3
GRAMMAIRE - Quelle terminologie ?
Le nombre dans le GN - activité de classement
VOCABULAIRE - Le vocabulaire au quotidien au Cycle 3
LIRE
Opération « Un livre pour les vacances » - édition 2018
Petits champions de lecture
COMPRÉHENSION
L’arme secrète du bon lecteur : la flexibilité
Bookcreator et lecture-compréhension
Comment trouver puis donner la réponse à une question ?
ENSEIGNER LA COMPRÉHENSION : "Je lis, je comprends" au Cycle 3
Entraînement à la compréhension
La place des questions dans l’enseignement de la compréhension
Lecture au Cycle 3 : difficultés, prévention et remédiations
Nouveau guide CM : la compréhension
Outil pour l’évaluation diagnostique et la remédiation des difficultés d’acquisition de la lecture
Quatre types de textes résistants
LECTURE
Anim Fluence et prosodie cycle 3
Entraînements méthodiques à la lecture
Test MIM (Mesure d’Identification des Mots) et remédiation
LITTERATURE
Carnet de lecture ou Cahier de littérature ?
Construire des parcours de lecture au Cycle 3
Lire des romans, en cycle 3 et en 6ème
Littérature et mises en réseaux aux Cycles 2 et 3
Un livre pour l’été 2011 : recueil de neuf contes de Charles Perrault
Un livre pour l’été 2012 : Lettres de mon moulin d’Alphonse Daudet
Une culture littéraire à l’école - Cadrage et Ressources EDUSCOL
MODULES DE TRAVAIL
MODULES DE TRAVAIL
Ateliers de lecture autour du Fantastique
Ateliers d’écriture
Chronologie textuelle
Cohérence textuelle
Compréhension : autour des "Histoires Pressées"
Compréhension : autour des contes
Énigmes pour Dire, Lire et Ecrire
Fable et Contrefable
Lecture conscientisée
Lecture de consignes en Cycle 3
Lecture oralisée et Virelangues
Les inférences
Textes opaques : dire, lire, écrire pour comprendre
Travail de la compréhension à partir de segments courts
RESSOURCES TRANSVERSALES
Dire, lire, écrire un exposé C3
Lexique et culture - exemple du zéro
Protocoles d’évaluation en Français
Ressources transversales
10 recettes pour rater une correspondance scolaire (et quelques repères pour la réussir !)
"Dis moi dix mots"
(RÉ)ÉCRIRE À L’ÉCOLE, POUR PENSER ET APPRENDRE - Ifé
Accompagnement des élèves à la pratique de la lecture
animation littérature de jeunesse
Bibliothèque Numérique des enFants
Chut, on lit
Concours Mosel’lire
Conférence de consensus Lecture
Des opérations de lecture
Dictionnaire USITO
Dis moi dix mots 2017/2018
Dis moi dix mots 2020-2021
Dis-moi dix mots 2021-2022
Echelle Dubois-Buyse
Enseignement de l’orthographe : circulaire parue au B.O. du 3 mai 2012
Evolution du langage de l’enfant - De la difficulté au trouble
Favoriser la lecture à l’école - Eduscol
Générateur de feuilles : un outil à découvrir
La copie : comment organiser un apprentissage méthodique ?
La nouvelle orthographe, parlons-en !
La nuit de la lecture
Le 10 mars à 10h, je lis : et vous ?
Le cercle de lecture
Le printemps des poètes
Le Printemps des Poètes 2018
Lecture : Activités d’entraînement et de structuration du Cycle 1 au Cycle 3
Les écrits de travail des élèves
Les écrits intermédiaires, ou écrits réflexifs, en classe
Les petits champions de la lecture
Les petits champions de la lecture
Les petits champions de lecture 2023 2024
Lire, écrire, compter : les performances des élèves de CM2 à vingt ans d’intervalle 1987-2007
Lutte contre l’illettrisme
Mobilisation en faveur du livre et de la lecture
Organiser l’enseignement de l’oral
Petits champions de la lecture 2022 2023
Poèmes et comptines à travers les cycles et les domaines
Poésie : grille d’évaluation
Profils de lecteurs en difficulté
Résidence d’auteur à l’école 2022
Résidence d’auteurs à l’école
Ressources français
Ressources pour enseigner le vocabulaire
Ressources suite à l’animation sur le langage
Silence, on lit ! Lecture quotidienne
Littérature
Atelier BD - magazine GRAND
Bibliothèque numérique de littérature jeunesse libre
Chien bleu
Du commerce de la souris
La fleur qui dérange
Le génie du Pousse-Pousse
Le grand voyage
Le Prix des Incorruptibles
Les trois chemins
Littérature et émotions/sentiments
Parcours Littérature CE2
Ressources école des loisirs
Revue GRAND 2020
Revue GRAND 2022 - Ecole des losisirs
Romans policiers pour jeunes lecteurs
CYCLE 1
Animation Littérature Cycle 1
Arc en Ciel de M.Pfister
Bonjour Docteur de M.Escoffier et M.Maudet
Je m’habille..et je te croque ! B.GUETTIER
Le Petit Chaperon Rouge
Le petit Chaperon Rouge 2
Le plus malin de M.Ramos
Les deux arbres
Liste ministérielle littérature cycle 1
Rodrigue Porképik de F.Joly
Trois souris peintres de E.Stoll Walsh
Une histoire sombre, très sombre de R.Browne
Univers Anthony BROWNE
Va-t-en Grand Monstre Vert ! de E.Emberley
CYCLE 2
Animation Littérature de jeunesse CE1 CE2
Animation littérature de jeunesse CP
Haut les pattes ! et Le bison de C.Valckx
Liste de référence cycle 2 - littérature à l’école - modification 2019
CYCLE 3
Histoire à quatre voix de A.Browne
La nuit du visiteur de B.Jacques
La reine des fourmis a disparu de F.Bernard
Liste de référence - littérature à l’école - modification 2018 cycle 3
Notice d’accompagnement de la liste de littérature cycle 3
Va-t-en-guerre de T.Dedieu
Vocabulaire VOCANET
Enseigner le vocabulaire - Vocanet - Cycle 2
Parcours Vocabulaire CE1 - Vocanet
Parcours Vocabulaire cycle 3 - Vocanet
Plaisir et parasynonymes - lettre Vocanet
Ressources Conférence Vocabulaire - Vocanet
Constellations / Plan français
constellation FR - Evaluer la compréhension d’album à travers l’activité physique ( cycle1)
constellation FR - le geste d’écriture en cours double ( cycle2)
Constellation FR cycle 2 - enrichir le vocabulaire - 2022
Constellation FR cycle 2 - se méfier des illustrations dans la construction le sens 2021
Le projet de lecteur en maternelle (constellation fr)
Langues vivantes
Enseigner les langues vivantes - Eduscol
Guide pour l’enseignement des langues vivantes étrangères
Langues vivantes et JO - ressources CTF 57
Ouvrages disponibles
Primlangues
Proposition d’une programmation pour l’anglais
Ressources pour enseigner les langues
Sensibilisation aux langues vivantes étrangères en maternelle
Séquences d’anglais clés en main
Utilisation de la vidéo dans l’enseignement de l’anglais
Enseignements artistiques
appel à projet " la classe,l’oeuvre"
Canopé - Aborder la musique d’opéra et de ballet
Développement des pratiques orchestrales : B.O. n°3 du 19 janvier 2012
Ecole et cinéma
Kit hiver 2021 - CPEM 57
La chorale à l’école
La grande lessive - octobre 2022
La grande lessive® - mars 2023
La Grande Lessive® de mars 2022 : ombre.s portée.s
Le chant choral à l’école - B.O. n°34 du 22 septembre 2011
Musique et hiver - CPEM 57
Musique et printemps
Musique et printemps - CPD 57
Musique Prim - Site de ressources pour l’éducation musicale
Education Artistique et Culturelle
À l’école des arts et de la culture
Education artistique et culturelle, éducation aux médias et à l’information
les arts à l’école
Parcours culturels : circulaire n° 2013-073 du 3-5-2013
PEAC
PEAC (Parcours d’éducation artistique et culturelle)
PEAC - B.O.
PEAC - note départementale nov 2015
EPS
Adapter ses déplacements à des environnements variés
Certification savoir nager
l’orientation en maternelle
orientation CM Fort de Queuleu - 4 et 5 avril 2019
Orientation CP CE1 CE2
orientation CP CE1 CE2 parc de la Seille - 13 au 17 mai 2019
Orientation cycle 3 ( animation 3/03/16)
Projets pédagogiques piscines
rencontre orientation CE2 CM Woippy plage - 23 mai 2019
Ressources natation
semaine nationale du vélo
Semaine nationale du vélo à l’école du 1 au 5 juin 2015
Conduire et maitriser un affrontement collectif ou interindividuel
Challenge grenat 17 mai 2016
jeux traditionnels CP/CE1 2015-2016
jeux traditionnels PS/MS/GS 2015-2016
L’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs : les jeux coopétitifs
rencontre foot europa 2016 ( 27 mai 2016 Pâtis Woippy)
rencontre hand- 13 juin 2019
rencontre rugby (18 mai 2018)
Rencontres CM2- 6ème secteur J LAGNEAU ( 2 mai 2016)
Organisation - calendriers EPS
CalendrierS EPS Metz Nord 2017 - 2018
CalendrierS EPS Metz Nord 2018 2019
Programmer et évaluer en EPS
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Challenge athlétisme Halle METZ - janvier 2019
Challenge Joel CULETTO 22/03/18
Challenge Joël Culetto 29 mars 2016
courir, sauter, lancer à St Julien - 4,5,7 juin 2019
courir, sauter, lancer à Woippy plage - 17 juin 2019
Course des écoles WOIPPY 13 avril 2018
Foulées de Bellecroix - 13 octobre 2016
Marathon Metz Mirabelle 2017
rencontre courir, sauter, lancer 4 octobre 2016
rencontres athlétisme Dézavelle juin 2016
Rencontres athlétisme juin 2018 au stade Dézavelle
S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
Bal folk ( 6 février 2017)
Bal folk - 30 mars 2020
bal folk 2 février 2016
Challenge gymnastique 2018 2019 - ville de Metz et USEP
Challenge gymnastique CE2 au Arènes (Metz)
challenge gymnastique les Arènes 2015 - 2016
chante et danse 5 mai 2020
Danses traditionnelles
La rencontre bal folk 15 mai 2014
la rencontre bal folk 31 mars 2015
Les danses traditionnelles au service de la production d’écrits
rencontre chante et danse
rencontre chante et danse 30 mars 2017
ressources pour un cycle gymnastique
Enseignement Moral et Civique
6 février : lancement "Internet sans Crainte"
20 novembre - Journée internationale des droits de l’enfant
28è Semaine de la Presse et des Médias à l’école
Climat scolaire
Débat et langage
Développer l’autonomie
Développer l’autonomie en PS
Devenir élève : Repères de la Petite à la Grande Section
Devenir élève à l’école maternelle : sitographie
Discussion à visée philosophique - thème de la différence
e-enfance 30 18
Education aux médias et à l’Internet
Éducation et lien intergénérationnel
Éduquer aux médias, ça s’apprend !
Enseignement Moral et Civique - B.O.
Instruction civique : aborder les droits de l’enfant avec les « Frimousses des Ecoles »
Instruction morale à l’école primaire - BO n°31 du 1er septembre 2011
Journée de la mémoire de la traite négrière de l’esclavage et de leurs abolitions : textes officiels et ressources pédagogiques
journée internationale des droits de l’enfant
la notion de citoyenneté
La sensibilité : soi et les autres
Les messages clairs
Parcours Citoyen de l’élève
Programmes EMC - Modification 2018
Réagir face aux théories du complot
Référentiel de compétences « Devenir élève » à l’école maternelle
Réserve citoyenne
Ressources pour l’EMC
Semaine de la presse et des médias dans l’école ®
APS, APER
Activités et Jeux à mener en classe
APER : documentation utile
APER : Dossier CM2
APER : Fiches pédagogiques Cycles 1, 2 et 3
APER : un portail Eduscol
APS : cadrage et ressources Eduscol
APS : documents pour la mise en oeuvre
Challenge piétons de Woippy 14 mai 2018
Mise en relation des compétences APER et APS par cycle
Programmation APS ( Apprendre à porter secours)
Egalité Filles Garçons
"Chouette, pas chouette"
Albums Egalité Filles Garçons
Albums et romans - Egalité Filles Garçons
Bibliographie n°3 Egalité filles-garçons
Bilan expérimentation ABCD
BO - Education à la sexualité
Chant " les Egalistiques" par le CE2 CM1 de l’école Cousteau de Woippy
concours Zerocliché du CLEMI
Construire un projet autour de l’EAS
Déclic critique - Aborder les stéréotypes sexistes dans la publicité
Egalistiques 2023
Egalité filles-garçons
égalité filles-garçons constat chiffré
Filles et garçons : casser les clichés
finale nationale des Olympes de la parole 2016
FOAD Egalité Filles Garçons 2017
FOAD Egalité filles-garçons 2018
Interroger l’égalité dans les cours de récréation
Le rapport du Haut Conseil à l’égalité sur la formation ( fev 2017)
Lettre n°1 du groupe départemental égalité Filles - Garçons
Lettre n°2 égalité Filles - Garçons et grilles d’observation
Lettre n°3 du groupe départemental égalité filles - garçons
Lettre n°4 du groupe départemental égalité filles-garçons (janvier 2017)
Lettre n°5 groupe départemental égalité filles-garçons (sept.2017)
Livret de ressources égalité filles-garçons
mise en oeuvre de la politique éducative en faveur de l’égalité entre les filles et les garçons à l’École
Olympes de la parole 2018
Outils ABCD de l’égalité
Pour l’égalité entre filles et garçons - une ressource
Pour une communication publique sans stéréotypes de sexe - guide pratique
Rencontre Les Egalistiques - 24 janvier 2019
Ressources éducation à la sexualité (EAS) 1er degré
retour formation m@gistère égalité filles garçons 12/11/15
Salon Automne Numérique
travailler sur le genre avec genrimages
un débat égalité filles-garçons ( doc USEP)
EMI
Créer une webradio scolaire
EMI - Déclic’Critique, clip Youtube
EMI - Nouveau Déclic’Critique : comment repérer un site satirique
FOAD Education aux medias
La famille tout écran - saison 2
La famille Tout-Ecran - saison 4
Livret enseignant "Protégez la vie privée des élèves" - CNIL
Harcèlement
Harcèlement - formation des directeurs
La campagne Agir contre le harcèlement à l’école
Le harcèlement entre élèves - Eduscol
Lutte contre le cyberharcèlement
NON au harcèlement
Non au harcèlement !
Prévention du harcèlement à l’école
Prévention et lutte contre le harcèlement à l’École circulaire n° 2013-100 du 13-8-2013
Programme pHARe
Laïcité
9 décembre - journée de la laïcité
9 décembre, 110è anniversaire loi 1905
charte de la laïcité à l’école.
Découvrez la Charte de la laïcité en vidéos
Journée de la Laïcité
La laïcité à l’école - octobre 2020
Laïcité - BnF
Livret de la laïcité_déc 2016
Quelle pédagogie de la laïcité à l’école ?
Valeurs de la République
11 mesures pour une mobilisation de l’école autour des valeurs de la République
Portail Les valeurs de la République
Ressources hommage et valeurs de la république
Histoire Géo - Espace Temps
Cycle 1
Se repérer dans l’espace et le temps
Structuration du temps et de l’espace en maternelle
Visualiser et verbaliser le temps qui passe
Cycle 2
De la maquette au plan
Lecture de paysages
Cycle 3
Carnets de voyage
Concours des Petits artistes de la mémoire
EDUSCOL - La tour Eiffel : en histoire des arts et en littérature
Enseigner l’histoire au Cycle 3
L’Europe en Poésie
le centenaire de la première guerre mondiale
Le lexique en géographie
Le Musée de la Résistance en ligne (1940-1945)
Programmation spiralaire en Géographie
Programmation spiralaire en Histoire
Ressources du CIDEM
Ressources Lecture Paysage
Ressources pour l’enseignement de l’histoire au cycle 3
Un nouveau site pour découvrir un village gaulois vieux de 2 200 ans
Ressources transversales
documentation sur le patrimoine de Metz
EDUSCOL - Évoquer la crise ukrainienne avec les élèves
La journée de Louis XIV
Sciences et technologie
Billes de sciences
Clap’santé - les écrans
Classification : méthodologie
Comptage des oiseaux des jardins
Conférence CSEN - Mieux dormir pour mieux apprendre
Des fiches d’activités nature
Des gestes au service de la biodiversité
Eclipse solaire du 20 mars
Education à l’alimentation
Education à l’alimentation et au goût - EDUSCOL
Elevages à l’école
Expédition Polar Prod
Groupe sciences Moselle - lettre du mois de janvier
Guide d’accompagnement Parcours Educatif Santé
L’effet papillon - jardin botanique
La Main à la Pâte : activités de classe tous cycles
La MàP - A l’école de la biodiversité
Le sommeil de l’enfant - ressources
passage de mercure devant le soleil - 9 mai 2016
Projet Ecole à la ferme
Ressources La Main à la Pâte
Sélection de ressources La Main à la Pâte
un débat pour le climat !
Vademecum sciences et technologie à l’école
Vigie-Nature école au service de la biodiversité
Week end de comptage des oiseaux
« Esprit scientifique, esprit critique » La Main à la Pâte
Cycle 1
projet jardinage en maternelle
Cycle 2
Fiches de connaissances
La démarche d’investigation au Cycle 2
Les 101 références du CNDP
Séquences Vivant, Matière, Objets
Cycle 3
Anim péda Sciences Cycle 3
Autour de l’eau
Bibliographie & Sitographie
C’est qui Marie Curie ?
Choix de jeux sérieux pour l’EDD et à la question de l’eau
Démarche d’investigation - Guide méthodologique LAMAP
Démarche pédagogique
EDD : Cadrage et ressources EDUSCOL
EDUSCOL - prévention des violences sexistes et sexuelles à l’École
Elève ton blob - mission ALPHA
Evaluation en Sciences - Palier 2 - EDUSCOL
Fiches de connaissances Sciences - Cycles 2 et 3
Le cahier d’expériences
Le Plan Sciences
Les 101 références du CNDP
Programme Sciences cycle 3
Programmes parus au B.O. du 19 juin 2008
Ressources académiques Sciences Technologie EDD
Ressources sur le thème de l’eau
Schématisation de la démarche d’investigation
EDD
Biodiversité - Les mal-aimés
Déploiement de l’éducation au développement durable
Le jardinage à l’école
Site académique EDD
Un guide pour agir pour la transition écologique dans les écoles, ...
Sciences et Maîtrise de la langue
J’écris, ils écrivent en Sciences
Aborder les sciences à partir d’albums de jeunesse
Apprendre à lire un texte informatif, scientifique ou explicatif
Fonctions des différents écrits
Représentation graphiques de différents types de textes
Sciences et Maîtrise de la langue dans les documents d’accompagnement
Mathématiques
Calendrier de l’Avent - énigmes mathématiques
Concours "La course aux nombres"
La ligne numérique, associer un nombre à une position
M@gistère - Calcul Mental
Mathématiques et environnement proche
Nombres et opérations : premiers apprentissages à l’école primaire
Portail mathématiques
Cycle 1
Activités maternelle - APMEP
Animation albums à compter maternelle
Apprentissages numériques : repères et outils de mise en oeuvre
Approcher les quantités et les nombres
Banque de problèmes GS
Construction du nombre dans son aspect ordinal et cardinal
Des outils pour travailler les nombres en maternelle
Grilles d’observation
Jeux mathématiques
Jeux mathématiques Cycle 1
Les cartes à points, pour une meilleure perception du nombre
Résolution de problèmes au cycle 1
Ressources en ligne et bibliographie
Situations pour aider à construire le nombre
Un guide maternelle - la construction du nombre
Une analyse de quelques jeux commercialisés
Cycle 2
60 problèmes ouverts pour le Cycle 2
Activités de calcul mental au Cycle 2
Animation calcul CE1 CE2
Animation calcul CP
Ateliers maths - jeux cycle 2
Calepin numérique des nombres de 1 à 99
Grandeurs et Mesures Cycle 2 - Combien mesure une baleine ?
Jeux de cartes mathématiques au CP
Le nombre au Cycle 2 - Ressource Scéren
Les mathématiques au CP
L’intelligence artificielle pour accompagner les apprentissages en maths au cycle 2
Maths Cycle 2 avec S.Baruk
Organiser la progressivité des apprentissages
Outils maths cycle 2
Parcours FOAD Numération Cycle 2
Techniques de l’addition et de la soustraction à retenue(s)
Un nouveau guide orange, pour les MATHS au CP
Résolution de problèmes
Animation pédagogique RDP cycle 2
Animation pédagogique Résolution de problèmes cycle 2
Conférence sur la résolution de problèmes cycle 2
Enoncés de problèmes
Cycle 3
40 problèmes ouverts
"Le nombre au cycle 3" : nouvelle ressource EDUSCOL
Activités de calcul mental
Animation géométrie au cycle 3
Calcul cycle 3
Calcul Mental - Document d’accompagnement 2002
Fiches de leçons Mathématiques
FOAD Proportionnalité cycle 3
Fractions et décimaux
Fractions et décimaux
Fractions et décimaux Cycle 3
Le Plan Sciences
MODULES DE TRAVAIL : stratégies de lecture d’énoncés
Pliox et multipliox
Proportionnalité
Ressources Sésamath : Mathenpoche et Cahiers CM2
Séquence autour de l’album "La malédiction des maths"
Une séquence autour de la perpendicularité en CM2
Résolution de problèmes Cycle 3
Animation résolution de problèmes - cycle 3
Banque de problèmes CM1 CM2
Conférence sur la résolution de problèmes cycle 3
Guide La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen
Ressources transversales
"Pass universcience" offert aux enseignants
Calcul@TICE : calcul mental du CP à la 6e
Construire la notion de graphique, du Cycle 1 au Cycle 3
défis maths 2013 2014
Défis maths de Moselle
Défis maths de Moselle 2021
Défis Maths Junior 2017
Défis Maths Juniors - Moselle
Défis Maths Juniors de Moselle
Défis Maths Juniors de Moselle - 2020
Enseignement des nombres décimaux
Enseigner le calcul mental
Evaluations CEDRE - fin CM2 - résultats
Géométrie et arts - Cycles 2 et 3
Jeux mathématiques tous cycles : un site à explorer
La balade mathématique, mode d’emploi
La course aux nombres
La division à l’école : comment passer du sens commun au sens mathématique ?
La pratique du calcul mental
La promenade mathématique
La semaine des mathématiques
La semaine des mathématiques du 17 au 22 mars 2014
Le calcul mental du Cycle 2 au Cycle 3
Le site départemental maths-sciences est...
M@ths-en-vie
MATHebdo
Plan sciences
Rallye Calcul@TICE - 2023
Résultats TIMSS 2019
Semaine des maths 2015
Semaine des maths 2017
Semaine des maths 2019
Semaine des maths 2022
Semaine des maths 2023
Semaine des maths en Moselle
Plan mathématiques
21 mesures pour l’enseignement des mathématiques
Socle commun - Enseignement par compétences
Animation Apprendre à apprendre
Évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun : Questionner le monde
Évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun en Maths - fin C2
Notion de compétences, socle, LPC, évaluer
Ressources pour l’évaluation du socle commun - Langues vivantes
S4C - Carte mentale
Socle commun 2015
Enseigner par compétences
Approche par Compétences et tâches complexes : situations à mettre en place
Enseigner par compétences, oui... mais comment ?
Évaluation de compétences en situation complexe
Le Socle commun : contexte, enjeux, finalités et conditions de réussite
L’approche par compétences : bibliographie
Travailler par compétences
Ressources diverses
Le Socle Commun...Mais comment faire ?
Les compétences essentielles à la réussite scolaire
Scolarité du socle commun : continuité pédagogique - BO n°31 du 1er septembre 2011
Textes de référence
Suivi d’Acquisition de Compétences - SACoche
Affichage de classe
Présentation du logiciel SACoche
Tutoriels
Tutoriels pour démarrer avec SACoche
Ressources numériques
Comprendre les droits d’auteur avec les fiches de l’Hadopi - EDUSCOL
D’COL
Décembre : 1 jour, 1 énigme
Découverte parcours avec des robots en maternelle
DOMINO pour enseigner les fondamentaux au cycle 2 - Eduscol
Etats généraux du numérique pour l’éducation
Le numérique dans les programmes actualisés - rentrée 2018
Le vidéoprojecteur : conectique, branchement, mise en route ...
Les dangers d’internet - quiz - e-enfance et incollables
Lettre Edu_Num 1er degré
Plateforme Lumni Enseignement
Sécurité internet : protéger les élèves
Vinz et Lou
ENT Ari@ne 57 by ONE
Ari@ne57 - ENT by One
ENT Ari@ne 57 by ONE - supports de communication
Usages des ENT
Usages pédagogiques de l’ENT
Outils numériques
Créer un nuage de mots
Geogebra
Les plickers
Outils numériques et activités langagières
SACoche
Sacoche - Paramétrer son établissement.
Sacoche pour les enseignants
Seconde année avec SACoche
Autres ressources
Académie en ligne : un service du CNED
Accueillir des enfants arrivant d’Ukraine ou d’autres zones de guerre
Aménagement d’une classe maternelle : des espaces pour mieux apprendre
Cahier journal - Fiche de préparation : repères
Circulaire de rentrée - 2019
COMMISSIONS DE LIAISON 2013
Des vidéos pour apprendre
Dossier de rentrée 2015
Eléments pour les fiches de prép
Heure de soutien ou d’approfondissement - 6è
La consigne au cycle 3
La différenciation : pourquoi, comment ?
La mallette des parents
Le conseil école - collège
Les invariants d’une fiche de préparation
Nouveau référentiel des compétences professionnelles
Outils coéducation
Programmation ou Progression ?
Rentrée 2013 & nouveaux rythmes
Réorganisation des cycles à partir de la rentrée 2014
Ressources EDUSCOL pour le premier degré
Un défi coopératif pour la rentrée
Un exemple de cahier-journal
Un outil pour mémoriser
Consultations
Consultation nationale sur les projets de programmes d’Enseignement Moral et Civique
Notre école, faisons la ensemble - Eduscol
Projets de programmes Cycles 2, 3 et 4
Projets de programmes et proposition de S4C
synthèse de la consultation nationale sur les programmes 2008
Synthèse des consultations
Eléments de réflexion
7 formations autour des sciences cognitives de l’apprentissage
"isoloir" pour élève
Acquis des élèves en fin d’école en histoire-géographie et éducation civique
ÇA MANQUE PAS D’R - émissions consacrées à la recherche en éducation
Circulaire de rentrée 2016
Circulaire de rentrée 2017
Circulaire de rentrée 2020
Circulaire de rentrée 2021
Circulaire de rentrée 2022
Circulaire de rentrée 2023
Conseil supérieur des programmes
Différenciation pédagogique, en quoi y a t il consensus ?
Documents sur le redoublement
Ecole : la révolte des "vaincus" ?
Emissions Kadekol - Ifé
Emplois du temps
Enseignement explicite
Enseigner plus explicitement - DGESCO
Ifé - Principes de fonctionnement collectif
La collation à l’école
Le journal des apprentissages
Les 7 familles d’aide
lien vers le bulletin officiel du 29 août 2013
Liste des fournitures scolaires - rentrée 2018
Liste des fournitures scolaires - rentrée 2019
Liste des fournitures scolaires individuelles
Littératie
Mieux vivre l’école, apprendre sans violence(s)
Note de rentrée 2014
Note de service - Plan maternelle - janvier 2023
Note de service - Savoirs fondamentaux - janvier 2023
Notes de service - Place des mathématiques - janvier 2023
Pisa, pistes de redressement (R.Brissiaud)
Priorités pour renforcer la maitrise des fondamentaux
Ressource Travail personnel de l’élève
Travail personnel de l’élève
Maternelle
Acquérir les premiers outils mathématiques - cycle 1 - Ressources
Aménagement d’une classe de PS
Anim cycle 1 Littérature de jeunesse
Anim enseigner le vocabulaire en maternelle
Animation cycle 1 langages et albums
Animation Geste d’écriture cycle 1
Animation Maternelle
Animation Phonologie et Langues
Apprendre par le jeu Cycle 1
Apprentilangue - apprendre 2 mots par jour (vocabulaire)
Apprentilangue - la boîte à écrire GS
Atelier philo en maternelle
Au BO du 24 juin 2021
Bulletin d’information n°2 pour les écoles maternelles de Moselle
Bulletin d’information n°3 pour les écoles maternelles de Moselle
Bulletin d’information n°4 pour les écoles maternelles de Moselle
Bulletin d’information n°5 pour les écoles maternelles de Moselle
Carnet de suivi des apprentissages actualisé - Cycle 1
Des ressources cycle 1 - Apprendre à comprendre/à raconter
Evaluation des acquis en maternelle - suite
Eveil à la diversité linguistique
Fiches jeux cycle 1
Guide pour la maternelle : éveil à la diversité linguistique
Guides maternelle - 2020
Je rentre au CP
L’appel, un rituel pour construire le nombre - Ifé
La sieste à l’école maternelle
La suite orale des mots-nombres
Langage oral, écoute et outil numérique
Le cahier de progrès
Le guide "les mots de la maternelle"
Le jeu de l’ophtalmologiste
Outils - Carnet de Suivi des Apprentissages
Outils pour travailler la compréhension, la narration, le vocabulaire - EM
Parcours M@gistère Maternelle - Aménagement de la classe
Programme de maternelle
Programme école maternelle - modification et ressources
Recommandations pédagogiques pour l’école maternelle
Ressources Ecole Maternelle
Ressources maternelle - programme 2021
Réussir sa 1ère rentrée
rythmes scolaires en maternelle
Scolarisation des enfants de 2 ans
Suivi et évaluation Maternelle
Un 2è guide pour la maternelle : "Se préparer à apprendre à lire et à écrire"
Vocabulaire - Apprentilangue - PS "la classe"
Programmes Cycles 2 et 3
Attendus de fin d’année et repères annuels de progression - 2019
Horaires d’enseignement
Maths C2, Ecriture C3 - Ressources Eduscol
Programmes Cycles 2 et 3 - actualisation 2018
Programmes Cycles 2 et 3 au BO
Rentrée 2020 - Programmes ajustés
Ressources d’accompagnement des programmes
REP+
coup d’envoi de la refondation de l’éducation prioritaire
D’COL - Personnaliser l’accompagnement des élèves en difficulté
Documents Rep+
Écoles et quartiers... un quizz interactif
Education prioritaire - Etat des lieux DEPP
enseignement explicite
Evaluations diagnostiques septembre 2014
Evaluations REP+ 2016
Formation REP+ Apprendre à apprendre
L’élargissement du programme CLAIR au programme ECLAIR
L’évaluation en questions
le rapport du groupe Alain Savary sur la refondation de l’éducation prioritaire
Le tutorat
L’animation pédagogique des Réseaux Ambition Réussite
Mallette des parents : expérimentation dans les classes de CP du réseau
Mallette référentiel
projet et calendrier rep+
rapport DGESCO 2012 2013
Référentiel de l’Education Prioritaire : les ressources proposées par le centre Alain Savary
Un nouveau site pour l’Education Prioritaire
Vademecum "enseigner en GS dédoublée"
Vademecum classes dédéoublées CP et CE1
Vidéos classe "à 12"
Concertations
Concertation 19 09 16
Ressources langage oral cycle 3 - groupe 7
Ressources relaxation - cycle 3
PDMQDC
2è note d’étape - PDMQDC
Animation Dispositif PDMQDC
Dispositif PDMQDC : un nouveau rapport du comité de suivi
Dispositif Plus De Maîtres Que De Classes
Dispositifs « plus de maîtres que de classes »
Note d’étape - PDMQDC
Note suivi du dispositif PDMQDC janvier 2017
PDMQDC : un dispositif qui fait changer l’école ?
Rapport de recherche sur le dispositif PDMQDC
Site PDMQDC 92
CESC
Démarche du projet CESC
Parcours éducatif de santé pour tous les élèves
Projet Santé+ 2017 2018
Questionnaires CESC
Résultats Questionnaires CESC
L’évaluation
Analyse et exploitation des évaluations nationales CP
Animation LSU-Sacoche
Calendrier des réformes pédagogiques
Conférence nationale sur l’évaluation des élèves
Evaluation des élèves à l’entrée au CE2
Evaluation des élèves et livret scolaire
Evaluations des acquis scolaires
Peut-on évaluer autrement ?
Repères de progressivité CYCLE 2
Repères de progressivité CYCLE 3
S4C et évaluation des acquis
Un article de l’Ifé sur l’Evaluation
Evaluations nationales
Evaluation nationale CM1
Evaluations 2021 : point d’étape CP - 1ers résultats
Evaluations CP et CE1 2018 - Eduscol
Evaluations CP, CE1 2022 : premiers résultats - MENJ
Evaluations nationales 2021
Evaluations nationales 6ème
Evaluations nationales CP CE1 - 2019/2020
Evaluations nationales R20
Exploitations des évaluations CP/CE1
Quelle.s suite.s aux évaluations ?
R20 - Outils de positionnement
Résultats des évaluations nationales mi-CP 2020
CP 100% réussite
Anagraph
CP à 12
Ecrire : un acte complexe ...
Enseigner au CP
Fiches - entrées dans le guide orange
Formation Lecture CP à 12
Influence de la taille des classes sur la réussite des élèves
Lecture : typologie des tâches
Narramus - Exploitations et déclinaisons
Nouvelles ressources CP 100% réussite
Repères fin de CP
Roland Goigoux, enseigner la lecture et l’écriture au cours préparatoire : questions vives
Un guide pour accompagner les enseignants de CP
Projets
A partir de "Loin des yeux, près du coeur"
Autour des pompiers
Le Moyen Age et les chevaliers
Projet Sortie au Jardin Botanique de Montigny
Élèves à besoins particuliers
Accompagner les élèves en situation de handicap
Accueillir et scolariser, à l’école élémentaire, des Élèves Allophones Nouvellement Arrivés (EANA)
BO Scolarisation des élèves en situation de handicap
Circulaire de rentrée 2019 - École inclusive
Ecole inclusive - comité national de suivi
Guide élèves perturbateurs
Guide pour scolarisation EANA
L’école inclusive - Eduscol
La prise en charge spécialisée
LPI - Eduscol
Mise en oeuvre du PPS
Padlet ressources EBEP
PAI, PPS, PPRE, PAP
Plateforme Cap école inclusive
Reprise - Elèves TSA
Ressources - Accueil enfants Ukrainiens
Ressources difficultés de comportement
Ressources EANA
Ressources école inclusive
Ressources pour l’accueil d’élèves non francophones
Ressources pour scolariser EFIV et EANA
Sensibilisation au handicap
Site Asperger
Ulis-Ecole
Vademecum scolariser un élève à haut potentiel intellectuel (EHP)
Covid-19
Continuité ou lien école/maison et ressources pour la reprise
Continuité pédagogique Eduscol
Covid / Fiche réflexe - directeurs
Des activités pour les vacances de printemps
Des fiches Eduscol - apprentissages et bilan - fin d’année
Dossier AGEEM - Retour à l’école, Dire Lire Agir ensemble
Ecoles fermées pour les élèves - Continuité pédagogique
L’académie de Nancy-Metz lance l’opération "Comme en classe"
L’accompagnement des élèves après confinement
Livret d’informations aux familles R20
Masque et voix
Mettre en oeuvre un enseignement hybride des maths
Plan de continuité pédagogique R20
Protocole sanitaire - août 2020
Protocole sanitaire novembre
Récapitulatif des articles - Covid19
Réouverture des écoles - accompagnement des élèves
Ressources numériques - DANE
Vacances en période de confinement
Constellations
Constellations mathématiques
Carnet de bord 2022 - constellations maths
Constellation C2 - Jeux mathématiques et calcul
Constellation C3 - Demi droite graduée
Constellation C3 - Les solides
Constellation C3 - RDP (problème à étapes) en grandeurs et mesures
Constellation Cycle 1 - jeux
Constellation Cycle 2 - Grandeurs et mesures
Constellation Cycle 2 - RDP
Constellation Cycle 2 - se repérer et se déplacer
Constellation Cycle 3 - activités géométriques de courte durée
Constellation Cycle 3 - balade mathématique
Constellation Cycle 3 - calcul mental et Mathador
Constellation Cycle 3 - programmes de construction
Constellation Cycle 3 - RDP
Constellation GS
Présentation des constellations R21
Sécurité
Accompagnement des personnels - covid19
ERRATUM - Protocole pour la reprise des classes
FAQ Coronavirus - mise à jour au 03 juin 2020
Guides pratiques
Livret - gestes barrières - pour les enseignant.e.s
Memo bonnes pratiques et communication aux parents
Protocole sanitaire - MISE A JOUR - Réouverture des écoles
Protocole sanitaire, fiches thématiques et outils d’information - 22 juin
Réouverture des écoles - Ressources
Espace partenaires
ADEPPA Vigy
Ateliers maternelle Archives Départementales
Concours Je fleuris la Moselle à l’école
Concours la flamme de l’égalité
Festival du film scolaire 2016
Festival Film Scolaire
Imagine ton cadre de vie idéal
Information du PNRL
Les rendez-vous des parents - Journées de la parentalité
Les rendez-vous des parents - rentrée 2022
Semaine du jardinage 2023
USEP
16 septembre 2015 : journée nationale du sport scolaire
L’USEP
CANOPE
CANOPE
Musées départementaux
Archives départementales - 2022
archives départementales de la Moselle
Information musée Georges de la Tour - 2022
Musée de Gravelotte
Musée départemental du sel
Musée du sel Marsal - 2022
Musée G.de La Tour - Vic sur Seille
PEP
Les PEP
CLEMI
Concours Cartooning for peace
Dossier pédagogique Semaine de la Presse 2018
Semaine de la presse et des médias 2018
Semaine de la presse et des médias à l’école 2019
Semaine de la presse et des médias à l’Ecole 2021
Semaine de la presse et des médias dans l’école
Semaine de la presse et des médias dans l’Ecole 2023
Agenda
5/05 - C1 Faire classe dehors - gr.REP+
17/05 - retour C3 Espace Géométrie - gr1
18/05 - retour C3 Espace et géométrie - gr2
19/05 - C2 RDP - gr1
20/05 - Retour C3 RDP - gr1
25/05 - Retour C3 RDP - gr2
26/05 - C2 RDP - gr2
32è semaine du goût - octobre 2021
Accueil des EFS
Accueil des EFS
Accueil des EFS en circonscription
Accueil des FS de la circonscription
Accueil EFS
Activités d’écriture CE1/2 - gr1
Activités d’écriture CE1/2 - gr2
Activités écriture CE1/2 - gr3
Agir sur le climat scolaire
Anim Activités d’écoute C2 C3
Anim Activités vocales Cycle 2
Anim Activités vocales Cycle 3 ANNULE
Anim Activités vocales Cycle2 16h45
Anim Activités vocales Cycle3
Anim Arts Les symboles de la République C2 C3
Anim Arts plastiques Cycle1 gr1
Anim Arts plastiques Cycle1 gr2
Anim Arts plastiques Cycle3
Anim Athlé CM1 Ville de Metz
Anim C1 - Voca gr1
Anim C1 - Voca gr2
Anim C1 - Voca gr3
Anim C1 à CANOPE gr1 - ANNULE
Anim C1 Albums à compter
Anim C1 Apprendre par le jeu 8/12 REPORTEE
Anim C1 Apprendre par le jeu gr1
Anim C1 Apprendre par le jeu gr2
Anim C1 Entrer dans la langue avec comptines et chansons
Anim C1 faire classe dehors 17/03
Anim C1 faire classe dehors 24mars
Anim C1 Faire classe dehors 7 avril
Anim C1 faire classe dehors groupe REP+ 14/04
Anim C1 geste d’écriture gr1
Anim C1 geste d’écriture gr2
Anim C1 Langages des arts et du corps gr1
Anim C1 le nombre en maternelle grA 27/01
Anim C1 Le nombre en maternelle grB - 17/02
Anim C1 Le nombre en maternelle grC - 24/03
Anim C1 Relaxation groupe1
Anim C1 Relaxation groupe2
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr1
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr2
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr3
Anim C1 sensibilisation LVE en maternelle gr4
Anim C2 - le guide framboise
Anim C2 danses traditionnelles et production d’écrit
Anim C3 - gr1 L’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs
Anim C3 EPS Jeux coopétitifs
Anim C3 Espace et Géométrie 10mars
Anim C3 Lecture-compréhension au CM 3février
Anim C3 Résolution de problèmes au CM 17mars
Anim CE Prod écrit gr1
Anim CE Prod écrit gr2
Anim CE Prod écrit gr3
Anim CE1 Enseigner le vocabulaire groupe1
Anim CE1 Enseigner le vocabulaire groupe2
Anim CM l’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs gr2
Anim CM l’écrit pour faire évoluer les jeux collectifs gr3
Anim CP Prod écrit
Anim cycle 1 - Littérature de jeunesse
Anim cycle 1 L.O., écoute et outils numériques gr4
Anim danses et production d’écrits cycle 2
Anim Danses traditionnelles
Anim Dir. Paramétrer SACoche, LSU - 1
Anim Dir. Paramétrer SACoche, LSU - 2
Anim enseigner le vocabulaire - vocanet - Cycle2
Anim ENT ONE groupe1
Anim ENT ONE groupe2
Anim ENT ONE groupe3
Anim ENT ONE groupe4
Anim ENT ONE groupe5
Anim ENT ONE groupe6
Anim ENT ONE groupe7
Anim EPS - Athlé CM1 Ville de Metz
Anim EPS - Gym CE2 Ville de Metz
Anim EPS - Natation CM2
Anim Etude De la Langue groupe 1
Anim Etude De la Langue groupe 2
Anim Evaluations nationales cycle 2
Anim Langues Cycle 2
Anim Langues Cycle 2 REPORTEE
Anim Langues cycle 3
Anim Lecture aux TPS
Anim liaison GS/CP
Anim Littérature CE2
Anim LVE / écrit
Anim Maths CE1/CE2 gr1
Anim maths CE1/CE2 gr2
Anim maths CE1/CE2 gr3
Anim maths CP gr1
Anim maths CP gr2
Anim maths CP gr2 - REPORTEE au 21/05 !!!
Anim Neurosciences Cycle 2
Anim résolution pbs C2 gr 4
Anim Résolution pbs C2 gr1
Anim Résolution pbs C2 gr2
Anim Résolution pbs C2 gr3
Anim résolution pbs C2 gr5
Anim Résolution pbs C3 gr1
Anim Résolution pbs C3 gr2
Anim résolution pbs C3 gr3
Anim SACoche - 1
Anim SACoche - 2
Anim.directeurs : APQ
Animation lecture compréhension CE1/CE2 gr3
Animation VPI CM1 Ville de Metz
Animation VPI GS Ville de Metz
ANNULE - Anim C1 à CANOPE gr2 10mars
ANNULE - Anim C1 à CANOPE gr3 17mars
Approche globale des troubles spécifiques des apprentissages ... (DYS)
C1 Enseigner la compréhension gr1
C1 Enseigner la compréhension gr2
C1 Enseigner la compréhension gr3
C1 Enseigner la compréhension gr4
C1 Enseigner la compréhension gr5
C1 syntaxe
Calendrier scolaire 2018 2019
CE2 Gym Ville de Metz
Conf Cycle 2 Résolution de problèmes
Conf Cycle 2 Résolution de problèmes REPORTEE
Conf Egalité Filles Garçons
Conf Maths Cycle1
Conf remédiations en maths C2 - gr1
Conf remédiations en maths C2 - gr2
Conf résolution de problèmes cycle 2
Conf. cycle 3 résolution de problèmes
Conférence C1 Vocabulaire maternelle
Conférence Canopé C1 Commencer à écrire seul
Conférence EMI - Ouvrir le regard critique par rapport aux medias
Conférence-ateliers C2 C3 EMC
Dire, lire, écrire un exposé C3
DUER, PPMS, BE1D
Ecrire CP gr1
Ecrire CP gr2
Ecrire CP gr3
Elections des représentants de parents d’élèves
Enseignant.e.s CP - Maths S.Baruk
Enseigner la compréhension en lecture au CM
Ensgts CP - Construction outils mathématiques
Formation REP+ 1
Formation REP+ Cycles 2 et 3
Gr de parole 2
Gr parole 4
Gr paroles 1 ANNULE
Gr paroles 3
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Groupe de parole
Jeux mathématiques Cycle 1
Journée de prérentrée
La programmation en élémentaire (TIC)
La programmation en maternelle (TIC)
Langage, écoute et outils numériques gr1 - cycle 1
Langage, écoute et outils numériques gr2 - cycle 1
Langage, écoute et outils numériques gr3 - cycle 1
Langage, écoute et outils numériques gr4 - cycle 1 REPORTEE
Langage, écoute et outils numériques gr5 - cycle 1
Langages et albums C1 - gr1
Langages et albums C1 - gr2
Langages et albums C1 - gr3
Langages et albums C1 - gr4
Le conte : approches interculturelles
Lecture au CP 1/3
Lecture au CP 2/3
Lecture au CP REP+
Lecture CE1/CE2 - Enseigner la compréhension gr1
Lecture CE1/CE2 - Enseigner la compréhension gr2
Lecture CE1/CE2 - Enseigner la compréhension gr3 REPORTEE
Littérature au cycle 1
Littérature de jeunesse CP gr1
Littérature de jeunesse CP gr2
Littérature jeunesse CE1/CE2 gr1
Littérature jeunesse CE1/CE2 gr2
Littérature jeunesse CE1/CE2 gr3
Livret Scolaire Unique
LVE - Calcul
Maths C3 - Calcul
Maths C3 - Calcul mental
Maths C3 - Fractions et décimaux
Maths C3 - Fractions et décimaux - gr1
Maths C3 - Fractions et décimaux - gr2
Maths C3 - Proportionnalité
Maths C3 - Proportionnalité gr1
Maths C3 - Proportionnalité gr2
Métier directeurs - Ec.Elém. - temps1
Métier directeurs - Ec.Mat. - temps1
Prévenir et gérer les conflits
Programmation EE
Projet Athlétisme WOIPPY CP/CE2/CM2 REP+
Réaliser un film d’animation
Regroupement Egalité Filles Garçons
Rentrée
Rentrée des élèves
Rentrée des élèves
Rentrée des enseignant.e.s
Rentrée des enseignant.e.s
REPORTE ! Anim Lecture-compréhension cycle 3
Retour Egalité Filles Garçons
Retour Les maths au CP
Retour Littérature CE2
Retour Vocabulaire Vocanet CE1 groupe1
Retour Vocabulaire Vocanet CE1 groupe2
Réunion des directeurs
Réunion des directeurs.trices
Réunion des directeurs/trices
Réunion des Ziliens
Réunion des ZILiens
Réunion EFS
Réunion membres du RASED
Réunion T1
Réunion T1 T2
Réunion ZIL
Réunion ZIL
Réunion Ziliens
Ulis Ecole / Rased
Configuration
CARTE de Circonscription
