Programmes 2025 Repères de progressivité
Programmation/Progressions/Fiche de suivi des élèves
Le groupe de travail départemental « Ecole maternelle » de Moselle propose aux écoles un outil de planification des enseignements et de suivi des apprentissages des élèves en français et en mathématiques fondé sur les repères de progressivité des Programmes 2025.
Ce support fera office d’outil de programmation, de progression et de suivi des acquisitions des élèves.
Il permettra également de mettre en évidence leurs besoins afin de constituer des groupes de compétences.
Les équipes pourront sans difficulté s’en emparer afin d’inscrire les enseignements sur les 3 années du cycle 1.