Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture identifie les connaissances et compétences qui doivent être acquises à l’issue de la scolarité obligatoire. Il s’articule autour de cinq domaines donnant une vision d’ensemble des objectifs des programmes de l’école élémentaire et du collège qui déclinent et précisent ce nouveau socle. Sa maîtrise s’acquiert progressivement pendant les trois cycles de l’école élémentaire et du collège.

Contenu de la page :

• Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture
• Les composantes du socle commun
• Une mise en œuvre à l’aide des programmes
• Ressource académique
  • Guide pratique de l’évaluation (au collège) – Inspection pédagogique régionale, académie de Poitiers

Sur le web : Site Eduscol