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Découvrir les classes prépa scientifiques

A l'initiative d'enseignants de CPGE, une après-midi de rencontre est proposée le 12/11, soit aux Mines de Nancy, soit à CentraleSupélec Metz. L'objectif de ces rencontres est de montrer l'évolution des CPGE actuelles (niveau requis, hétérogénéité du public, accompagnement, taux de réussite etc.) et de déconstruire certains clichés.
L'inscription se fait via les adresses mails indiquée sur les affiches.
Affiche pour la rencontre à l'école des Mines de Nancy
Affiche pour la rencontre à CentraleSupélec de Metz

Les femmes ne contribuent pas autant qu’elles le pourraient à un monde où les sciences et techniques sont omniprésentes. Toutes En Sciences ! est une initiative du réseau Tous Chercheurs pour contribuer à réduire ces inégalités d’accès aux sciences, en s’appuyant sur la pédagogie et sur les stages immersifs existant au sein des différents laboratoires Tous Chercheurs.
Ce projet entend permettre à des jeunes filles et garçons éloigné.es des sciences de renouer avec la culture scientifique et de disposer de clés pour comprendre et être acteur et actrice d’une société avec une forte composante technique et scientifique.
En 2025, le projet est à l’état de prototype. Des formules de stages sont testées sur les sites Tous Chercheurs de Nancy et de Metz, avant un déploiement plus large.

Site internet de Tous Chercheurs : www.touschercheurs.fr
Page dédiée au projet Toutes En Sciences ! : www.touschercheurs.fr/education-a-la-recherche/toutes-en-science/
Pour se renseigner ou s’inscrire à un stage Toutes EN Sciences ! : toutes-en-sciences@touschercheurs.fr

En participant au concours, vous pourrez bénéficier d’une subvention de 100€ maximum.
Si votre projet est sélectionné, vous participerez à la finale académique organisée à l’Ecole Nationale Supérieure des Industries Chimiques (ENSIC) de Nancy le jeudi 2 avril 2026. Cette journée festive sera l’occasion d’échanges riches entre les équipes, de la découverte d’un site dédié aux études supérieures, de rencontres avec des scientifiques. Elle permettra également de sélectionner l’équipe qui représentera l’académie de Nancy-Metz lors de la finale nationale organisée à Paris au mois de mai 2026.
Si l’envie de vous lancer dans cette belle aventure vous tente, vous pouvez vous inscrire dès à présent et jusqu'au 9 novembre 2025 à minuit pour le premier tour afin de bénéficier de la subvention.
Pour plus d'information contacter : Madame Adeline CONTAL (adeline.lesouder@ac-nancy-metz.fr) et Madame Audrey BORR (audrey.borr@univ-lorraine.fr).
Appel à Candidature
Le Flyer

L'association Physicité organisera cette année une préparation en ligne à destination des élèves de terminale. Elle sera composée de cours hebdomadaires le samedi après-midi en live vidéo sur leur chaîne Twitch, disponible en vidéo ensuite, ainsi que de polycopiés de cours et d’exercices corrigés sur leur site internet. Ils ajouterons une forte composante expérimentale à la préparation en proposant des expériences réalisées en live durant les séances afin de compléter la culture scientifique des élèves. Les sessions s’organisent entre la rentrée des vacances d’automne et la mi-mars, date du test de la présélection. Toutes les informations pratiques seront mises en ligne sur leur site internet.
Mail de contact : contact@physicite.fr et site Internet : https://physicite.fr

La campagne de candidature ADAGE pour l'expérience ChlorISS est désormais ouverte.
Ce projet, développé par le CNES dans le cadre de la mission εpsilon de l’astronaute française Sophie Adenot (ESA), invite les élèves – du primaire au lycée – à reproduire en classe une expérience scientifique menée simultanément à bord de l’ISS au printemps 2026.

Inscription en ligne (1ʳᵉ étape) jusqu’au 31 octobre 2025 : https://cnes.fr/education/chloriss/inscription
(une seule inscription par établissement, dans la limite de 4 500 établissements).
Candidature ADAGE (2ᵉ étape) : également jusqu’au 31 octobre 2025.

Sonnerie de trompette ou sirène qui hurle ? Nos oreilles ont choisi ! Mais qu’entendons-nous vraiment ? Qu’est-ce qu’un bruit, et comment devient-il un son ou une note ? Pourquoi certains sons nous paraissent harmonieux et d’autres discordants ? Jouons avec des objets du quotidien – pots de yaourt, cordes, ballons, tubes ou tuyaux… – et des instruments de musique pour mieux comprendre la physique du son musical et des tintamarres. Ce spectacle est bâti autour du dialogue entre Edouard Kierlik et Jean-Michel Courty , tous deux professeurs à Sorbonne-Université qui réalisent en direct une succession d’expériences, dont certaines peuvent être reproduites chez soi.
Il seront à Nancy, à la FST le 4 décembre de 14h à 16h, amphi 8 (300 places).
L'entrée est libre mais si vous souhaitez assister à cette conférence avec une classe merci d'envoyer un mail à Hélène Fischer pour vous assurer de pouvoir être accueillis : helene.fischer@univ-lorraine.fr