CS 1.7 : Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer une conclusion et la communiquer en argumentant.
CT 2.6 : Réaliser, de manière collaborative, le prototype de tout ou partie d’un objet pour valider une solution.
CT 5.5 : Modifier ou paramétrer le fonctionnement d’un objet communicant.
CS 5.7 : 

Cette problématique a été traité de deux manières différentes.

• Proposition A :  Comporte une seule séquence qui traite davantage la visualisation des données mesurées dans la serre en utilisant la carte D1R32. Les activités proposées permettent aux élèves
  • de simuler la visualisation des données mesurées sur un afficheur LCD
  • de relier la carte D1R32 à un réseau Wifi
  • de construire une page web qui permet d'afficher les données mesurées
  • d''utiliser la mémoire SPIFFS de la carte pour enregistrer les données mesurées dans un fichier accessible depuis d'autres équipements terminaux reliés au même réseau Wifi

• Proposition B : Comporte 2 séquences :
  • Séquence A : les élèves déterminent les besoins quotidiens d’une plante dans une serre puis recherchent et câblent les capteurs/actionneurs permettant d’assurer ces besoins pour ensuite programmer collaborativement le fonctionnement du système câblé
  • Séquence B : les élèves  réalisent la maquette graphique de l’interface adaptée à un smartphone selon une démarche Design. Ils réalisent ensuite l’interface à l’aide de l’application Virtuino  puis associent les éléments graphiques aux éléments de programmes en blocs.
    la programmes proposés dans les activités nécessitent l'application Virtuino et le logiciel Arduino

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Proposition A : 



Documents élève

  Document élève
  Programmes à ouvrir dans Blockly@Col

Documents Professeur

 Elements de correction

 

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Proposition B : 



  Présentation de la démarche
  Séquence A
  Séquence B
  Programmes