Ev@lang collège est un test de positionnement en anglais pour les élèves de troisième. Il permet de situer le niveau des élèves au regard du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) avant leur entrée en classe de seconde. Retrouvez les ressources nationales ICI dédiées au test de positionnement Ev@lang : modalités de passation, analyse des résultats et pistes d’action.
Retrouvez ICI les stratégies et activités suggérées par les enseignants de l’académie pour améliorer les compétences des élèves et leurs résultats au test de positionnement Ev@lang. Un partage de pratiques pour valoriser les initiatives de terrain et enrichir les démarches pédagogiques en langues vivantes dans la voie professionnelle.
Découvrez ICI une ressource académique proposant des stratégies pédagogiques adaptées aux profils des élèves dans les trois domaines de positionnement du test Ev@lang : compréhension de l’écrit, compréhension de l’oral, grammaire et lexique. Des pistes concrètes pour diversifier les approches, répondre aux besoins des élèves et favoriser la progression de chacun.