Pôle départemental école maternelle 54

Recherche

• Accueil
• Ecole à 3 ans
• Domaines d’apprentissage
  • PROGRAMMES 2025
    Enseigner dehors
    Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Ressources institutionnelles - Langage
    • Comprendre un texte entendu
    • Enseigner le vocabulaire à l’école maternelle
    • GLOSSAIRE Langage écrit
    • L’éveil à la diversité linguistique à l’école maternelle
    • Les activités d’écriture à l’école maternelle.
    • Produire des discours variés
    
    
  • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Ressources institutionnelles - Maths
    • Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées
    • Découvrir les nombres et leurs utilisations
    
    Explorer le monde
    Agir et s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
    
  • Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Mon petit oeil - une web-série pour les 2 à 5 ans
    
    DVD collection : "Ecole Maternelle : Enjeux"
    JOUER et APPRENDRE à l’école maternelle
    
  • La continuité GS-CP
    Les ateliers philos à l’école maternelle
    
• Gestion classe
  • Enseigner au cycle 1
    Egalité filles - garçons
    Pédagogie différenciée
    
  • Accueillir et Scolariser les enfants de moins de 3 ans
    Accueillir et Scolariser un élève allophone
    Comment parler aux enfants d’une actualité violente ?
    
  • Accueillir et scolariser un enfant qui relève du handicap
    Classe multi-niveaux
    Enseigner en période de crise sanitaire
    
  • Gestion du temps et de l’espace
    La laïcité à l’école maternelle
    La place et le rôle des Atsem
    
• Evaluation positive
  • Définition et enjeux
    Evaluer pour agir sur les procédures des élèves
    
  • Communiquer avec les familles - Pourquoi ? Comment ?
    
  • Les évaluations nationales CP
    
  • Observer pour évaluer
    
• Coéducation
  • Etre parent(s) d’élève(s) en période de crise sanitaire
    
  • Vidéos "Etre parents"
    
  • Les enfants et les écrans
    
  • PARENTALITE
    
• FORUM

La lettre de l’école maternelle

 

A paraître en déc. 2025, le numéro 30 : Les activités plastiques à l’école maternelle - Projet Bizz’ARTS
Le numéro 29 : L’égalité filles-garçons et les biais de genre
Le numéro 28 : Développer les compétences psychosociales au cycle 1
Le numéro 26 : Les activités d’écriture à l’école maternelle
Le numéro 25 : Les temps éducatifs de l’école maternelle (accueil, collation, récréation, sieste, etc.)
Le numéro 24 : Enseigner dehors
Le numéro 23 : Enseigner le vocabulaire au cycle 1

Les précédentes Lettres de l’école maternelle :
Ateliers philos - Langage oral - Exploitation des évaluations nationales de début CP - Assiduité scolaire au C1 - Récréation - Coéducation - Temps éducatifs - Évaluation positive - Gestion de classe - Ateliers individuels

Nouveaux programmes Cycle 1 pour la rentrée 2025

 

PARUTION EDUSCOL
Nouveaux programmes CYCLE 1 applicables à la rentrée 2025 (BO du 31 octobre 2024) :

• Développement et structuration du langage oral et écrit.
• Acquisition des premiers outils mathématiques.
• Éduquer à la vie affective et relationnelle (Evar) - Le programme pour l’école maternelle.
• Éducation au développement durable dans le cadre des enseignements : Attendus de fin de cycle 1 (le 15/10/2024).
  
  
  RESSOURCES DÉPARTEMENTALES : Accéder aux différents documents élaborés pour s’approprier ces nouveaux programmes - Repères des programmes : tableaux 54 de mise en correspondance des objectifs, des exemples de réussites et des points de vigilance pour chaque thématique, sur l’ensemble du cycle 1 et leur COMPILATION (40 pages).
  
  

Les nouveautés

 

• Prévenir des difficultés de comportement le 19/11/2025

  Répertoire de pratiques pour prévenir les difficultés de comportement au préscolaire et au primaire- QUEBEC - CTREQ (2017)

Zoom sur

 

CANOPE - Agenda - Actualités

La semaine des maths 2025

La 14^e semaine des mathématiques :
« Maths hors les murs !  ».
Retrouvez toutes les ressources depuis le site Maths 54

Congrès AGEEM 2026

99^e congrès national AGEEM
Juillet 2026 à POITIERS

Agenda

Réunions du groupe départemental

• Mardi 7 octobre 2025 - INSPE-UL Maxéville - Salle B102
• Jeudi 27 novembre 2025 - INSPE-UL Maxéville - Salle B102
• Mardi 20 janvier 2026 - INSPE-UL Maxéville - Salle B102
• Mardi 24 mars 2026 -INSPE-UL Maxéville - Salle B102
• Mardi 19 mai 2026 - INSPE-UL Maxéville - Salle B102
• Mardi 30 juin 2026 - INSPE-UL Maxéville - Salle B102

D’autres sites

• La main à la pâte
• Association Générale des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques -
• Les programmes de l’école maternelle - Ministère de l’Education nationale
• 337 ressources TICE pour la maternelle
• Programme, ressources et évaluation pour le cycle 1 - Eduscol
• AGEEM Lorraine
• Répertoire d’applications android (V11)
• Portail Enfance

Liens institutionnels

Espaces départementaux

• plan du site  |
• mentions  |
• rédaction  |
• Se connecter  |

• 2008-2025 © Pôle départemental école maternelle 54 -

  copyright spip SPIP 3.2.19 [24205]

  dernière mise à jour : mercredi 19 novembre 2025