Prise en charge pédagogique des élèves déficients intellectuels
Diaporama CPC ASH Evry académie de Versailles
ECOLE INCLUSIVE
INSHEA – le site pôle TSLA consacré aux troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages.
L’objectif de ce site est de fournir des aides techniques et à la réflexion afin de lutter contre les difficultés d’apprentissage. Sur ce site nous […]
MALLETTE PÉDAGOGIQUE TROUBLES DYS
Démunis face à un enfant atteint de trouble Dys ?Vous avez un élève distrait dans votre classe ? Il a des difficultés à lire et à écrire ? […]
Le rôle de l’évaluation dans l’inclusion des élèves à Besoins Educatifs Particuliers
Communication lors d’un congrès. Auteurs : Mickaël Jury (ACTé – Activité, Connaissance, Transmission, éducation INSPÉ Clermont-Auvergne) & Caroline Desombre (ESPE LNF – École supérieure du […]
L’évaluation différenciée. Pourquoi ? Comment ?
Document produit par l’équipe ressource ASH 2nd degré ISP faculté d’éducation.Nous avons voulu partir des questions rencontrées lorsque les enseignants mettent en œuvre une pédagogie […]