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Nation Apprenante en Economie Gestion

10 juillet 202010 juillet 2020 Johnny Eisenhauer

Des émissions et des ressources en ligne à caractère pédagogique en économie et gestion

(mise à jour le 6 juillet 2020)

Les grandes chaînes et radios nationales (France Télévisions, Radio France, Arte), mais également des chaînes et radios locales (Wéo dans les Hauts-de-France) et des sites institutionnels (Banque de France) se mobilisent avec l’Éducation nationale pour mettre à la disposition des professeurs, des élèves et des familles des ressources en lien avec les programmes scolaires (en particulier de nouvelles ressources sont disponibles dans la deuxième partie depuis la dernière mise à jour). Les émissions diffusées à l’antenne sont identifiables par le visuel « Nation apprenante » et sont également disponibles sur les sites et plateformes numériques de l’audiovisuel public. ARTE met ses ressources pédagogiques gratuitement à la disposition des enseignants (ouvrir un compte) et de leurs élèves sur la plateforme Educ’ARTE. Il y a notamment pour l’économie et gestion, une rubrique (matière) Gestion, Marketing et Management qui propose des ressources exploitables avec les élèves et étudiants. Il s’agit de ressources sur des thèmes que l’on retrouve dans les programmes et/ou référentiels, principalement concernant de grandes organisations et entreprises de renommée internationale (Les GAFA, Starbucks, Ikea, etc.). La chaîne Wéo propose un programme spécifique pour les élèves conçu avec des professeurs des académies de Lille et Amiens. Elle a également développé des ressources pour l’orientation (parcours express).

Pour l’économie et gestion, nous avons repéré quelques émissions et ressources pouvant aider les professeurs à garantir la continuité pédagogique des cours en « économie et gestion ». Elles peuvent constituer des ressources ou supports s’intégrant aux progressions pédagogiques des cours des enseignements d’économie et gestion en lycée, quels que soient les niveaux d’enseignement. Elles peuvent également être proposées aux élèves et étudiants comme apports complémentaires aux cours et pourront être utiles dans un contexte ordinaire de classe comme ressources pour la préparation des cours.

Ces informations sont diffusées et mises à jour sur les réseaux nationaux de ressources de l’économie et gestion :

CERPEG,CRCOM, CRCF, CERTA, CRCM-TL, CRNHR et CRNMA

Première partie : Des émissions à caractère pédagogique en économie et gestion (TV et radios)

Source	Titre	Genre	Description	Durée	Niveau programme
Educ’ARTE (création d’un compte nécessaire)		Gestion, Marketing et Management	Educ’ARTE Des ressources sur des thèmes que l’on retrouve dans les programmes et/ou référentiels, principalement concernant de grandes organisations et entreprises de renommée internationale (Les GAFA, Starbucks, Ikea, etc.).		Bac professionnels / STMG / BTS, économie, management et sciences de gestion.
RFI, France 24	Le gros mot de l’éco	économie, management et sciences de gestion	https://savoirs.rfi.fr/fr/comprendre-enrichir/societe/economie-gestion Révisez l’économie et la gestion avec « Le Gros Mot de l’Éco » qui vous traduit les termes techniques du jargon économique.		Bac professionnels / STMG / BTS, économie, management et sciences de gestion.
France Inter Samedis à 9h15 (ou podcasts, site internet)	On n’arrête pas l’éco	Économie	https://www.franceinter.fr/emissions/on-n-arrete-pas-l-eco/	45’	Bac Professionnels/STMG/BTS, économie
France 2 (replay) Samedis à 14h	Tout compte fait	Économie Marketing	Décryptage des rouages de l’économie solidaire et les nouvelles formes de consommation. https://www.france.tv/france-2/tout-compte-fait/	55’	Bac Professionnels/STMG/BTS, économie, marketing
France Culture (podcasts) Chaque jour du lundi au jeudi à 14h	Entendez-vous l’éco ?	Droit-Economie	Les savoirs de l’économie et du social https://www.franceculture.fr/emissions/entendez-vous-leco	60’	Bac Professionnels/STMG/BTS, droit, économie
France Culture (web), dossier web avec des émissions « Entendez-vous l’économie ? »	Croissance, biens communs, deux concepts clés en économie	Économie	https://www.franceculture.fr/economie/croissance-biens-communs-deux-concepts-cles-en-economie		Bac Professionnels/STMG/BTS, économie
France 2 (replay) Un jeudi par mois, à 22h55	L’angle éco	Économie	Magazine économique mensuel https://www.france.tv/france-2/l-angle-eco/	90’	Bac Professionnels/STMG/BTS, économie
Arte Regards Vidé disponible depuis le 02/04	« Les vertus de la société de déconsommation ».	Économie Management	https://www.arte.tv/fr/videos/090637-075-A/arte-regards-les-vertus-de-la-societe-de-deconsommation/ La croissance économique peut-elle se poursuivre indéfiniment ? Certaines entreprises n’y croient plus et adaptent leurs stratégies en conséquence.	35’	STMG, BTS Économie, management
Wéo Les Hauts de France Apprenants Vidéo diffusée à partir du 3/04 en replay	La mercatique et le marché	Mercatique	https://www.weo.fr/video/terminale-stmg-mercatique-la-mercatique-et-le-marche/ Thème : La mercatique et le marché. La fixation du prix : Le produit a-t-il un prix ?	15’	STMG
Wéo Les Hauts de France Apprenants Vidéo diffusée à partir du 4/05 en replay	La mercatique et le marché (séquence 2)	Mercatique	https://www.weo.fr/video/terminale-stmg-mercatique-mercatique-la-mercatique-et-le-marche-la-fiction-du-prix-le-produit-a-t-il-un-prix-sequence-2/ Thème : La mercatique et le marché. Deuxième séquence. La fixation du prix : Le produit a-t-il un prix ?	15’44	STMG
Wéo Les Hauts de France Apprenants Vidéo diffusée à partir du 28 avril en replay	Gestion commerciale en magasin	Gestion commerciale	https://www.weo.fr/video/bac-pro-economie-gestion-commerciale-au-magasin/ Thèmes : politique de prix, présentation des produits dans le linéaire,	15’	Bac pro métiers du commerce et de la vente
Wéo Les Hauts de France Apprenants Vidéo diffusée à partir du 2 mai en replay	Les métiers de du transport de la logistique et de la sécurité	Orientation	https://www.weo.fr/video/parcours-express-les-metiers-du-transport-de-la-logistique-et-de-la-securite/ Vidéo sur les formations et métiers pour les filières transport, logistique et sécurité	27’	Tous les niveaux, dont ceux de la voie professionnelle et de la voie technologique (CAP, bac pro, STMG, BTS)
Wéo Les Hauts de France Apprenants Vidéo diffusée à partir du 30 avril en replay	Les métiers de du e-commerce	Orientation	https://www.weo.fr/playlist/1236/ à retrouver dans la playlist pour l’instant. Vidéo sur les formations et métiers liés au e-commerce	27’	Tous les niveaux, dont ceux de la voie professionnelle et de la voie technologique (CAP, bac pro, STMG, BTS)
Quelques ressources spécifiques pour la filière de l’Alimentation
Wéo Les Hauts de France Apprenants Vidéo diffusée à partir du 28 avril en replay	Les métiers de l’Agroalimentaire (et de l’alimentation)	Orientation	https://www.weo.fr/video/parcours-express-les-metiers-de-lagroalimentaire/ vidéo sur les métiers, dont les métiers de l’Alimentation, boucher-charcutier-traiteur, Poissonnier-écailler-traiteur, Boulanger-pâtissier, CAP chocolatier, et les formations dont la nouvelle seconde famille des métiers de l’alimentation	26’	Tous les niveaux, dont ceux de la voie professionnelle et de la voie technologique (CAP, bac pro, STMG, BTS)
Wéo Les Hauts de France Apprenants Diffusée le 11 juin	Pâtisserie	Pâtisserie	https://www.weo.fr/video/2nde-decouverte-ou-1ere-bac-pro-boulanger-patissier-approfondissement-patisserie-tartes-et-entremets-de-saison/ « Tartes et entremets de saison », séance par un professeur de Pâtisserie au lycée hôtelier international de Lille	14’	Secondes (en découverte) et premières (en approfondissement) bac pro boulangerie-pâtisserie (et CAP)
Wéo Les Hauts de France Apprenants Vidéo « quatre-quarts » sera diffusée le 17 juin à 10h30.	Co-enseignement en Pâtisserie	Pâtisserie Maths sciences	Séance de co-enseignement par des professeurs de Pâtisserie et de Maths Sciences Physique et chimie du lycée du Détroit à Calais https://www.weo.fr/video/2nde-professionnelle-patisserie-et-mathematiques-le-quatrep-quarts/		Secondes bac pro boulangerie-pâtisserie (et CAP)

Deuxième partie : Des ressources pédagogiques de la Banque de France

(sélections réalisées par Pierre Vinard, Jean-Michel Paguet, Anne Gasnier et Didier Michel, Inspecteurs généraux du groupe économie et gestion)

I) ABC de l’économie, des ressources pour les programmes de STMG, de BTS et de baccalauréat professionnel

https://abc-economie.banque-france.fr/liste-rubrique/leco-en-bref

Ressources ABC de l’éco

Programme économie en STMG

Programme CEJM

en BTS

Programme économie-droit des classes préparant au baccalauréat professionnel

Appréciation

de X à XXX

Le financement des entreprises

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/le-financement-des-entreprises

1^re La situation des agents économiques

1^re Les modalités de financement de l’activité économique

En phase avec le thème 4 du programme

THÈME 3 : L’ORGANISATION DE L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE, le financement des entreprises

Module 1 et 3

En lien direct avec la première question du module 1 – Possibilité d’une utilisation dans la première question du module 3 (sur le financement de l’investissement dans le cadre d’un réinvestissement)

Module 3- Question 1 et/ou 2 pour un réinvestissement

XXX

Les moyens de paiement

https://abc-economie.banque-france.fr/les-moyens-de-paiements

1^re Les échanges économiques

Thème abordé succinctement dans le thème 1 du programme de première, d’où l’intérêt de cette note très didactique

THÈME 1 : L’INTÉGRATION DE L’ENTREPRISE DANS SON ENVIRONNEMENT Comment s’établissent les relations entre l’entreprise et son environnement économique?

Module 1

Première question uniquement “l’essentiel” (page1)

XXX

La mesure du pouvoir d’achat

https://abc-economie.banque-france.fr/la-mesure-du-pouvoir-dachat

1^re Le pouvoir d’achat des ménages

Thème abordé dans le point 2.2. du programme. Très intéressant

THÈME 1 : L’INTÉGRATION DE L’ENTREPRISE DANS SON ENVIRONNEMENT Comment s’établissent les relations entre l’entreprise et son environnement économique?

Module 2

Première question

La partie “comprendre ” est hors programme.

XXX

L’Euro

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/leuro

1^re Les échanges économiques

Point abordé dans le thème 1 du programme de première STMG

THÈME 2 : LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE : Quel est le rôle de l’État dans la régulation économique?

(Les principes de la régulation supranationale dans le cadre européen)

XXX

Que fait la Banque de France ?

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/que-fait-la-banque-de-france

1^er Les agents économiques et les différents types de biens et services

Traité succinctement dans le thème 1 sur le circuit économique. Intéressant en complément.

THÈME 2 : LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE : Quel est le rôle de l’État dans la régulation économique?

La dette publique

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/la-dette-publique

1re La dynamique de la répartition des revenus

1^re Les modalités de financement de l’activité économique

Tale l’intervention de l’État

Traité en classe de terminale et d’actualité.

THÈME 2 : LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE : Quel est le rôle de l’État dans la régulation économique?

Module 4

Ressource pouvant être utilisée pour les 2 questions du module 4

Qui crée de la monnaie ?

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/qui-cree-la-monnaie

1^re Les échanges éco

1^re Les modalités de financement de l’activité éco

Point non traité dans le programme de façon explicite, mais nécessaire…

Non abordé explicitement en CEJM

XXX

Qu’est-ce que la politique monétaire ?

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/quest-ce-que-la-politique-monetaire

1^re Les modalités de financement de l’activité monétaire

Point intéressant même s’il est traité succinctement en classe de terminale

THÈME 2 : LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE : Quel est le rôle de l’État dans la régulation économique?

La politique monétaire conventionnelle

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/la-politique-monetaire-conventionnelle-de-la-zone-euro

Programme de terminale

Thème 6. Intervention de l’État

Hors programme, même si ce point peut avoir un certain intérêt

THÈME 2 : LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE : Quel est le rôle de l’État dans la régulation économique?

(Les principes de la régulation supranationale dans le cadre européen)

La Banque de France et l’Europe

https://abc-economie.banque-france.fr/la-banque-de-france-et-leurope

1^re Les modalités de financement de l’activité économique

Point peu traité du programme

Hors programme

La stabilité financière

https://abc-economie.banque-france.fr/la-stabilite-financiere

Programme de terminale Thème 6 sur l’intervention de l’État

Point traité marginalement dans le programme

THÈME 2 : LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE : Quel est le rôle de l’État dans la régulation économique?

(Les principes de la régulation supranationale dans le cadre européen)

Le bitcoin

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/le-bitcoin

Thème 1 du programme de première sur les fonctions de la monnaie Un exemple qui peut être abordé en classe de première sur le rôle et les formes de la monnaie

THÈME 4 : L’IMPACT DU NUMÉRIQUE SUR LA VIE DE L’ENTREPRISE

Comment le numérique transforme-t-il l’environnement des entreprises? (La place de marché). Dans le guide d’accompagnement, il est fait référence au rôle des tiers de confiance.

La supervision des assurances

https://abc-economie.banque-france.fr/la-supervision-des-assurances

Thème 6 du programme de Tale L’intervention de l’État

Point traité marginalement dans le programme de terminale

BTS Assurance

La finance verte

https://abc-economie.banque-france.fr/la-finance-verte

Tale défaillance des marchés et défaillances de l’État

Tale Les sources d’une croissance éco soutenable

Thème qui peut être traité dans le cadre du thème 9 de la classe de terminale

THÈME 3 : L’ORGANISATION DE L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE, le financement des entreprises

Et THÈME 6: LES CHOIX STRATÉGIQUES DE L’ENTREPRISE

Module 3

Sujet intéressant, mais marginal par rapport aux objectifs du programme (plutôt Question 2 du module 3)

Les inégalités de revenus

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/les-inegalites-de-revenus

1re La dynamique de la répartition des revenus Thème 2 de la classe de première STMG

Modules 2 et 4

Ressource pour le module 2 Q1par une entrée liée à la composition du revenu des ménages ou module 4 Q2 avec une entrée sur les choix liés à la politique de redistribution

Le surendettement

https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/le-surendettement

Thème 3 de la classe de première STMG

BTS Banque ?

BTS Assurance

L’éco en bref : Comprendre la crise économique liée au COVID -19

Vidéo : Comment expliquer la crise covid – la crise les conséquences économiques liées au Covid 19 https://abc-economie.banque-france.fr/comprendre-la-crise-economique-liee-au-covid-19

1^re : Thèmes 1 : Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ? et 3 : Comment les ménages décident-ils d’affecter leur revenu ?

Tale: Thème 6 : Comment l’État peut-il intervenir dans l’économie ?

THÈME 2: LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE

M1 / M4

Excellente ressource qui met bien en évidence les différents mécanismes économiques

XXX

L’éco en bref : Qu’est- ce que la politique monétaire ? Vidéo : Qu’est-ce que la politique monétaire https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/quest-ce-que-la-politique-monetaire (nouvelle)

Tale : Thème 6 : Comment l’État peut-il intervenir dans l’économie ? (en approfondissement)

THÈME 2: LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE

Ressource très claire et exploitable, mais nécessite de prolonger le contenu afin d’identifier les conséquences sur l’activité d’une entreprise

M4 :

Comment l’État agit-il sur l’activité économique ?

Ressource intéressante, car elle analyse clairement les différents leviers de la politique monétaire.

L’éco en bref : L’euro – Vidéo https://abc-economie.banque-france.fr/leco-en-bref/leuro

1^re : Thème1 : Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?

THÈME 1: L’INTÉGRATION DE L’ENTREPRISE DANS SON ENVIRONNEMENT

Mot de l’actu : Monnaie digitale de banque centrale

Vidéo : Monnaie fiduciaire, scripturale commerciale ou centrale de quoi parle-t-on? https://abc-economie.banque-france.fr/monnaie-digitale-de-banque-centrale

1^re:Thème 1 : Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?

Dans le cadre d’un prolongement

Mot de l’actu : Crypto-actifs et Stable coins

Vidéo : Monnaies digitales et « cryptomonnaies » : est-ce la même chose ? https://abc-economie.banque-france.fr/crypto-actifs-et-stable-coins

Économie :

1^re : Thème 1 : Quelles sont les grandes questions économiques et leurs enjeux actuels ?

Peut-être traité sous forme d’approfondissement

Dans le cadre d’un prolongement

II) Vidéos ABC de l’économie

https://abc-economie.banque-france.fr/page-videos-et-jeux/videos

Vidéos sélectionnées	Appréciation de X à XXX
La crise (5’) Et aussi la crise actuelle (3’28) https://abc-economie.banque-france.fr/comprendre-la-crise-economique-liee-au-covid-19	XX
La balance des paiements (5’25)	XXX
SMI (2’09)	XXX pour une première approche
Inflation et déflation (2’)	XX (plutôt à destination du post bac)
Financement des entreprises (2’46)	XXX

III) Citéco

Le portail des questions d’économie plus de 200 ressources présentées et classées en 10 rubriques thématiques en économie.https://www.citeco.fr/portail-mes-questions-d%C3%A9conomie

Ressources Citéo

Nouveautés au 6 juillet

Programme droit, économie et management en STMG

Programme CEJM

en BTS

Programme économie-droit des classes préparant au baccalauréat professionnel

Appréciation

de X à XXX

Récession, dépression, rebond : tout savoir sur les fluctuations de l’activité économique – Vidéo https://www.citeco.fr/r%C3%A9cession-d%C3%A9pression-rebond-tout-savoir-sur-les-fluctuations-de-lactivit%C3%A9-%C3%A9conomique

1^re : II.2 La mesure de la production et ses prolongements (éventuellement)

Tale. 6.3 Les politiques économiques de l’État et de l’Europe

Tale 7.3 Politiques de l’emploi

THÈME 2: LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE

Ressource très claire et exploitable, mais nécessite de prolonger le contenu afin d’identifier les conséquences sur l’activité d’une entreprise

M4 :

Comment mesurer l’activité économique ?

Comment l’État agit-il sur l’activité économique ?

Ressource très claire et exploitable

XXX

Le rôle du bénévolat : https://www.citeco.fr/le-r%C3%B4le-du-b%C3%A9n%C3%A9volat

M1 :

Quelles relations les agents économiques entretiennent-ils entre eux ?

Intéressant pour introduire la notion de production non-marchande.

Cette ressource pourrait également être utilisée pour différencier le bénévolat de l’activité d’un salarié ou d’un indépendant (M5)

Tout comprendre sur les organisations non gouvernementales ONG : https://www.citeco.fr/tout-comprendre-sur-les-organisations-non-gouvernementales

Management 1^re:

1.2 Comment appréhender la diversité des organisations ?

Délocalisation et relocalisation https://www.citeco.fr/d%C3%A9localisation-et-relocalisation

1^re Les échanges économiques

Tale. Thème 8 : Comment organiser le commerce international dans un contexte d’ouverture des échanges ?

Management 1^re :

T3.1 Quelles options stratégiques pour les entreprises ?

THÈME 3: L’ORGANISATION DE L’ACTIVITÉ DE L’ENTREPRISE, même si les notions ne sont pas clairement au programme

M3 :

Quels sont les choix de l’entreprise en matière de production ?

Ressource très intéressante qui pourra facilement s’intégrer dans un corpus documentaire.

XXX

La sécurité sociale : https://www.citeco.fr/la-s%C3%A9curit%C3%A9-sociale

Droit Tale :

T.6 1 Le dommage réparable

MSGN : Enseignement spécifique RH et C : T2 Décrire les mécanismes de base du régime de sécurité sociale

THÈME 2: LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE

M4 :

Comment l’État agit-il sur l’activité économique ?

Ressource très intéressante

Le chômage partiel : https://www.citeco.fr/le-ch%C3%B4mage-partiel

T7. Quelle est l’influence de l ‘État sur l’évolution de l’emploi et du chômage ?

Concerne le thème 7 sur le marché du travail

Thème d’actualité

XXX

La politique budgétaire en temps de crise https://www.citeco.fr/la-politique-budg%C3%A9taire-en-temps-de-crise

6.3 Les politiques économiques de l’État et de l’Europe

RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE

Ressource très claire et exploitable, mais nécessite de prolonger le contenu afin d’identifier les conséquences sur l’activité d’une entreprise

M4 :

Comment l’État agit-il sur l’activité économique ?

Ressource très intéressante et qui inclut la crise de la Covid 19

xxx

Comment l’État peut-il soutenir l’innovation ? https://www.citeco.fr/d%C3%A9bat-comment-l%C3%A9tat-peut-il-soutenir-linnovation

1^re : Thème 4 : Quels modes de financement de l’activité économique ?

Tle : Thème 6 : Comment l’État peut-il intervenir dans l’économie ?

Concerne aussi le thème 8 sur la croissance et le développement durable

THÈME 2: LA RÉGULATION DE L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE

Ressource très claire et exploitable

Ressource intéressante. La thématique de l’innovation peut être abordée dans la quasi-totalité des thèmes

xxx

IV) Mes questions d’argent

Le portail national de l’éducation économique, budgétaire et financière Mes questions d’argenthttps://www.mesquestionsdargent.fr/

aborde des questions des programmes de Sciences de gestion et numérique / management, sciences de gestion et numérique de terminale.

Il est une source de ressources pour des supports de cours en sciences de gestion pour la voie technologique STMG, mais également pour la voir professionnelle (CAP, Baccalauréat professionnel et BTS).

Troisième partie : D’autres ressources à caractère pédagogique en économie et gestion

Cette troisième partie également destinée aux élèves et étudiants l’est aussi pour les professeurs qui peuvent dans ces ressources (notamment universitaires) en sélectionner certaines pour leurs élèves et étudiants, mais pour eux-mêmes afin d’approfondir certains points de programmes en économie et gestion.

Source / période de diffusion

Titre

Genre

Description

Durée

Niveau et programme

M6 (replay)

Un dimanche sur 2 à 21h

Capital

Economie, Management,

Marketing,

Finance