Des supports pour visualiser et verbaliser le temps qui passe et qui dure et pour apprendre les jours et les mois

Article de Lotta De Coster dans les Cahiers Pédagogiques

Cet article développe des pistes pour favoriser l’acquisition des indicateurs temporels linguistiques et la prise de conscience des différents éléments constitutifs de la notion du temps comme les notions d’ordre de succession, de durée, de cycle et d’irréversibilité. L’auteure souligne le rôle important des instruments de chronologie et de mesure et de la médiation verbale

Pour y accéder :
http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=1678