Parcours n°2
Repenser les espaces, différenciation pédagogique
Conférences :
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Classe accompagnée, différenciation pédagogique
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Alan COUGHLIN : Professeur d’anglais, chargé de mission pour RésENTICE en tant qu’ambassadeur d’Iteractik (académie de Rennes), et membre du groupe CARDIE |
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L’école du XXIe siècle, une forme scolaire repensée : classes mutuelles, classes inversées
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Marie SOULIER : Professeur de français au collège Daniel Argote d’Orthez, interlocutrice académique pour le numérique en Lettres, chargée de mission à la DANE de Bordeaux. |
Ateliers-groupes de réflexion :
Transformations, réaménagements des espaces scolaires, la classe à « classe à 12 »
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Christophe CARON, expert à la direction du numérique pour l’Education (DNE), chef de projets services innovants
Malika ALOUANI, Experte DNE Premier degré, Cheffe de projet Prim à Bord |
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L’innovation pédagogique avec le numérique dans l’enseignement du français » et/ou aménager son espace pédagogique pour mettre en place une coopération ou une collaboration »
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Marie SOULIER : Professeur de français au collège Daniel Argote d’Orthez, interlocutrice académique pour le numérique en Lettres, chargée de mission à la DANE de Bordeaux. |
Ateliers et visites préconisés :
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