Le vidéoprojecteur a toute sa place en maternelle.

1. Intérêts pédagogiques

Le vidéoprojecteur permet :

• un confort de visionnement grâce à une présentation instantanée, de grande taille et en couleur.
• de capter l’attention des élèves.
• de faciliter les échanges verbaux.
• de favoriser l’interactivité.

2. Usages pédagogiques

Avec un vidéoprojecteur, il est possible de :

• Projeter :
  • des photos, images, vidéos
  • des oeuvres d’art, des pages de livre
  • des productions d’élèves
  • des sites internet

• Présenter les ateliers :
  • mieux comprendre les consignes
  • mieux comprendre les critères de réussite
  • montrer, nommer le matériel et les actions attendues

• Mener un bilan :
  • Comparer des productions et permettre à l’élève d’exercer son esprit critique
  • Faire expliquer les différentes procédures
  • Mettre en évidence les réussites, les progrès de chacun
  • S’auto-évaluer, co-évaluer

• Manipuler des objets :
  • S’exercer
  • Présenter des procédures
  • Essayer et faire de l’erreur une réussite pédagogique

Il reste toutefois nécessaire de réfléchir avec soin les moments où l’on utilise le vidéoprojecteur, en lien avec les objectifs pédagogiques définis.

Ci-dessous, un document ressource proposant des activités spécifiques d’utilisation du vidéoprojecteur en maternelle :

3. Logiciels à installer

Plusieurs logiciels complémentaires à l’utilisation du vidéoprojecteur peuvent être installés sur l’ordinateur :

• TBI-Cache : Permet de masquer une partie de l’écran et dévoiler progressivement une image
• Pointofix : Permet d’annoter l’écran de l’ordinateur
• OpenSankoré : Permet d’utiliser un logiciel de TBI avec un simple vidéoprojecteur

NB. En cliquant sur le nom de chaque logiciel, vous accédez directement à un descriptif.