![](https://sites.ac-nancy-metz.fr/dsden55/wp-content/uploads/2022/11/sysedu-326x245.png)
La flexibilité d’une évaluation : une réponse à la prise en compte de la diversité des élèves ?
Puisque la différenciation pédagogique est une manière de penser l’enseignement dans la logique d’une prise en compte de la diversité des élèves, il va de […]